廣州新東方素質(zhì)成長(zhǎng)中心
培訓(xùn)：高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
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培訓(xùn)：高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
在教學(xué)過程中，將知識(shí)講解與練習(xí)緊密結(jié)合。老師在課堂上生動(dòng)講解知識(shí)點(diǎn)后，會(huì)及時(shí)安排相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)將答題技巧和方法運(yùn)用到實(shí)際題型中。通過及時(shí)的練習(xí)反饋，老師能夠精準(zhǔn)把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和策略。
報(bào)高考復(fù)讀班需如何選擇？
當(dāng)下學(xué)校的教學(xué)可能并沒有做到因材施教，如果在學(xué)校課堂上老師沒法兼顧所有人，成績(jī)排在后面的同學(xué)如果想把成績(jī)趕一趕選擇高考復(fù)讀班還是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
高考復(fù)讀班，其實(shí)在任何地域都不是只有一家，無論是市區(qū)還是外縣，但是差別確實(shí)很大，數(shù)量之多讓家長(zhǎng)不知如何選擇，這主要的原因是家長(zhǎng)不懂得如何去考量學(xué)校，例如：教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)資質(zhì)、學(xué)校的師資、學(xué)校的管理、學(xué)校的服務(wù)以及使用的教材等等，這些家長(zhǎng)都不明確，都需要去了解，其實(shí)了解這些為孩子選擇一所好的高三復(fù)讀班并不難，家長(zhǎng)主要謹(jǐn)慎選擇，多考量不要盲目選擇就可以。高三對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間很寶貴，如果隨隨便便選擇了一家學(xué)校那就相當(dāng)于做了無用功。
招生對(duì)象：
①具有廣東省戶籍或在廣東省有合法穩(wěn)定住所和學(xué)籍的高三生。
②有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷證明的學(xué)生。
開課時(shí)間：
2025年8月~2026年高考
校區(qū)地址：
【珠江創(chuàng)夢(mèng)園校區(qū)】
地址：廣州市荔灣區(qū)漁尾西路珠江鋼琴創(chuàng)夢(mèng)園
【鷺江王朝校區(qū)】
地址：廣州市海珠區(qū)上渡路（王朝廣場(chǎng)）
廣州新東方高考復(fù)讀全日制學(xué)校實(shí)行封閉式管理，集吃住學(xué)于一體，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、高效的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
2、手機(jī)由老師統(tǒng)一管理
為了確保學(xué)生擁有專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，全日制實(shí)施了嚴(yán)格的手機(jī)管理制度。學(xué)生入校后，需將手機(jī)主動(dòng)交給老師進(jìn)行統(tǒng)一保管，直至周末放學(xué)時(shí)再由老師歸還給學(xué)生。
3、任課老師課后輔導(dǎo)
任課老師會(huì)在課后針對(duì)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行鞏固落實(shí)，并提供具有針對(duì)性的輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
4、專職班主任全程陪伴
新東方高考全日制學(xué)校的班主任均為全職員工。不僅每日跟蹤教學(xué)效果，確保學(xué)生學(xué)有所成；還要密切關(guān)注學(xué)生的身心健康，通過高頻的家校溝通，搭建起家校共育的橋梁。
5、心理咨詢師定期健康關(guān)懷
學(xué)校設(shè)有心理咨詢師，定期通過一對(duì)一的面談，為學(xué)生提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助他們有效緩解學(xué)習(xí)壓力，保持心理健康。
6、宿管安全管理
宿舍管理團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格履行監(jiān)管職責(zé)，對(duì)學(xué)生的作息時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保每位住宿生都能遵循科學(xué)的作息規(guī)律，合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，從而保障學(xué)生的日常安全與生活秩序。
高考復(fù)讀期間，學(xué)生需要注意哪些事項(xiàng)？
要善于總結(jié)反思
高考失利的原因是多方面的，有客觀的原因，也有主觀的原因,考生選擇復(fù)讀前，一定要好好地總結(jié)一下這幾年高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。對(duì)當(dāng)年各學(xué)科考試失誤的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，找準(zhǔn)復(fù)讀期間重點(diǎn)攻克的方向。
廣州新東方高中輔導(dǎo)中心以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)，經(jīng)過二十余年的奮斗，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國(guó)際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知名教育品牌。
參加高考復(fù)習(xí)學(xué)校，而其復(fù)習(xí)的效果好嗎?
在高考復(fù)讀學(xué)校，老師和學(xué)生通常會(huì)經(jīng)常生活、學(xué)習(xí)、心理方面的交流和溝通，彼此更為的和諧，這也增強(qiáng)了大家的復(fù)習(xí)效果;而由于在這些高考復(fù)讀班基本都是復(fù)讀學(xué)生，因此整體的學(xué)生來源都是差不多的，目標(biāo)也是一致的，這就堅(jiān)定了大家的理想，復(fù)習(xí)效果自然算可以。
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