培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
博大就是會提供??冀虒W(xué)服務(wù);讓學(xué)員們習(xí)慣考試;提升答題效率;在這樣的教學(xué)指導(dǎo)之下,讓學(xué)員們收獲頗豐;能夠攻克學(xué)習(xí)難關(guān);達(dá)成高效備考的目的!所以說選擇它是一個十分值得的決定!
復(fù)讀生如何備考
1、克服焦慮
復(fù)讀生會面臨比應(yīng)屆生更多的壓力和焦慮,需要學(xué)會克服焦慮,調(diào)節(jié)自己的心態(tài)??梢酝ㄟ^參加一些適合自己的活動來減壓,保持積極的心態(tài)。
2、堅持到底
復(fù)讀生需要有耐心和毅力,要堅持到底。即使在成績不佳的情況下,也不能輕易放棄。只有堅持到底,才能擁有成功的機會。
長春博大教育創(chuàng)于2002年,是一家綜合性的上市教育科技公司,集團總部位于吉林省長春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽等設(shè)有分公司。公司主營業(yè)務(wù):小學(xué)、初中、高中、中考、高考、藝考;互聯(lián)網(wǎng)教育;教育科技產(chǎn)品研發(fā);學(xué)歷教育等領(lǐng)域;目前已在全國開設(shè)校區(qū)及分公司50多個。
1.博大教育,本地教育輔導(dǎo)機構(gòu),值得信賴。
2.量身定制,因材施教。
3.軍事化管理,全封閉校園,定期心理疏導(dǎo)。
4.精品小班教學(xué),人數(shù)10-20人,嚴(yán)格管理,因材施教。
5.根據(jù)學(xué)生特長,愛好及潛質(zhì),發(fā)掘?qū)W生各種可能。
6.全職專職教師授課,專業(yè)教研團隊。博大教育集團形成以“博大教學(xué)研究院”為核心的教學(xué)教研中心,針對學(xué)生特點,量身定制學(xué)科課程和勵志課程,實現(xiàn)個人理想、達(dá)成家人期望。
7.雙師課堂,24小時監(jiān)管,班主任和任課老師雙師管理。白天白主任管理,晚間舍務(wù)老師管理,無死角,學(xué)生安全有序。
8.打造無手機校園。周一至周六收儲。溝通聯(lián)系由學(xué)校提供公用電話。班主任老師每天會跟家長及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和日常情況。
心理調(diào)適
建立積極心態(tài)
自信心的建立:相信自己的能力,設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),逐步實現(xiàn),增強自信心。
正確看待壓力:適當(dāng)?shù)膲毫τ兄趯W(xué)習(xí)動力的提升,但要避免過度焦慮,學(xué)會放松心情。
獨創(chuàng)教學(xué)法,助力高考沖刺
張老師
畢業(yè)于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系,高級教師,教學(xué)校長,學(xué)科帶頭人。高考分?jǐn)?shù)650。高中時獲全國數(shù)學(xué)競賽三等獎,大學(xué)期間獲得多項獎學(xué)金。
擅長高分段學(xué)員的提分與授課。她擅于把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題簡單化、模型化;在教學(xué)中注重啟發(fā)式教學(xué);注重與學(xué)生情感溝通,親和力強,有耐心。
無論是對于零基礎(chǔ)還是高分學(xué)員,都有適合學(xué)生學(xué)習(xí)和高效提分的方法。保證學(xué)生能夠最高質(zhì)量的接受課堂內(nèi)容,快速得到自我提升。從教以來,幫助一批又一批學(xué)生考入了理想中的大學(xué),教學(xué)成果斐然,深受學(xué)生喜愛和家長們的認(rèn)可。
許老師
1989年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)核物理專業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,1995年畢業(yè)于清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)20年,超高級教師,數(shù)學(xué)教研員。
曾任某省實驗中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長、教學(xué)副校長,省數(shù)學(xué)研究組負(fù)責(zé)人,《中學(xué)生數(shù)理化》特約撰稿人,母題教學(xué)法創(chuàng)始人之一。曾三次參加高考命題,四次參加高考閱卷。
任教期間,所教學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等一類重點大學(xué)的學(xué)生在150人以上,深受學(xué)生和家長的尊敬和贊譽。
高三復(fù)讀的備考技巧
尋求幫助和支持
在復(fù)讀期間,學(xué)生們可能會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。這時,尋求幫助和支持是非常重要的。學(xué)生們可以與老師、同學(xué)、家長保持良好的溝通和交流,分享自己的困惑和壓力。通過與他人的互動和支持,學(xué)生們可以獲得更多的信心和動力,更好地面對復(fù)讀期間的挑戰(zhàn)。
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