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        匯上優(yōu)課 重慶千豪教育 高中輔導(dǎo) 重慶九龍坡小學(xué)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)選哪家?千豪咋樣?

        重慶九龍坡小學(xué)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)選哪家?千豪咋樣?

        2025-06-19 15:58分類:高中輔導(dǎo)閱讀:0 分享
        文章導(dǎo)語

        在小學(xué)教育中,奧數(shù)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)孩子思維能力的重要環(huán)節(jié)。重慶千豪小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班以專業(yè)的態(tài)度和精心的設(shè)計(jì),為孩子打造優(yōu)質(zhì)的奧數(shù)學(xué)習(xí)課程。我們的課程注重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維方法,如歸納法、演繹法、類比法等,通過大量的實(shí)例和練習(xí),讓孩子熟練掌握這些方法。在學(xué)習(xí)過程中,孩子能夠培養(yǎng)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科學(xué)的思維方式,為未來的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?,

         

        學(xué)奧數(shù)的利與弊
        利:學(xué)習(xí)奧數(shù)可以增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)孩子的自信心和樂于探索、鉆研的能力。奧數(shù)學(xué)習(xí)出興趣也可以作為一項(xiàng)愛好的。而且對(duì)數(shù)學(xué)有偏好、喜歡數(shù)學(xué)也可以參加全國競賽拿到省及省以上獎(jiǎng)項(xiàng),這對(duì)自主招生來說是有很重要的作用的,如果特別優(yōu)秀,甚至可以被有名氣的學(xué)校直接錄取。
        弊:如果孩子對(duì)于奧數(shù)沒有興趣,卻被家長強(qiáng)制去學(xué)習(xí)的話,不僅達(dá)不到原本的目的,還可能會(huì)引起孩子對(duì)數(shù)學(xué)的反感,畢竟現(xiàn)在孩子的空閑時(shí)間并不多。而且,也會(huì)有很多孩子因?yàn)榻佑|了奧數(shù)的知識(shí)技能后,在簡單的問題上誤用奧數(shù)的知識(shí),沒做到活學(xué)活用,反而會(huì)干擾正常的學(xué)習(xí),這樣的例子也有很多。
        小編建議:對(duì)于學(xué)習(xí)奧數(shù)這件事情,家長們不妨多詢問一下孩子,看孩子對(duì)奧數(shù)有沒有興趣。如果只是為了開拓孩子的思維,那么也不是一定要去參加奧數(shù)班,也可以在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)多看一些數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍,不要過于強(qiáng)迫孩子,防止造成“揠苗助長”的后果。

         

        重慶千豪簡介

        千豪創(chuàng)始于2013年,公司總部位于重慶市沙坪壩區(qū)。2016年成立千豪教學(xué)教研項(xiàng)目研究中心,經(jīng)過十多年發(fā)展,現(xiàn)已覆蓋渝北區(qū)、江北區(qū)、兩江新區(qū)、九龍坡區(qū)、沙坪壩區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域,目前共設(shè)立數(shù)十家校區(qū),影響整個(gè)重慶,輻射整個(gè)西南片區(qū)。
        千豪秉承“為提升學(xué)生終身競爭力,塑造積極向上的世界觀而努力”的使命,恪守“樹立信心、終身學(xué)習(xí)、獨(dú)立人格、社會(huì)責(zé)任”的教育理念,堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,為學(xué)生提供矩陣式個(gè)性化教育服務(wù)為核心,是一家以“思維訓(xùn)練”“志愿填報(bào)””生涯規(guī)劃"“家庭教育咨詢”等多元化業(yè)務(wù)共同發(fā)展的成長型企業(yè)。

        重慶千豪小學(xué)奧數(shù)一對(duì)一輔導(dǎo)課程介紹

        招生對(duì)象:需要提升小學(xué)數(shù)學(xué)水平的學(xué)員

        開設(shè)班型:1對(duì)1、小班課

        課程介紹:千豪教育奧數(shù)班以系統(tǒng)性的課程設(shè)置和科學(xué)的教學(xué)方法,為孩子們提供了全面的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能訓(xùn)練。從基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固到高階知識(shí)的拓展,從解題技巧的掌握到思維能力的提升,每一節(jié)課都精心設(shè)計(jì),旨在幫助孩子們?cè)跀?shù)學(xué)領(lǐng)域打牢基礎(chǔ),為接下來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

        奧數(shù)課程特色

        思維數(shù)學(xué)

        關(guān)注到每一個(gè)孩子,讓他們都能感受到思維數(shù)學(xué)的神奇與奧妙

        舉一反三

        通過舉一反三,我們掌握的不是一道題,而是一類題型

        數(shù)學(xué)思維

        課堂以學(xué)生為主導(dǎo),了解并培養(yǎng)他們的思維,提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

        思維數(shù)學(xué)結(jié)合

        課堂與思維數(shù)學(xué)結(jié)合,從課堂到思維數(shù)學(xué)的一體化新思路,開拓孩子的思維

         

