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        匯上優(yōu)課 重慶徑學(xué)優(yōu)能教育 小學(xué)素養(yǎng) 暑假來(lái)襲!重慶沙坪壩徑學(xué)小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)班正在招生中

        暑假來(lái)襲!重慶沙坪壩徑學(xué)小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)班正在招生中

        2025-06-06 11:39分類:小學(xué)素養(yǎng)閱讀:7 分享
         
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        小學(xué)奧數(shù)課程絕不是單純?yōu)榱隋憻捄⒆拥慕忸}速度,也不是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)拓展,它有著諸多重要意義。首先,從數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)角度來(lái)看,奧數(shù)學(xué)習(xí)能有效鍛煉孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維。

         

        甲乙兩輛客車上午8時(shí)同時(shí)從兩個(gè)車站出發(fā),相向而行,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兩車同時(shí)到達(dá)一條河 的兩岸。由于河上的橋正在維修,車輛禁止通行,兩車需交換乘客,然后按原路返回各自出發(fā)的車站,到站時(shí)已是下午2點(diǎn)。甲車每小時(shí)行40千米,乙車每小時(shí)行 45千米,兩地相距多少千米?(交換乘客的時(shí)間略去不計(jì))

        解題思路:

        根據(jù)已知兩車上午8時(shí)從兩站出發(fā),下午2點(diǎn)返回原車站,可求出兩車所行駛的時(shí)間。根據(jù)兩車的速度和行駛的時(shí)間可求兩車行駛的總路程。

        答題:

        解:下午2點(diǎn)是14時(shí)。

        往返用的時(shí)間:14-8=6(時(shí))

        兩地間路程:(40+45)×6÷2=85×6÷2=255(千米)

        答:兩地相距255千米。

        招生對(duì)象

        提升小學(xué)數(shù)學(xué)水平的學(xué)員

        授課模式

        面對(duì)面授課

        使用教材

        徑學(xué)優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨,精心設(shè)計(jì)教材。緊扣熱門知識(shí)點(diǎn),鎖定高分考點(diǎn)。結(jié)合萬(wàn)名學(xué)員實(shí)際學(xué)情分析,合理適配學(xué)生學(xué)習(xí)心理,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效。

        課程大綱

        根據(jù)學(xué)生三輪學(xué)習(xí)測(cè)試及學(xué)情分析選擇不同版本教材,課程大綱只為完美契合學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況。

         
        1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)

         
        創(chuàng)新個(gè)性化教學(xué)流程

        全方位測(cè)評(píng)
        360°全方位測(cè)評(píng)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)、心態(tài)、習(xí)慣等學(xué)情
        學(xué)情分析
        以學(xué)生為導(dǎo)向,結(jié)合考試大綱及測(cè)評(píng)結(jié)果,對(duì)癥下藥
        預(yù)測(cè)提升空間
        根據(jù)學(xué)生優(yōu)劣勢(shì),挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)自學(xué)能力,預(yù)測(cè)提升空間
        個(gè)性化輔導(dǎo)方案
        根據(jù)學(xué)生預(yù)期目標(biāo),進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)、輔導(dǎo)方案及老師的定制
        實(shí)時(shí)反饋
        通過(guò)教學(xué)回訪、周測(cè)、月測(cè)、家長(zhǎng)會(huì)全力保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果

        小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

        重視生活中的數(shù)學(xué)

        其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)生活的影響很大,它能提供很多的幫助。

        例如:

        買東西、計(jì)算利率、盈利等等,這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中,有意識(shí)的跟孩子提數(shù)學(xué)問(wèn)題,讓他解答。很簡(jiǎn)單,你帶孩子去買菜,一斤蘋果 5元,買3斤多少錢,給阿姨20元,找回多少錢。

        別小看這些,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,解決問(wèn)題占的分?jǐn)?shù)是最多的,而解決問(wèn)題無(wú)非就是判斷用加減乘除中的哪種來(lái)列式解答,這些問(wèn)題其實(shí)就是生活中的問(wèn)題,孩子在生活中接觸多,自然就會(huì)解答。

        重慶徑學(xué)優(yōu)能地址

        重慶徑學(xué)優(yōu)能彩云湖校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市九龍坡區(qū)興茂盛世國(guó)際3期。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大坪校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市渝中區(qū)大坪英利.大融城。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能北碚校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市北碚區(qū)北泉路41附1號(hào)。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能欣陽(yáng)校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)三峽廣場(chǎng)立海大廈。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能沙坪壩校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)小龍坎新街3號(hào)3-2。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大學(xué)城校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城西路15號(hào)。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能大渡口校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市大渡口區(qū)春光購(gòu)物廣場(chǎng)。
        重慶徑學(xué)優(yōu)能謝家灣校區(qū)
        【校區(qū)地址】:重慶市九龍坡區(qū)萬(wàn)象里A區(qū)。

        *以上為部分校區(qū),更多校區(qū)請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服老師

         
        重慶徑學(xué)優(yōu)能簡(jiǎn)介

        重慶徑學(xué)優(yōu)能教育培訓(xùn)學(xué)校,始創(chuàng)于2016年,八年來(lái)注重教育實(shí)踐,深耕教研探索;2021年公司品牌化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,聚焦素質(zhì)提升,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),整合包含元豆教育,善學(xué)教育等多家地區(qū)型機(jī)構(gòu),創(chuàng)立新型定制化教育體系,是重慶本土教育培訓(xùn)行業(yè)新先鋒力量。徑學(xué)優(yōu)能秉承“責(zé)任、用心、行動(dòng)、結(jié)果”的價(jià)值觀,以學(xué)生為本,以教研為綱;專注于高中課外輔導(dǎo)領(lǐng)域,為學(xué)生提供矩陣式個(gè)性化優(yōu)輔培養(yǎng),做有溫度的家庭式教育。
        經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育實(shí)踐已擁有超400名高學(xué)歷師資團(tuán)隊(duì),并建立專屬教學(xué)體系研發(fā)中心,秉承因材施教、興趣激發(fā)、課堂內(nèi)驅(qū),個(gè)性解放;建立“全學(xué)科科學(xué)生態(tài)”教學(xué)理念。八年間,戰(zhàn)略布局重慶十一區(qū),超16個(gè)教學(xué)點(diǎn),累計(jì)為萬(wàn)余名高中生提供精準(zhǔn)的綜合素質(zhì)提升及個(gè)性化優(yōu)輔培養(yǎng)。

        小學(xué)數(shù)學(xué)如何正確讀寫數(shù)字與符號(hào)?

        認(rèn)識(shí)數(shù)字符號(hào)的意義

        數(shù)字不僅是抽象符號(hào),更是數(shù)學(xué)思維的載體,例如數(shù)字“5”代表數(shù)量概念,需引導(dǎo)孩子將符號(hào)與實(shí)物對(duì)應(yīng),家長(zhǎng)可借助生活場(chǎng)景訓(xùn)練:數(shù)水果、計(jì)算玩具數(shù)量,讓孩子明白“數(shù)字代表具體事物”這一核心概念,人教版數(shù)學(xué)教材強(qiáng)調(diào)“數(shù)形結(jié)合”,建議使用數(shù)字卡片與實(shí)物配對(duì)練習(xí)。

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