廈門幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家可靠？在廈門找少兒英語(yǔ)啟蒙輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，當(dāng)然是選擇廈門i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心，致力于為2-9學(xué)員提供少兒英語(yǔ)教育服務(wù)，已經(jīng)為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。

廈門幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好？很多大人在關(guān)注這個(gè)問題，由于以前家長(zhǎng)在沒有把英語(yǔ)學(xué)好的時(shí)候，他們已經(jīng)是知道了自己在社會(huì)上比較吃虧，所以在孩子學(xué)的過程中就會(huì)格外的重視，正是因?yàn)橛泻芏嗟募议L(zhǎng)都希望自己的孩子能夠把英語(yǔ)說(shuō)的比較好，所以就給他們選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，市面上的各種不同的機(jī)會(huì)就越來(lái)越多，這些都是符合正常的客觀事實(shí)，所以任何一個(gè)人都要非常清楚的知道整個(gè)的市場(chǎng)的基本情況，以及我們?cè)谶x擇過程中的一些客觀事實(shí)，能夠把這些方面的事情認(rèn)識(shí)的問清楚之后，那么你才能夠做出更好的決定。

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)很多。每一家都各有各的優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色，不過多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)選擇線上少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，不用來(lái)回奔波，減輕孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)自由安排，靈活性強(qiáng)，那么在選擇少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候哪些問題是家長(zhǎng)們需要在意的呢?

1. 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣：興趣是孩子最好的老師，在幫孩子報(bào)名少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，要看該機(jī)后是否做好少兒英語(yǔ)啟蒙工作。英語(yǔ)啟蒙教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，培養(yǎng)興趣是啟蒙教育的動(dòng)力，只有生動(dòng)有趣的教學(xué)方式才能吸引孩子，孩子的天性和可塑性決定了在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，只能用輕松愉快的方式才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

2. 營(yíng)造英文學(xué)習(xí)環(huán)境：良好的語(yǔ)言環(huán)境對(duì)孩子學(xué)好英語(yǔ)很重要，少兒比起成人吸收能力和模仿能力更強(qiáng)，這種能力使他們能從大量的語(yǔ)言接觸和使用中概括語(yǔ)言規(guī)則，從而形成學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力，這也是為什么人從嬰兒到長(zhǎng)大能自然而然會(huì)開口說(shuō)母語(yǔ)，都是因?yàn)槭艿街車h(huán)境耳濡目染的影響。

3. 陪同孩子體驗(yàn)很重要：少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好?個(gè)人真實(shí)經(jīng)驗(yàn)推薦，不管是線上還是線下少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，體驗(yàn)是非常重要的，特別對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)興趣愛好、性格特征不同，選擇的自然不同，如果不讓孩子先去體驗(yàn)直接報(bào)名，就算教的再好孩子沒興趣也都是白費(fèi)，所以最好先帶孩子去體驗(yàn)下免費(fèi)課程，觀察孩子課后反映再做決定。

廈門幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家可靠？

i2艾途兒童成長(zhǎng)中心致力于為2-9歲學(xué)員提供少兒英語(yǔ)教育服務(wù)。目前，i2擁有外教600余名，已進(jìn)駐中國(guó)15個(gè)省及25個(gè)城市，開辦學(xué)習(xí)中心百余家，累計(jì)為十余萬(wàn)學(xué)員提供國(guó)際化教育服務(wù)。

一直以來(lái)，i2不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文 化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國(guó)際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

招生對(duì)象：2-9歲的孩子

上課形式：線上、線下兩種模式

上課時(shí)間：隨時(shí)可上課

課程特色：

6人小班互動(dòng)教學(xué)。

教學(xué)為孩子提供浸入式的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維。

6人小班制，同伴互助教學(xué)，每一個(gè)孩子都能得到老師的全方位關(guān)注。

課程介紹：

iBilingual，是i2推出的以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的少兒英語(yǔ)課程，其中包括語(yǔ)言藝術(shù)（LANGUAGE ARTS）、PBL真實(shí)情境教學(xué)（PHENOMENON-BASED LEARNING）兩項(xiàng)必修課程。

孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)怎么學(xué)？

1.學(xué)習(xí)純正的發(fā)音

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)重要的是發(fā)音要純正，就跟外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、學(xué)習(xí)普通話一樣，如果學(xué)成了方言，那對(duì)正常的溝通還是比較有影響的，可能很難順暢的溝通。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此，一定要學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音，讓孩子從一開始就養(yǎng)成良好的英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣。

2.確保英語(yǔ)輸入

所謂的英語(yǔ)輸入就是為了確保自己每天能接受足夠的英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，每天聽一個(gè)小時(shí)以上的英語(yǔ)聽力來(lái)訓(xùn)練和培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。只要有足夠的英語(yǔ)輸入，孩子們才有可能做到英語(yǔ)輸出，才有可能會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己。