        學(xué)習(xí)小學(xué)奧數(shù)的方法
        1、小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法之使用合適的教材:市面上的奧數(shù)教材非常多,質(zhì)量也是良莠不齊。好的書能讓小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)變得更加輕松,能夠很好地培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力以及數(shù)學(xué)思維素質(zhì),所以大家一定要多方考察,選擇一套最權(quán)威、最優(yōu)異的教材。
        2、小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法之抓住重點(diǎn):由于孩子的起步階段并不一樣,所以在學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)抓的重點(diǎn)也應(yīng)該略有不同。建議大家,如果你的孩子剛接觸小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí),起步比較晚的話可以先將應(yīng)用題等必考專題學(xué)好。在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該講究穩(wěn)扎穩(wěn)打,如果單純圖“快”的話效果反而不好。
        3、小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法之選擇合適的老師,好的老師不僅能在孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中做好引導(dǎo)、啟發(fā)工作,還能很好地照顧孩子的身心。至慧學(xué)堂師資力量雄厚,除了教研專家、出色教師外還匯聚了國內(nèi)著名的親子關(guān)系專家與教育專家,絕對(duì)能給孩子最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
        4、小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法之注重解題過程:提醒各位家長,孩子能否正確做對(duì)數(shù)學(xué)題目并不等同于是否理解這道題,所以在進(jìn)行小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)候,各位家長要時(shí)不時(shí)地抽查孩子,讓他們給你講題,看看是否思路清晰。對(duì)了,孩子的草稿紙也要整潔,這絕對(duì)不是為了美觀,整潔的草稿可以讓孩子在解題時(shí)獲得更多的靈感。

         

        千豪的師資力量

        1、專業(yè)的咨詢師制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案
        咨詢師運(yùn)用多年教育規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)科知識(shí)評(píng)估,并通過系統(tǒng)的測(cè)試對(duì)影響孩子學(xué)習(xí)成績的非智力因素進(jìn)行測(cè)評(píng),全面分析學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)、性格特質(zhì)及接受能力,制定科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
        2、優(yōu)秀的任課教師面授輔導(dǎo)
        多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深悉教材及考試體系的任課教師,專業(yè)的老師,將按照輔導(dǎo)方案實(shí)施輔導(dǎo)。在教學(xué)中,任課老師將針對(duì)孩子的特點(diǎn)開發(fā)個(gè)性化教學(xué)工具和教學(xué)方法,注重對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力激發(fā),并逐步訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)快速提高成績的目的。
        3、耐心的班主任及時(shí)進(jìn)行答疑解惑
        學(xué)員輔導(dǎo)過程中的“第二課堂”,孩子將在陪讀教室內(nèi)進(jìn)行鞏固練習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),班主任會(huì)在一旁陪伴孩子完成課業(yè)安排,并隨時(shí)解答孩子提出的學(xué)習(xí)疑難。 細(xì)心的班主任將全程跟蹤孩子的輔導(dǎo)進(jìn)程,每月對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、問題診斷,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)進(jìn)度方面出現(xiàn)的問題,并監(jiān)測(cè)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況,并通過教學(xué)討論會(huì)、家長會(huì)乃至家訪保持與學(xué)科教師、家長的溝通和反饋。

        千豪校區(qū)環(huán)境

        重慶千豪教育校區(qū)地址匯總

        重慶千豪大公館校區(qū):重慶市九龍坡區(qū)袁家崗76號(hào)附近。
        重慶千豪大坪校區(qū):重慶市渝中區(qū)大坪正街19號(hào)。
        重慶千豪大學(xué)城科巴校區(qū):重慶市沙坪壩區(qū)虎溪街道學(xué)智路789號(hào)。
        重慶千豪大學(xué)城一實(shí)校區(qū):重慶沙坪壩區(qū)大學(xué)城西路11號(hào)重慶千豪巴南校區(qū):重慶市巴南區(qū)萬達(dá)廣場
        重慶千豪觀音橋校區(qū):重慶市江北區(qū)建新北路一支路6號(hào)未來國際。
        重慶千豪宏帆校區(qū):重慶市江北區(qū)宏盛路25號(hào)。
        重慶千豪華巖校區(qū):重慶市九龍坡區(qū)華龍大道8號(hào)華巖隨緣居小區(qū)旁。
        重慶千豪金州校區(qū):重慶市渝北區(qū)湖紅路270號(hào)附近。
        重慶千豪南坪校區(qū):重慶市南岸區(qū)南坪步行街/CITY城市廣場。
        重慶千豪沙坪壩校區(qū):重慶市沙坪壩區(qū)沙坪壩一中附近。
        重慶千豪楊家坪校區(qū):重慶市九龍坡區(qū)龍湖西城天街。
        重慶千豪渝八校區(qū):重慶市渝北區(qū)公園北路19號(hào)附近。
        重慶千豪育才校區(qū):重慶市九龍坡區(qū)圣陶苑北門旁。

         

        小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法
        一、由簡單入手:五年級(jí)是有余力進(jìn)行額外學(xué)習(xí)的,但是如果之前沒接觸過奧數(shù),那么還是從簡單入手比較好。一則讓孩子通過簡單問題逐漸熟悉奧數(shù),一則培養(yǎng)孩子的奧數(shù)興趣,避免接觸難題打消學(xué)習(xí)積極性。
        二、重視基礎(chǔ):奧數(shù)是小升初的競爭資本之一。其中大部分重點(diǎn)中學(xué)的奧數(shù)測(cè)試比較重視奧數(shù)的基礎(chǔ)。而杯賽也基本都是在奧數(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行的延伸。所以不論是從小升初的角度還是從提高自身能力的角度考慮,五年級(jí)學(xué)生都應(yīng)該重視奧數(shù)基礎(chǔ)部分。
        三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:所謂系統(tǒng)學(xué)習(xí),決不是拿過哪塊來就學(xué)習(xí)哪塊,必須要有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過一段時(shí)間簡單的學(xué)習(xí),家長應(yīng)注意了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,幫助孩子制定一份大體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
        四、量變到質(zhì)變:學(xué)習(xí)到一定階段之后,也要注重孩子思維方法的培養(yǎng)了,不能總是停留在解題這個(gè)階段。要綜合各個(gè)題型進(jìn)行分析學(xué)習(xí),通過知識(shí)的了解上升到方法的拓展,再到掌握方法舉一反三,實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍!

         

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