培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
博大教育專注于高考復(fù)讀培訓(xùn),采用小班制教學(xué),確保每位學(xué)生都能得到個性化指導(dǎo)。學(xué)校聘請經(jīng)驗豐富的ms授課,結(jié)合歷年高考命題趨勢,精準(zhǔn)把握考點,幫助學(xué)生高效提分。此外,學(xué)校實行嚴(yán)格的管理制度,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,確保學(xué)生全身心投入備考。
高考復(fù)讀生不能再踩的坑:做題不重質(zhì)量
做題目已成為所有高中生復(fù)習(xí)不可或缺的學(xué)習(xí)階段,但實際上,很多高中生在復(fù)習(xí)過程中,方向和方法都存在問題。
假如今年復(fù)讀,解決問題的方向和方法不能改進,那么第二次高考的成績可能不會比第一次好多少。
對于問題的方向和方法,核心點是在保質(zhì)保量的基礎(chǔ)上增加問題總數(shù)。
也就是說,做問題首先要注意質(zhì)量。沒有質(zhì)量,就意味著不學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí),不扎實學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí),不扎實學(xué)習(xí),除了浪費稀缺的時間,不管問題總數(shù)有多好,還有什么意義?
長春博大教育創(chuàng)于2002年,是一家綜合性的上市教育科技公司,集團總部位于吉林省長春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽等設(shè)有分公司。公司主營業(yè)務(wù):小學(xué)、初中、高中、中考、高考、藝考;互聯(lián)網(wǎng)教育;教育科技產(chǎn)品研發(fā);學(xué)歷教育等領(lǐng)域;目前已在全國開設(shè)校區(qū)及分公司50多個。
1.博大教育,本地教育輔導(dǎo)機構(gòu),值得信賴。
2.量身定制,因材施教。
3.軍事化管理,全封閉校園,定期心理疏導(dǎo)。
4.精品小班教學(xué),人數(shù)10-20人,嚴(yán)格管理,因材施教。
5.根據(jù)學(xué)生特長,愛好及潛質(zhì),發(fā)掘?qū)W生各種可能。
6.全職專職教師授課,專業(yè)教研團隊。博大教育集團形成以“博大教學(xué)研究院”為核心的教學(xué)教研中心,針對學(xué)生特點,量身定制學(xué)科課程和勵志課程,實現(xiàn)個人理想、達(dá)成家人期望。
7.雙師課堂,24小時監(jiān)管,班主任和任課老師雙師管理。白天白主任管理,晚間舍務(wù)老師管理,無死角,學(xué)生安全有序。
8.打造無手機校園。周一至周六收儲。溝通聯(lián)系由學(xué)校提供公用電話。班主任老師每天會跟家長及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和日常情況。
高三復(fù)讀前的必要準(zhǔn)備
減少無用的社交活動
在高三復(fù)讀的過程中,復(fù)讀生需要承受比應(yīng)屆生更大的壓力。因此,他們應(yīng)該盡量減少那些可能分散注意力的社交活動。雖然朋友們可能已經(jīng)開始了大學(xué)生活,享受著輕松的時光,但這并不意味著復(fù)讀生也應(yīng)該跟隨他們的腳步。相反,他們應(yīng)該更加專注于自己的學(xué)習(xí)任務(wù),為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
獨創(chuàng)教學(xué)法,助力高考沖刺
張老師
畢業(yè)于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系,高級教師,教學(xué)校長,學(xué)科帶頭人。高考分?jǐn)?shù)650。高中時獲全國數(shù)學(xué)競賽三等獎,大學(xué)期間獲得多項獎學(xué)金。
擅長高分段學(xué)員的提分與授課。她擅于把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題簡單化、模型化;在教學(xué)中注重啟發(fā)式教學(xué);注重與學(xué)生情感溝通,親和力強,有耐心。
無論是對于零基礎(chǔ)還是高分學(xué)員,都有適合學(xué)生學(xué)習(xí)和高效提分的方法。保證學(xué)生能夠最高質(zhì)量的接受課堂內(nèi)容,快速得到自我提升。從教以來,幫助一批又一批學(xué)生考入了理想中的大學(xué),教學(xué)成果斐然,深受學(xué)生喜愛和家長們的認(rèn)可。
許老師
1989年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)核物理專業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,1995年畢業(yè)于清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)20年,超高級教師,數(shù)學(xué)教研員。
曾任某省實驗中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長、教學(xué)副校長,省數(shù)學(xué)研究組負(fù)責(zé)人,《中學(xué)生數(shù)理化》特約撰稿人,母題教學(xué)法創(chuàng)始人之一。曾三次參加高考命題,四次參加高考閱卷。
任教期間,所教學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等一類重點大學(xué)的學(xué)生在150人以上,深受學(xué)生和家長的尊敬和贊譽。
復(fù)讀需要滿足哪些條件呢?
首先,復(fù)讀要有明確的目標(biāo)。為啥選擇復(fù)讀?是為了提高成績,還是因為對錄取的學(xué)校不滿意?明確了目標(biāo),才能給自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)。別盲目復(fù)讀,否則可能適得其反。
其次,要有毅力。高考是一次挑戰(zhàn),更是人生的考驗。只有堅持不懈,才能有望成功。復(fù)讀生活辛苦且枯燥,但只要堅持住,以平和的心態(tài)面對高考,你就能在學(xué)習(xí)中找到方向。
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