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        2025-06-27 16:10分類:高中輔導(dǎo)閱讀:3 分享
        文章導(dǎo)語
        1. 學(xué)校專業(yè)的師資教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,也能夠促進(jìn)學(xué)生們進(jìn)行全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí),在知識(shí)內(nèi)容的訓(xùn)練和叫許方面,也會(huì)為大家提供豐富的學(xué)習(xí)資源。老師們教學(xué)方法多樣,更為學(xué)生們帶來優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生們積極學(xué)習(xí),梳理知識(shí)內(nèi)容。

        培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣

        課堂教學(xué)的導(dǎo)言,需要教師精心構(gòu)思,一開頭,就能把學(xué)生的思維活躍起來使他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。還可通過介紹古今中外數(shù)學(xué)史,數(shù)學(xué)方面的偉大成就,闡明數(shù)學(xué)在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)研究中,尤其在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、軍事、生活等方面的巨大作用,來引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。在課堂教學(xué)中,要針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生,通過多種途徑和方法,滿足他們的學(xué)習(xí)需求,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。讓他們有所得,發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成效,體會(huì)探索知識(shí)的樂趣,才能使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣得到持續(xù)。

        語文
        學(xué)習(xí)、分析古代詩歌、名著《三國(guó)演義》以及散文,學(xué)習(xí)寫議論文的思路和方法。
        數(shù)學(xué)
        學(xué)習(xí)數(shù)列、不等式、常用邏輯、圓錐曲線、空間向量與立體幾何、導(dǎo)數(shù)、復(fù)數(shù)等。
        英語
        學(xué)習(xí)語法、常用寫作句型,講解完形、閱讀理解四大題目類型與四大文本,二輪記憶高考詞。
        物理
        學(xué)習(xí)靜電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)和交變電流、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、熱學(xué)等。
        化學(xué)
        學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、水溶液中的離子平衡、電化學(xué)基礎(chǔ)等。
        生物
        學(xué)習(xí)內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、植物激素、種群群落、生態(tài)系統(tǒng)等。

        新東方高中輔導(dǎo)教學(xué)體系

        測(cè):統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試,了解學(xué)習(xí)狀態(tài)、測(cè)出智能優(yōu)勢(shì),分析學(xué)員綜合學(xué)業(yè)情況。
        評(píng):對(duì)學(xué)員每一次進(jìn)階做出科學(xué)的評(píng)價(jià),定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評(píng)估。
        講:新東方一線教師依據(jù)每位學(xué)員特點(diǎn),科學(xué)合理的講解知識(shí)。
        練:隨堂練保證教學(xué)質(zhì)量落實(shí),課后練鞏固所學(xué)知識(shí),專項(xiàng)練確保知識(shí)靈活運(yùn)用。
        考:階段測(cè)試及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

        深圳新東方校區(qū)環(huán)境

        認(rèn)清初中和高中物理學(xué)習(xí)的不同:

        初中學(xué)習(xí)和高中物理有非常大的不同:首先是知識(shí)內(nèi)容覆蓋面的差異,初中的知識(shí)基本都是常用的,基礎(chǔ)的,比較容易理解的,而高中物理覆蓋面廣而全面,有更多抽象的物理理論觀點(diǎn)。其次是應(yīng)用層面上不同,初中物理基本是按照物理概念和規(guī)律的含義,能夠進(jìn)行基本的應(yīng)用,并易于理解;但高中物理,對(duì)知識(shí)點(diǎn),規(guī)律性的準(zhǔn)確性,應(yīng)用條件,適用規(guī)律等要求較高,需在對(duì)概念,理論熟練掌握的基礎(chǔ)上再靈活應(yīng)用。其次思維方法的不同,初中物理一般按照定義,定理能夠直接推出結(jié)論,解決問題,但高中物理,基本是建立在比較抽象的模型上,課堂上難于馬上理解,需要課后反饋練習(xí),理解,歸納,要擺脫初中的簡(jiǎn)單的思維定勢(shì),需要對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通,深入思考探究,理解本質(zhì),鍛煉思維。

        深圳新東方簡(jiǎn)介

        深圳新東方成立于2003年,深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來自全國(guó)各地和海外的學(xué)員近百萬人次。同時(shí),學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn),從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
        新東方中學(xué)全科教育專注于包括從準(zhǔn)高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)階段的不同,為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程,包括豐富高效的班級(jí)課程、量身定制的個(gè)性化課程,全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來,在傳遞知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力,以及更寬廣的視野。

        校區(qū)地址介紹

        *深圳新東方寶安靈芝玖悅教學(xué)區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市寶安區(qū)創(chuàng)業(yè)二路61號(hào)玖悅?cè)箻恰?br />*深圳新東方寶安中心華潤(rùn)教學(xué)區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市寶安區(qū)新安街道海旺社區(qū)85區(qū)創(chuàng)業(yè)一路1014號(hào)西城上筑華潤(rùn)萬家
        *深圳新東方羅湖翠竹逸翠教學(xué)區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市羅湖區(qū)翠竹路1056號(hào)逸翠園裙樓。
        *深圳新東方南山桃源村教學(xué)區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市南山區(qū)龍珠大道桃源村92棟。
        *深圳新東方南山科技園教學(xué)區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市南山區(qū)科技園科興路10號(hào)。
        *深圳新東方福田香蜜湖教學(xué)區(qū)
        【校區(qū)地址】:深圳市福田區(qū)農(nóng)林路5號(hào)鑫竹苑大廈。
        【開設(shè)課程】:高中輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試

        高中化學(xué)學(xué)習(xí)面臨的變化

        必須做一定量的習(xí)題?;瘜W(xué)畢竟還是理科,偏重于理解和應(yīng)用,光是死記硬背是行不通的。要學(xué)好化學(xué),做習(xí)題是必不可少的環(huán)節(jié)。

        除此之外還要注意培養(yǎng)化學(xué)學(xué)習(xí)的思維方法。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必須課前做好預(yù)習(xí),上課做聽課筆記,課后做學(xué)習(xí)小結(jié),按時(shí)完成作業(yè),做好作業(yè)與練習(xí)后反饋。還要養(yǎng)成良好的記筆記習(xí)慣。能夠正確對(duì)待參考書。學(xué)習(xí)時(shí)獨(dú)立思考是最重要的。有的同學(xué)把參考書當(dāng)成做作業(yè)時(shí)查找標(biāo)準(zhǔn)答案的工具,而不去認(rèn)真思考和理解,這就本末倒置了。

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        【學(xué)?!孔稍儫峋€: 18382425323
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