廣州新東方素質(zhì)成長(zhǎng)中心
培訓(xùn)：高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
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培訓(xùn)：高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
機(jī)構(gòu)還引入了智能教學(xué)技術(shù)，如智能教學(xué)系統(tǒng)、在線答疑平臺(tái)等，為學(xué)生提供更加便捷、高效的學(xué)習(xí)途徑。這些教學(xué)優(yōu)勢(shì)共同構(gòu)成了新東方教育獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力，助力每一位復(fù)讀生完成高考?jí)簟?/span>
美術(shù)復(fù)讀生的經(jīng)歷
復(fù)讀的優(yōu)勢(shì)
專業(yè)水平提升：復(fù)讀一年可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精力提升專業(yè)水平。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練和ms指導(dǎo)，很多美術(shù)生的專業(yè)課成績(jī)?cè)趶?fù)讀后都有了顯著提升。例如，一位復(fù)讀生通過一年的努力，專業(yè)課成績(jī)從聯(lián)考的63分提升到了70多分]。
文化課補(bǔ)習(xí)：對(duì)于很多美術(shù)生來說，文化課成績(jī)往往是短板。復(fù)讀一年，可以有針對(duì)性地補(bǔ)習(xí)文化課，為高考總成績(jī)加分。
心理成熟：經(jīng)歷過一次高考的復(fù)讀生，在心理上會(huì)更加成熟，面對(duì)考試時(shí)也會(huì)更加從容和自信。
招生對(duì)象：
①具有廣東省戶籍或在廣東省有合法穩(wěn)定住所和學(xué)籍的高三生。
②有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷證明的學(xué)生。
開課時(shí)間：
2025年8月~2026年高考
校區(qū)地址：
【珠江創(chuàng)夢(mèng)園校區(qū)】
地址：廣州市荔灣區(qū)漁尾西路珠江鋼琴創(chuàng)夢(mèng)園
【鷺江王朝校區(qū)】
地址：廣州市海珠區(qū)上渡路（王朝廣場(chǎng)）
廣州新東方高考復(fù)讀全日制學(xué)校實(shí)行封閉式管理，集吃住學(xué)于一體，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、高效的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
2、手機(jī)由老師統(tǒng)一管理
為了確保學(xué)生擁有專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，全日制實(shí)施了嚴(yán)格的手機(jī)管理制度。學(xué)生入校后，需將手機(jī)主動(dòng)交給老師進(jìn)行統(tǒng)一保管，直至周末放學(xué)時(shí)再由老師歸還給學(xué)生。
3、任課老師課后輔導(dǎo)
任課老師會(huì)在課后針對(duì)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行鞏固落實(shí)，并提供具有針對(duì)性的輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
4、專職班主任全程陪伴
新東方高考全日制學(xué)校的班主任均為全職員工。不僅每日跟蹤教學(xué)效果，確保學(xué)生學(xué)有所成；還要密切關(guān)注學(xué)生的身心健康，通過高頻的家校溝通，搭建起家校共育的橋梁。
5、心理咨詢師定期健康關(guān)懷
學(xué)校設(shè)有心理咨詢師，定期通過一對(duì)一的面談，為學(xué)生提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助他們有效緩解學(xué)習(xí)壓力，保持心理健康。
6、宿管安全管理
宿舍管理團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格履行監(jiān)管職責(zé)，對(duì)學(xué)生的作息時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保每位住宿生都能遵循科學(xué)的作息規(guī)律，合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，從而保障學(xué)生的日常安全與生活秩序。
考慮復(fù)讀的情況
成績(jī)方面
成績(jī)有明顯提升空間：在高考中，有些科目成績(jī)遠(yuǎn)低于自己的實(shí)際水平，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)是因?yàn)橹R(shí)漏洞、答題技巧不足等原因?qū)е碌?。比如?shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，但經(jīng)過對(duì)試卷的分析，發(fā)現(xiàn)是自己在函數(shù)和幾何部分的知識(shí)掌握不牢固，且在考試中時(shí)間分配不合理。如果復(fù)讀一年，能夠針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，成績(jī)有望大幅提升。
廣州新東方高中輔導(dǎo)中心以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)，經(jīng)過二十余年的奮斗，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國(guó)際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
高考復(fù)讀競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)會(huì)成本
機(jī)會(huì)成本
選擇復(fù)讀就意味著考生放棄了其他可能的發(fā)展機(jī)會(huì)，如直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、參加職業(yè)技能培訓(xùn)等。如果考生在復(fù)讀期間沒有取得理想的成績(jī)，可能會(huì)覺得自己的選擇是錯(cuò)誤的，從而產(chǎn)生后悔的情緒。例如，有些考生可能會(huì)因?yàn)閺?fù)讀一年而錯(cuò)過一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)等，這些機(jī)會(huì)可能對(duì)他們的未來發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。
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