培訓(xùn):高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
學(xué)校采用的這種封閉管理,可以很好的幫助學(xué)生減少娛樂時(shí)間嗎,全身心投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí),這種模式的學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚,同學(xué)之間相互鼓勵(lì)、相互競爭,共同進(jìn)步。
復(fù)讀生高考報(bào)名有哪些注意事項(xiàng)?
復(fù)讀生需要關(guān)注高考政策的變化。復(fù)讀生雖然與高考內(nèi)容相差不大,但與應(yīng)屆畢業(yè)生不同,更要關(guān)注最新的政策趨勢,尤其是與復(fù)讀生相關(guān)的政策規(guī)定。
報(bào)名時(shí),根據(jù)學(xué)校和老師的通知,按時(shí)填寫報(bào)名信息。需要注意的是,不要粗心填寫錯(cuò)誤的報(bào)名信息??梢蕴崆傲私庀鄳?yīng)考試院的入口。
應(yīng)屆畢業(yè)生、復(fù)讀生、高考報(bào)名所需材料相當(dāng),如身份證、戶口簿、高中畢業(yè)證等。如果復(fù)讀在原學(xué)?;蚴锌h統(tǒng)一復(fù)讀學(xué)校,學(xué)校和老師會(huì)協(xié)助提醒考生提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的報(bào)名材料。
廣州新東方高中輔導(dǎo)中心以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán),經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
作為中國著名私立教育機(jī)構(gòu),新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,2020年11月9日在香港聯(lián)合交易所成功二次上市。截至2020年11月30日,新東方已經(jīng)在全國103個(gè)城市設(shè)立了117所學(xué)校、12家書店以及1518家學(xué)習(xí)中心,擁有超過45700名教師,累計(jì)面授學(xué)員超6260萬人次。
招生對(duì)象:
①具有廣東省戶籍或在廣東省有合法穩(wěn)定住所和學(xué)籍的高三生。
②有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷證明的學(xué)生。
開課時(shí)間:
2025年8月~2026年高考
科目設(shè)置:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史。政治、地理、體育課、心理輔導(dǎo)課
復(fù)讀生如何學(xué)習(xí)語文
寫作水平的提高和作文素材積累 。無論是誰,只要方法得當(dāng),作文對(duì)于大家來說,就不會(huì)變成制約語文成績的頑疾。高三是作文能力提升的黃金時(shí)間,而這一切都要從平時(shí)的素材積累開始。大家在高三的時(shí)候要針對(duì)自己感興趣的話題進(jìn)行專題式的積累,挖掘出作文的深度。對(duì)于那些寫作時(shí)往往無材料可用的同學(xué),我建議可以通過一個(gè)月熟讀一本書來改善這樣的情況。出現(xiàn)無材料可用的情況,并不是因?yàn)槟阒赖牟粔蚨啵悄阏莆盏牟粔蚴?。?duì)一本書的深度了解,我想至少需要讀四五遍。如果可以在一個(gè)月內(nèi)熟讀一本書,對(duì)于大家的寫作,也會(huì)很有幫助。這里我推薦梁的《覓渡》、余秋雨的《文化苦旅》、《山居筆記》、卞毓的《長歌當(dāng)嘯》,并不一定非要模仿他們的文風(fēng),不過里面有很多例子都是可以轉(zhuǎn)化到我們的作文中,大家不妨了解一下。
①師資:四類人才(985,211,碩士,師范類)主打老師本身資質(zhì)好,在經(jīng)過新東方系統(tǒng)的培訓(xùn),就可以把更好的方法傳授給學(xué)生;
②教材:新東方自主研發(fā),本地化,貼合高考考點(diǎn);
③教學(xué)方法:七步法,本身就是我們新東方老師研發(fā),在課前,課中,課后 整體的幫助孩子學(xué)生更高效的學(xué)習(xí);
④AI智能輔助:幫助孩子完整的記錄學(xué)習(xí)軌跡,清晰的分析出孩子的薄弱點(diǎn);讓老師和班主任更好的為孩子提升;
⑤老師責(zé)任度:課后主動(dòng)找學(xué)生答疑,規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo),我們老師全天在校,隨時(shí)做好幫孩子們解決學(xué)習(xí)問題;
⑥培優(yōu)補(bǔ)差:我們會(huì)每周都開設(shè)培優(yōu)或補(bǔ)差課程,針對(duì)高分學(xué)生繼續(xù)培優(yōu);針對(duì)低分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差;
復(fù)讀考生必須掌握的方面
維持平心靜氣平穩(wěn)。
大部分復(fù)讀學(xué)習(xí)學(xué)生們往往會(huì)因?yàn)橐恍﹩栴}而焦慮,這時(shí)候減少他的學(xué)習(xí)培訓(xùn)欲望和興趣愛好,遏制備考;脾氣暴躁也會(huì)影響到大家的思路,降低專注力,不可以相對(duì)高度集中精力。因而,保持理性長期穩(wěn)定對(duì)復(fù)讀也有幫助。
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