培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高一數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)最強(qiáng)攻略
基礎(chǔ)題訓(xùn)練注意事項(xiàng)!
a. 概念原理掌握扎實(shí);
b. 做易錯(cuò)題總結(jié)并反復(fù)鞏固;
c. 規(guī)范解題步驟,讓思路更加嚴(yán)謹(jǐn)。
對(duì)比基礎(chǔ)題,拓展題則相對(duì)靈活,解題思路發(fā)散。建議學(xué)生在基礎(chǔ)扎實(shí)的前提下,總結(jié)拓展題的解題規(guī)律。
主要授課模式:1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
課程內(nèi)容:
高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
1對(duì)1課程顧問(wèn)分析學(xué)生短板,量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃
1對(duì)1考前梳理深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛
1對(duì)1ms授課個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法
1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué)督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1對(duì)1陪讀答疑一對(duì)一答疑解惑,課上課后不留疑惑
1對(duì)1心理輔導(dǎo)及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)
贏在高一,高一學(xué)生要做好哪些事情?
確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
高一是人生中的一個(gè)重要階段,學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重,學(xué)科知識(shí)也更加深入。因此,高一學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確自己想要在高中學(xué)習(xí)期間達(dá)到什么樣的成就。這可以幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。把目標(biāo)確定之后,接下來(lái),同學(xué)們可以拆解目標(biāo),然后制定實(shí)施計(jì)劃。
教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量,每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì),從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升,打造專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線(xiàn)教學(xué)
匯聚各地一線(xiàn)教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專(zhuān)注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專(zhuān)職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過(guò)不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
高中生如何穩(wěn)步提高成績(jī)?
結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)復(fù)習(xí)
艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)表明,我們?cè)趯W(xué)習(xí)后很快就會(huì)遺忘大部分內(nèi)容。遺忘的進(jìn)程是先快后慢。因此,及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)非常重要。可以根據(jù)遺忘曲線(xiàn)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)回顧課堂筆記和教材內(nèi)容。老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn),我們只有經(jīng)過(guò)多次復(fù)習(xí),才會(huì)根深蒂固,才能在用的時(shí)候想起來(lái)。
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