培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
對于從小學(xué)升入初中的孩子來說,許多都很難一時適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,特別是學(xué)習(xí)上也很難一時適應(yīng),從三門功課到七門功課的轉(zhuǎn)變,讓許多孩子的成績都會出現(xiàn)一定的下滑。,想要達(dá)到自己的預(yù)期,還是要提前了解其輔導(dǎo)的方法。下面就給大家來說說初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)行之有效的方法有哪些。
初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有效的方法有哪些?
一,基礎(chǔ)很重要。
現(xiàn)在的許多學(xué)校,特別是重點(diǎn)初中,有著自己的教學(xué)理念,覺得基礎(chǔ)就應(yīng)該是學(xué)生自己掌握的,而老師在課堂上講的多是一些提高的知識,這樣的做法對于有些學(xué)生來說,有些操之過急了,基礎(chǔ)沒學(xué)好,想要理解拔高的知識是很困難的。所以初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要本著鑄基的原則,為學(xué)生將基礎(chǔ)打牢。
二,綜合很重要。
許多學(xué)生之所以成績不好,一個很重要的原因就是綜合能力太差,單拿出來哪一章哪一節(jié)的習(xí)題都會做,但是一綜合就不行了,往往就沒有思路了,在這樣的情況下,初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)需要狠抓綜合,提高學(xué)生的綜合能力。
三,習(xí)題很重要。
有些初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師講完課就結(jié)束了,沒有后續(xù)的跟進(jìn),這就會讓講課的效果大打折扣。想要鞏固講課成果,就要為學(xué)生留一些典型的,有針對性的習(xí)題,讓學(xué)生對課堂知識進(jìn)行消化吸收,而且題量還不能小,為的就是鍛煉學(xué)生的做題速度。
四,聽課的方法
除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對性地解決符合自己的問題外,還要集中注意力,把自己思維活動緊緊跟上教師的講課,開動腦筋,思考教師怎樣提出問題,分析問題,解決問題,特別要從中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維的方法,如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹、一般化、特殊化等,就是如何運(yùn)用公式、定理,了解其中隱含著的思想方法。
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