培訓(xùn):初三、高中、初三全日制、高三全日制、藝考文化課
初升高的銜接與放松,重慶千豪幫你平衡!不超一月的課程,高效完成知識(shí)銜接。學(xué)習(xí)中,教師及時(shí)答疑,班主任關(guān)注心態(tài);課余,孩子能自由安排假期生活。豐富課程聚焦中高考要點(diǎn),班級(jí)的交流氛圍,讓孩子輕松適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度。?,
招生對(duì)象:即將上高一的學(xué)生
開設(shè)班型:一對(duì)一,一對(duì)二,5-10人班
授課方式:面對(duì)面授課
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程內(nèi)容:
1、深入分析孩子在試卷中失分的原因,找出他們的弱點(diǎn),并弄清楚導(dǎo)致失分的關(guān)鍵因素,以便孩子能夠針對(duì)性地加強(qiáng)這些方面的學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)和學(xué)生可以通過(guò)專屬的答疑群進(jìn)行溝通,及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況。
2、我們將根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和家長(zhǎng)、學(xué)生的具體需求進(jìn)行定制化服務(wù),具體事宜請(qǐng)與千豪教育的老師進(jìn)行咨詢。
3、著重提升學(xué)生的閱讀能力,通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)和課堂上的即時(shí)反饋,逐步解決閱讀難題,并加強(qiáng)練習(xí),為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使閱讀變得輕松。
4、我們提供個(gè)性化的教學(xué)方式,確保每位學(xué)生都能得到量身打造的教育,實(shí)現(xiàn)真正的因材施教。
1、專業(yè)的咨詢師制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案
咨詢師運(yùn)用多年教育規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)科知識(shí)評(píng)估,并通過(guò)系統(tǒng)的測(cè)試對(duì)影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的非智力因素進(jìn)行測(cè)評(píng),全面分析學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)、性格特質(zhì)及接受能力,制定科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
2、優(yōu)秀的任課教師面授輔導(dǎo)
多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深悉教材及考試體系的任課教師,專業(yè)的老師,將按照輔導(dǎo)方案實(shí)施輔導(dǎo)。在教學(xué)中,任課老師將針對(duì)孩子的特點(diǎn)開發(fā)個(gè)性化教學(xué)工具和教學(xué)方法,注重對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力激發(fā),并逐步訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)快速提高成績(jī)的目的。
3、耐心的班主任及時(shí)進(jìn)行答疑解惑
學(xué)員輔導(dǎo)過(guò)程中的“第二課堂”,孩子將在陪讀教室內(nèi)進(jìn)行鞏固練習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),班主任會(huì)在一旁陪伴孩子完成課業(yè)安排,并隨時(shí)解答孩子提出的學(xué)習(xí)疑難。 細(xì)心的班主任將全程跟蹤孩子的輔導(dǎo)進(jìn)程,每月對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、問(wèn)題診斷,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)進(jìn)度方面出現(xiàn)的問(wèn)題,并監(jiān)測(cè)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況,并通過(guò)教學(xué)討論會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)乃至家訪保持與學(xué)科教師、家長(zhǎng)的溝通和反饋。
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