當(dāng)暑假的腳步慢慢靠近，成都戴氏教育為高中學(xué)生準(zhǔn)備的暑期課程已蓄勢(shì)待發(fā)。課程聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)需求，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，梳理知識(shí)邏輯，做好新學(xué)習(xí)階段的過(guò)渡，讓學(xué)生在新學(xué)期中輕松應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)。?,

一對(duì)一、精品小班、15人大班

1、想挑戰(zhàn)自我，想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員
2、復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面，知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清，想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員
3、對(duì)題型分類困難，需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
4、對(duì)未來(lái)發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)

1、幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一知識(shí);
2、老師根據(jù)不同學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的制定，更加科學(xué)。
3、課程內(nèi)容技巧性強(qiáng)，能夠輕松解決學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

個(gè)性化教學(xué) ：立足于每一位學(xué)生的學(xué)情，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)補(bǔ)差及同步輔導(dǎo)，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，定期檢測(cè)并及時(shí)反饋學(xué)生情況，提取家長(zhǎng)意見(jiàn)，全方位助力成就學(xué)生。
興趣化教學(xué) ：教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精彩展示教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂(lè)學(xué)善學(xué)。
能力化教學(xué) ：授之以“魚(yú)”，不如授之以“漁”。教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)固然重要，但更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)和掌握知識(shí)的方法，戴氏•中高考旨在教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
成功化教學(xué) ：戴氏•中高考會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)情為每位學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，采取多種激勵(lì)手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛(ài)學(xué)習(xí)。

成都戴氏教育是一家專注以高中輔導(dǎo)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，憑借其獨(dú)特的DSE英語(yǔ)教學(xué)法、秉承“一切為了學(xué)生，創(chuàng)建終生教育大課堂的辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)多年文化積淀，戴氏教育已成為課外輔導(dǎo)的綜合性現(xiàn)代化教育。戴氏人從自身做起，摒棄自私自利、狂妄傲慢，用真心去履行我們應(yīng)該盡到的社會(huì)責(zé)任，用真心去回饋幫助我們的人，用真心去服務(wù)需要我們幫助的人。秉承“成就您，就是成就我們”的理念，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)。