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        邯鄲叢臺(tái)區(qū)中考一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)班哪家好

        2022-03-01 17:37分類:初中素養(yǎng)閱讀:227 分享

        導(dǎo)語(yǔ)

        邯鄲叢臺(tái)區(qū)中考一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)班哪家好?推薦勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育給大家,勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育中考沖刺選擇一對(duì)一輔導(dǎo)是一種具有針對(duì)性的輔導(dǎo)形式,教學(xué)輔導(dǎo)的時(shí)候老師能因材施教,老師能及時(shí)了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并且根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行授課。

        勵(lì)學(xué)介紹

        學(xué)校簡(jiǎn)介

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育致力于領(lǐng)跑國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育所有教師均畢業(yè)于重點(diǎn)高校的專職教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)質(zhì)量一-流。

        課程介紹

        課程簡(jiǎn)介

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化一切以學(xué)生為中心,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

        課程內(nèi)容

        適合初三年級(jí)的學(xué)生

        主要授課模式:1對(duì)1/精品小班

        學(xué)習(xí)目標(biāo):備戰(zhàn)中考,沖刺中考。

        課程內(nèi)容:

        1:定位考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范輔導(dǎo)教學(xué);

        2:授課緊貼中高考,直面考點(diǎn),考什么講什么;

        3:多年畢業(yè)班帶課教師,提升學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)備考效率;

        4:夯實(shí)基礎(chǔ),化繁為簡(jiǎn),盡可能掌握中考80%知識(shí)點(diǎn);

        5:復(fù)習(xí)抓重難點(diǎn)抓考點(diǎn),有限時(shí)間爭(zhēng)取較多有效得分;

        6:規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;

        7:通過(guò)考練結(jié)合,鞏固學(xué)習(xí)效果,穩(wěn)定備考狀態(tài)。

        師資優(yōu)勢(shì)

        師資是勵(lì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴(yán)選教師,鑄就勵(lì)學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道,還能幫助學(xué)員全面提升。勵(lì)學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué),真正做到"因地施教、因材施教”。

        教師聘用嚴(yán)格

        把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān),每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。

        考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)

        完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。

        教學(xué)體系規(guī)劃

        一周兩會(huì),從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升,打造專業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。

        多年一線教學(xué)

        匯聚各地一線教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向。

        中考英語(yǔ)作文如何拿高分

        第一招:審題細(xì)心。

        審題好比駕駛員打方向,方向?qū)α耍呐麻_(kāi)得慢點(diǎn),也會(huì)順利到目的地。如果審題不清,書(shū)面表達(dá)的成績(jī)不知道會(huì)有多慘。學(xué)生真正開(kāi)始寫(xiě)作前,必須花相當(dāng)一部分時(shí)間做寫(xiě)前閱讀、思考等準(zhǔn)備。

        第二招:銜接流暢。

        恰當(dāng)使用邏輯詞語(yǔ),使各要點(diǎn)間連貫,行文通順。濟(jì)南外語(yǔ)中考輔導(dǎo)班提示一定要注意掌握表因果、轉(zhuǎn)折、并列關(guān)系的銜接詞,讓文章通順自然。

        第三招:短語(yǔ)地道。

        如果能多用短語(yǔ),則可回避書(shū)面表達(dá)中的中式英語(yǔ),同時(shí)也能減少錯(cuò)誤幾率。尤其在考試時(shí),如果使用短語(yǔ),會(huì)使文章增加亮點(diǎn)。

        第四招:句式豐富

        。一篇可讀性強(qiáng)的文章,通常能較好體現(xiàn)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、詞塊、句式的運(yùn)用。因此各類句式的多元呈現(xiàn)往往可以提升書(shū)面表達(dá)的成績(jī)。尤其是復(fù)合句的適恰運(yùn)用對(duì)提升文章的層次很有幫助。

        第五招:思維多元。

        有些學(xué)生的英語(yǔ)水平比較好,但因?yàn)樵谒季S上比較局限想不出比較有深度、寬度和廣度的觀點(diǎn),這也會(huì)在一定程度上約束書(shū)面表達(dá)的質(zhì)量。

        第六招:卷面美觀。

        卷面的美觀程度直接決定了閱卷老師的印象分,就像現(xiàn)在關(guān)于顏值的一場(chǎng)討論:顏值決定了要不要繼續(xù)了解內(nèi)涵。一個(gè)卷面亂七八糟的作文很難讓閱卷老師深入分析文中的亮點(diǎn)。

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