高三一對一輔導的價格是多少呢?
1、從教師的等級來計算
一般狀況下，一般教師的收費標準會相對性價格低一點，而初級教師會稍稍高一點，高級教師的收費標準通常是較多的。有使用價值的相關(guān)資料、對高考重難點有較深層次的掌握，能給孩子開展性的具體指導，價錢自然也就貴些。
2、從地區(qū)差異來計算
一般狀況下，中國城市的輔導班價錢會高一點，而在三四線城市，價錢會低許多。因為輔導班價錢也是和大城市的消費力掛勾的，像等第這類中國城市的日常生活等第水平在那里放著，價錢貴些也是還可以正確理解的。

主要授課模式：1對1
學習目標：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
課程內(nèi)容：
高考考前輔導：主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬高考訓練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學科及學習瓶頸，集中突破，制定嚴格學習計劃，抑制偏科，擊碎學科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復習節(jié)奏，沖刺高考。

學習力提升系統(tǒng)
“五環(huán)十步”教學服務體系提升學習效率
教研+師資
9年實力教研團隊老師通過率4%
滿足個性化需求
1對1，1對2，集訓班，藝考文化課找到更適合的提分方案
升學服務
小升初、中高考政策解析志愿填報指導

高三一輪復習錯誤癥狀有哪些？
癥狀1：舊錯屢犯，成績難提高
表現(xiàn)：這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因為不少同學沒有從錯題中總結(jié)經(jīng)驗，沒有找出犯錯的根本原因，而是一味認為自己沒有記住。其實，有些錯誤的產(chǎn)生是因為錯誤思維造成的。
口訣：分析錯題、追根求源，反思錯題、塞翁失馬。
癥狀2：不注意知識系統(tǒng)化
表現(xiàn)：不把知識系統(tǒng)化，是復習效益低下的最根本原因之一。沒有系統(tǒng)，就難有頭緒，各知識間就彼此孤立，各部分內(nèi)容復習到什么火候，哪些地方過關(guān)了，哪些地方還是薄弱環(huán)節(jié)，心中無數(shù)。
解藥：第一輪復習完后，應在各知識點梳理的基礎(chǔ)上，找出各知識點間和方法間的有機聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡。通過簡潔的歸納，不僅可梳理這一部分知識，更重要的是對今后做那些有難度的題目提供一種可行的解題思路。
口訣：梳理知識、形成線索，串聯(lián)線索、結(jié)成網(wǎng)絡。

勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。

高三家長如何幫助孩子設(shè)置合理目標
第1，每次考試后要反思成績。
家長應該鼓勵孩子將現(xiàn)有的成績與既定的目標進行比較，這樣才有利于目標的調(diào)整和動機的激發(fā)。它告訴我們兩個方面的信息：一方面，目標設(shè)置得是否合適，是否有必要進行修改;另一方面，對學生努力的程度進行評價，看是否達到了實現(xiàn)目標的要求。
第2，設(shè)置多極化目標。
家長要引導孩子設(shè)立多級目標。因為高考的形勢復雜、競爭十分激烈，為減輕心理壓力，建議設(shè)立多級目標。但是所謂多級，一般也不超過如下三級：
(1)最理想目標：超水平發(fā)揮時應達到的目標。
(2)最現(xiàn)實目標：正常發(fā)揮時應達到的目標。
(3)最低限目標：無論出現(xiàn)什么意外情況，也應奮力達到的目標。
這樣做會避免那些“不成功便成仁”式的單一目標所造成的心理負擔，會更有利于現(xiàn)實目標的實現(xiàn)。但是，如果目標級數(shù)太多，目標本身也就失去了動機作用。

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