高中的學科知識體系復雜且龐大，學科學習方法成為學生突破學習瓶頸的關鍵。高效的學習方法，能讓學生在高中學習中快速梳理知識脈絡，構建完整的知識體系。初高銜接教育，致力于引導學生探索適合自身特點的學習方法，幫助他們順利適應高中學習的高強度和高難度。?,

成都戴氏教育是一家專注以中小學輔導的教學機構，憑借其獨特的DSE英語教學法、秉承“一切為了學生，創(chuàng)建終生教育大課堂的辦學理念，經(jīng)過多年文化積淀，戴氏教育已成為課外培訓的綜合性現(xiàn)代化教育。戴氏人從自身做起，摒棄自私自利、狂妄傲慢，用真心去履行我們應該盡到的社會責任，用真心去回饋幫助我們的人，用真心去服務需要我們幫助的人。秉承“成就您，就是成就我們”的理念，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才來回報這個社會。

招生對象
高一學生
開設班型
一對一、小班、集訓制、作業(yè)輔導班
課程目的
1、尋找突破
找出下一個階段學習的突破點，不斷創(chuàng)新、不段前進
2、反思不足
引導學生反思自己學習過程中的漏洞與不足
3、整理概況
對自己忽視的知識結(jié)構的歸納與整理
4、重要性
對下一個階段學習效率的提高很重要

個性化教學 ：立足于每一位學生的學情，制定個性化輔導方案，針對補差，采用規(guī)范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務，定期檢測并及時反饋學生情況，提取家長意見，使學生學得更完美。
情趣化教學 ：教師運用新穎的教學理念，精心設計每個教學環(huán)節(jié)，精彩展示教學情景，激發(fā)學生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學善學。
能力化教學 ：授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法，戴氏教育旨在教學生學會學習。
成功化教學 ：戴氏教育要求每位學生制定一個目標，沿著這個目標前進，讓學生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學習。

診斷問題
先診斷后上課，找到學科癥結(jié)是關鍵
規(guī)劃目標
結(jié)合測評結(jié)果，分數(shù)差距制定階
匹配師資
根據(jù)學員情況，匹配篩選出更適合孩子的老師
跟蹤輔導
課前教案調(diào)整中，查漏補缺課后陪讀答疑
定制方案
根據(jù)提升目標，學科弱項制定專屬學習方案
實時反饋
階段性學習反饋，老師定期和家長溝通學習狀況