高考復讀是許多學子在經歷一次高考后，為了追求更理想而做出的選擇。成都龍新教育為復讀生提供全方位、高質量的教學支持，助力他們在復讀之路上克服重重困難，實現夢想。
復讀到底能提多少分呢？
復讀的提分效果不僅與學生的基礎和努力程度有關，還與復讀學校的教學質量密切相關。選擇一所優(yōu)質的復讀學校，可以為學生提供更好的學習資源和環(huán)境，最大化提分效果。因此，學生和家長在選擇復讀學校時，應綜合考慮學校的師資力量、教學環(huán)境、管理模式和過往成績等多方面因素。
成都龍新教育依據多年的中小學教育經驗和雄厚的教學實力，特別組建了一支由高級以上骨干教師、學科帶頭人針對此類學生研發(fā)出高效ESET教學法，旨在針對學生中成績不高、不愛學習、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學群體，制定個性化學習方案，適合學生自己的學習方法，終達到有效提高學生成績、考上理想院校的目的。
學習目標
1.拓展解題思路，掌握良好學習方法
2.查漏補缺，突破知識難點
3.科研銘師團隊，如何分析重點與考點
課程內容
·針對復讀要點進行學習
·1對1教學個性化方案
根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·小班課共性問題解決
同樣的學科問題，一起解決，激發(fā)探討氛圍，提升學習熱情，2-6人小班教學
·復讀目標班
10-15人教學，根據復讀目標劃分，針對性強，個性化教學，全日制教學
高考成績在330分左右的考生：
對于高考成績在330分左右的考生，復讀一年的提分潛力相對較大。如果你能夠在復讀期間勤奮學習，查漏補缺，提分到530分是有可能的。這個分數段的考生通常存在一些基礎知識的欠缺，通過一年的系統復習，可以顯著提升。
·專屬學習分析/規(guī)劃老師：對學生進行全面的學習分析，成績下滑原因、了解基礎知識構成、找準學生學習興趣點，對學生學習目標規(guī)劃引導，為學生制定專屬的學習計劃
·一套專屬個性化學習方案：每個學生學習情況不一樣，每個學生都享有一套專屬提升學習方案，定制學習課堂
·一位專屬學習管理老師：負責學生在龍新教育上課期間所有的學習管理，包括上課、排課；課后作業(yè)監(jiān)督，功課背誦記憶、聽寫等；學生學習過后的家校溝通、管理；對家長進行每次課、每次考試后的信息反饋與學習建議；給學生提供專業(yè)、適合的學習方法；對學生進行階段性的心理溝通，幫助孩子健康學習和成長
·一位專業(yè)學科老師：專注1對1個性化輔導的學科老師，專業(yè)知識過硬；為學生定制教學方案；負責對孩子進行1對1授課，傳道授業(yè)解惑；學生每次考試過后的試卷分析，階段性學習方案制定與調整，匹配學生個人學習情況
復讀成功案例分享
小李在第一次高考中成績只有350分，經過一年的復讀，他通過系統的復習和老師的幫助，第二年高考取得了560分的好成績，成功考入了自己理想的大學。
小王在第一次高考中成績?yōu)?20分，復讀一年后，他通過科學的學習方法和堅持不懈的努力，第二年高考取得了610分的優(yōu)異成績，實現了自己的夢想。
