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        匯上優(yōu)課 長春博大教育 高中輔導(dǎo) 管理與師資的雙重保障-就在長春博大高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班

        管理與師資的雙重保障-就在長春博大高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班

        2025-05-28 09:58分類:高中輔導(dǎo)閱讀:9 分享
        導(dǎo)語

        長春博大教育高考復(fù)讀培訓(xùn)班監(jiān)控?cái)z像全程覆蓋每一一個(gè)公共區(qū)域,有利于24小時(shí),360度無死角的學(xué)生管理工作,使學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),生活軌跡有跡可循。定期組織勵(lì)志教育,心理疏導(dǎo)和有益身心的文體活動(dòng),使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠形成健康的心理狀態(tài),良好的精神風(fēng)貌。

        高考復(fù)讀這一年要怎么過?

        注重健康,勞逸結(jié)合

        身體是革命的本錢。復(fù)讀期間,高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)往往讓人忽視了身體健康的重要性。因此,合理安排作息時(shí)間,保證充足的睡眠,是保持高效學(xué)習(xí)的前提。此外,適當(dāng)參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力,以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。同時(shí),學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,適當(dāng)放松身心,避免長時(shí)間緊繃神經(jīng)導(dǎo)致的疲勞和焦慮。

        機(jī)構(gòu)介紹

        長春博大教育創(chuàng)于2002年,是一家綜合性的上市教育科技公司,集團(tuán)總部位于吉林省長春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽等設(shè)有分公司。公司主營業(yè)務(wù):小學(xué)、初中、高中、中考、高考、藝考;互聯(lián)網(wǎng)教育;教育科技產(chǎn)品研發(fā);學(xué)歷教育等領(lǐng)域;目前已在全國開設(shè)校區(qū)及分公司50多個(gè)。

        為什么選擇長春博大教育?

        1.博大教育,本地教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),值得信賴。

        2.量身定制,因材施教。

        3.軍事化管理,全封閉校園,定期心理疏導(dǎo)。

        4.精品小班教學(xué),人數(shù)10-20人,嚴(yán)格管理,因材施教。

        5.根據(jù)學(xué)生特長,愛好及潛質(zhì),發(fā)掘?qū)W生各種可能。

        6.全職專職教師授課,專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)。博大教育集團(tuán)形成以“博大教學(xué)研究院”為核心的教學(xué)教研中心,針對學(xué)生特點(diǎn),量身定制學(xué)科課程和勵(lì)志課程,實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、達(dá)成家人期望。

        7.雙師課堂,24小時(shí)監(jiān)管,班主任和任課老師雙師管理。白天白主任管理,晚間舍務(wù)老師管理,無死角,學(xué)生安全有序。

        8.打造無手機(jī)校園。周一至周六收儲(chǔ)。溝通聯(lián)系由學(xué)校提供公用電話。班主任老師每天會(huì)跟家長及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和日常情況。

        考前30天,如何調(diào)整考試心態(tài)

        合理安排學(xué)習(xí)與適當(dāng)放松

        制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是關(guān)鍵。將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小目標(biāo),逐步完成,每完成一個(gè)小目標(biāo)就給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì),增強(qiáng)自信心。合理分配時(shí)間用于復(fù)習(xí)不同科目和知識點(diǎn),避免臨時(shí)抱佛腳和過度緊張。學(xué)習(xí)過程中,穿插進(jìn)行一些簡單的放松活動(dòng),如深呼吸、聽音樂、看搞笑視頻等。深呼吸能夠增加氧氣供應(yīng),幫助身體和大腦放松;聽一些舒緩的音樂可以緩解緊張情緒;看搞笑視頻能讓考生開懷大笑,減輕心理壓力。通過勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率,也能讓心態(tài)更加平穩(wěn)。

        一對一個(gè)性化教育

        獨(dú)創(chuàng)教學(xué)法,助力高考沖刺

        • 教學(xué)管理
          教、練、測、評、比五個(gè)環(huán)節(jié)打造高效提分系統(tǒng)。
        • 封閉管理
          住宿生24小時(shí)在校,走讀生按照走讀時(shí)間離校,平時(shí)請假需請假條。
        • 紀(jì)律學(xué)分
          每名學(xué)生設(shè)定固定紀(jì)律學(xué)分,對違反規(guī)章制度的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),并定期通報(bào)。
        • 全程監(jiān)管
          教學(xué)時(shí)間由班主任老師負(fù)責(zé)管理和照顧同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,非教學(xué)時(shí)間由舍務(wù)老師管理和照顧同學(xué)們的生活,確保學(xué)生安全。
        • 全程監(jiān)控
          監(jiān)控?cái)z像全程覆蓋每一個(gè)公共區(qū)域,有利于24小時(shí),360度無死角的學(xué)生管理工作,使學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),生活軌跡有跡可循。
        • 德育教育
          定期組織勵(lì)志教育,心理疏導(dǎo)和有益身心的文體活動(dòng),使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠形成健康的心理狀態(tài),良好的精神風(fēng)貌。
        博大的師資力量

        張老師
        畢業(yè)于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系,高級教師,教學(xué)校長,學(xué)科帶頭人。高考分?jǐn)?shù)650。高中時(shí)獲全國數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng),大學(xué)期間獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

        擅長高分段學(xué)員的提分與授課。她擅于把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題簡單化、模型化;在教學(xué)中注重啟發(fā)式教學(xué);注重與學(xué)生情感溝通,親和力強(qiáng),有耐心。

        無論是對于零基礎(chǔ)還是高分學(xué)員,都有適合學(xué)生學(xué)習(xí)和高效提分的方法。保證學(xué)生能夠最高質(zhì)量的接受課堂內(nèi)容,快速得到自我提升。從教以來,幫助一批又一批學(xué)生考入了理想中的大學(xué),教學(xué)成果斐然,深受學(xué)生喜愛和家長們的認(rèn)可。

        許老師
        1989年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)核物理專業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,1995年畢業(yè)于清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)20年,超高級教師,數(shù)學(xué)教研員。

        曾任某省實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長、教學(xué)副校長,省數(shù)學(xué)研究組負(fù)責(zé)人,《中學(xué)生數(shù)理化》特約撰稿人,母題教學(xué)法創(chuàng)始人之一。曾三次參加高考命題,四次參加高考閱卷。

        任教期間,所教學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等一類重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生在150人以上,深受學(xué)生和家長的尊敬和贊譽(yù)。

        復(fù)讀生心態(tài)調(diào)整與積極備考策略

        保持積極樂觀,遠(yuǎn)離消極情緒

        復(fù)讀生活中,難免會(huì)遇到挫折和困難,如學(xué)習(xí)瓶頸、模擬考試成績不理想等。這時(shí),保持積極樂觀的心態(tài)尤為重要。嘗試用正面的語言鼓勵(lì)自己,比如將“我不行”改為“我試試看”,將“太難了”改為“這是一個(gè)挑戰(zhàn)”。同時(shí),尋找適合自己的放松方式,如運(yùn)動(dòng)、聽音樂、閱讀等,以緩解學(xué)習(xí)壓力,保持情緒的穩(wěn)定。避免與負(fù)能量的人過多接觸,他們的消極言論可能會(huì)影響到你的心態(tài)。

        以上就是長春博大教育為您提供管理與師資的雙重保障-就在長春博大高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進(jìn)入高中輔導(dǎo)欄目 查看

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