孩子在小學(xué)時(shí)代是最調(diào)皮的時(shí)代，很多小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作。課上學(xué)不好，父母就希望在課下補(bǔ)習(xí)能夠得到提升。在選擇小學(xué)補(bǔ)習(xí)班時(shí)有要注意的東西。

一、去關(guān)注一些受歡迎的補(bǔ)習(xí)班

一般受歡迎的補(bǔ)習(xí)班，那肯定是教學(xué)質(zhì)量水平一定不低，去了解該班的師資教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)好的教學(xué)水平對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的影響是基本因素，雖然學(xué)不好不能評(píng)判教的不好，但是教不好就肯定是學(xué)不好。

二、補(bǔ)習(xí)班是否有針對(duì)性

因?yàn)樵趯W(xué)校里的教育是一對(duì)多的方式教學(xué)，學(xué)得好，學(xué)得快的學(xué)生就可以適應(yīng)這種一對(duì)多的模式，而那些學(xué)得不好的就是跟不上，不懂的問(wèn)題也越來(lái)越多。所找的補(bǔ)習(xí)班是否能針對(duì)學(xué)生個(gè)人有一套教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)方式。一對(duì)一模式的教學(xué)能更好的提高學(xué)生的成績(jī)，也能讓學(xué)生更好的接受，更好的消化知識(shí)點(diǎn)。可能那個(gè)時(shí)候就是提升成績(jī)的黃金期，好的輔導(dǎo)更詳細(xì)的教學(xué)，會(huì)令孩子得到更好的提升。

三、關(guān)注該班附近的安全及交通情況

小孩去補(bǔ)習(xí)班最怕的就是安全問(wèn)題，畢竟社會(huì)上的還是有著危險(xiǎn)，盡量不要選擇看起來(lái)地方很偏僻的補(bǔ)習(xí)班，安全問(wèn)題得不到保障。再來(lái)就是交通，交通是否方便，能準(zhǔn)時(shí)的送孩子上下課。也能更好的保證安全。

四、讓孩子能更好的適應(yīng)

一個(gè)再好的補(bǔ)習(xí)班有著一個(gè)不愿去學(xué)習(xí)的孩子也是非常嚴(yán)重的事情，我認(rèn)為要讓孩子愿意去學(xué)習(xí)。而不是說(shuō)一味地把他放進(jìn)補(bǔ)習(xí)班就不管了，父母的孩子的影響也是很重要的，所以要讓孩子的興趣給培養(yǎng)起來(lái)。

選擇一個(gè)好的小學(xué)補(bǔ)習(xí)班，是對(duì)于孩子是很重要的，讓孩子不僅可以愉快的度過(guò)假期，還能提升成績(jī)。父母孩子都不用擔(dān)心學(xué)習(xí)帶來(lái)的難題。