培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
高考是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),可總有學(xué)生因各種原因在考試中發(fā)揮欠佳。難道一次失利就要與夢(mèng)想絕緣?當(dāng)然不是!博大教育高考復(fù)讀培訓(xùn),以專業(yè)的教學(xué)、科學(xué)的規(guī)劃和親民的收費(fèi),為學(xué)生提供重新沖刺的機(jī)會(huì),所以今天小編帶大家從博大教育收費(fèi)價(jià)目表入手,探探學(xué)校的實(shí)力如何?
定期復(fù)盤法
每周日花 2 小時(shí)把本周的錯(cuò)題重新做一遍,沒掌握的題用★標(biāo)注,月底再集中攻克。你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多題第一次錯(cuò)是因?yàn)椴粫?huì),第二次錯(cuò)就是因?yàn)?"沒走心",第三次就再也不會(huì)錯(cuò)了。
(三)向課堂要效率:45 分鐘決定你的下限
復(fù)讀生很容易陷入一個(gè)誤區(qū):覺得自己 "都會(huì)了",上課就走神、刷題。大錯(cuò)特錯(cuò)!老師課堂上講的都是高頻考點(diǎn)和解題技巧,比如語(yǔ)文老師會(huì)告訴你 "小說題的萬能答題模板",數(shù)學(xué)老師會(huì)總結(jié) "圓錐曲線的三種經(jīng)典解法"。這些都是課本上沒有的 "應(yīng)試干貨",認(rèn)真聽講相當(dāng)于走了一條提分的 "捷徑"。如果你實(shí)在困得不行,就主動(dòng)站起來聽,或者課前喝杯黑咖啡(別過量,不然晚上睡不著)。
長(zhǎng)春博大教育創(chuàng)于2002年,是一家綜合性的上市教育科技公司,集團(tuán)總部位于吉林省長(zhǎng)春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽(yáng)等設(shè)有分公司。公司主營(yíng)業(yè)務(wù):小學(xué)、初中、高中、中考、高考、藝考;互聯(lián)網(wǎng)教育;教育科技產(chǎn)品研發(fā);學(xué)歷教育等領(lǐng)域;目前已在全國(guó)開設(shè)校區(qū)及分公司50多個(gè)。
1.博大教育,本地教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),值得信賴。
2.量身定制,因材施教。
3.軍事化管理,全封閉校園,定期心理疏導(dǎo)。
4.精品小班教學(xué),人數(shù)10-20人,嚴(yán)格管理,因材施教。
5.根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng),愛好及潛質(zhì),發(fā)掘?qū)W生各種可能。
6.全職專職教師授課,專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)。博大教育集團(tuán)形成以“博大教學(xué)研究院”為核心的教學(xué)教研中心,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),量身定制學(xué)科課程和勵(lì)志課程,實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、達(dá)成家人期望。
7.雙師課堂,24小時(shí)監(jiān)管,班主任和任課老師雙師管理。白天白主任管理,晚間舍務(wù)老師管理,無死角,學(xué)生安全有序。
8.打造無手機(jī)校園。周一至周六收儲(chǔ)。溝通聯(lián)系由學(xué)校提供公用電話。班主任老師每天會(huì)跟家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和日常情況。
你具備“破局”的能力嗎?
復(fù)讀不是簡(jiǎn)單重復(fù),而是系統(tǒng)性“逆襲”,毫不夸張地說,更是一種“重塑”。你需要的可不僅僅是好的老師,還需要精準(zhǔn)診斷知識(shí)漏洞、制定科學(xué)規(guī)劃、擺脫無效努力;在心理方面,要鍛造超強(qiáng)的抗壓能力,在質(zhì)疑中保持專注;甚至學(xué)會(huì)“放棄”——舍去偏難、怪題、難題,專攻核心得分點(diǎn)。若沒有清晰的策略,復(fù)讀可能只是“在原地打轉(zhuǎn)”,賠了時(shí)間又傷了錢包。
獨(dú)創(chuàng)教學(xué)法,助力高考沖刺
張老師
畢業(yè)于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系,高級(jí)教師,教學(xué)校長(zhǎng),學(xué)科帶頭人。高考分?jǐn)?shù)650。高中時(shí)獲全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),大學(xué)期間獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
擅長(zhǎng)高分段學(xué)員的提分與授課。她擅于把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題簡(jiǎn)單化、模型化;在教學(xué)中注重啟發(fā)式教學(xué);注重與學(xué)生情感溝通,親和力強(qiáng),有耐心。
無論是對(duì)于零基礎(chǔ)還是高分學(xué)員,都有適合學(xué)生學(xué)習(xí)和高效提分的方法。保證學(xué)生能夠最高質(zhì)量的接受課堂內(nèi)容,快速得到自我提升。從教以來,幫助一批又一批學(xué)生考入了理想中的大學(xué),教學(xué)成果斐然,深受學(xué)生喜愛和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
許老師
1989年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)核物理專業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,1995年畢業(yè)于清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)20年,超高級(jí)教師,數(shù)學(xué)教研員。
曾任某省實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng),省數(shù)學(xué)研究組負(fù)責(zé)人,《中學(xué)生數(shù)理化》特約撰稿人,母題教學(xué)法創(chuàng)始人之一。曾三次參加高考命題,四次參加高考閱卷。
任教期間,所教學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等一類重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生在150人以上,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬和贊譽(yù)。
培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣
準(zhǔn)備好兩個(gè)本子——錯(cuò)題本和積累本
高四啦,就不要再毫無策略地搞錯(cuò)題啦!
語(yǔ)文錯(cuò)題需要積累的板塊基本就是文言文、古詩(shī)文、語(yǔ)言應(yīng)用,一定不要把錯(cuò)誤答案/選項(xiàng)也寫下來,寫正確的即可,否則就會(huì)出現(xiàn)“打開書馬冬梅—合上書孫紅雷”的尷尬局面。
數(shù)學(xué)錯(cuò)題整理一定要省時(shí)間!
因?yàn)檎娴奶嗔?,純手抄沒有意義,反正題目能剪貼、能粘下來都可以,但是答案不建議這樣做,最好是自己做一遍而不是抄一遍或者貼上去。
重要的是要梳理好解題思路并且批注在旁邊,爭(zhēng)取回顧的時(shí)候只看思路步驟就行。
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