貴陽(yáng)田田教育
培訓(xùn)：小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、中考沖刺、高考沖刺、高中輔導(dǎo)、藝考文化課
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培訓(xùn)：小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、中考沖刺、高考沖刺、高中輔導(dǎo)、藝考文化課
安排定制每日集訓(xùn)規(guī)劃，以周為單位進(jìn)行階段性效果檢驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)盲點(diǎn)，分析講評(píng)?？键c(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)方案，有效降低答題錯(cuò)誤率。
小學(xué)奧數(shù)經(jīng)典解題技巧法
對(duì)照法
如何正確地理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)概念?小學(xué)數(shù)學(xué)常用的方法就是對(duì)照法。根據(jù)數(shù)學(xué)題意，對(duì)照概念、性質(zhì)、定律、法則、公式、名詞、術(shù)語(yǔ)的含義和實(shí)質(zhì)，依靠對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解、記憶、辨識(shí)、再現(xiàn)、遷移來(lái)解題的方法叫做對(duì)照法。
例：三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是18，則這三個(gè)自然數(shù)從小到大分別是多少?
對(duì)照自然數(shù)的概念和連續(xù)自然數(shù)的性質(zhì)可以知道：三個(gè)連續(xù)自然數(shù)和的平均數(shù)就是這三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的中間那個(gè)數(shù)。
二年級(jí)至六年級(jí)
一對(duì)一、班課、小組課
師資力量強(qiáng)，教學(xué)資源多，教學(xué)體系完善。
田田教育雙師課堂的線上教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教研能力強(qiáng)，授課方式風(fēng)趣幽默，深受學(xué)生喜愛(ài)。
線下教師為專業(yè)優(yōu)秀教師，經(jīng)過(guò)多次篩選與培訓(xùn)，教學(xué)能力出眾。
雙師課堂目前只對(duì)小學(xué)六年級(jí)對(duì)數(shù)學(xué)有學(xué)習(xí)需求的學(xué)生開(kāi)放，教學(xué)體系有*體系與培優(yōu)體系，*體系為了幫助有擇校需求的學(xué)生，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，知識(shí)板塊針對(duì)性較強(qiáng)。培優(yōu)體系為了讓優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)一步提高與發(fā)展，幫助學(xué)生們突破自我。
因材施教，讓更多學(xué)生找準(zhǔn)定位。報(bào)名雙師班需要進(jìn)行測(cè)試，不同水平的學(xué)生匹配不同的體系班級(jí)。盡量讓每一個(gè)學(xué)生找到合適自己的班級(jí)與學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生處在良好的學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)，日漸優(yōu)秀。
1+1>2效果，教學(xué)服務(wù)全面升級(jí)。線上遠(yuǎn)程高級(jí)ms授課，現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)秀教師實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，兩者結(jié)合，讓學(xué)生更高效學(xué)習(xí)。
小學(xué)奧數(shù)高效學(xué)習(xí)方法
解題技巧與步驟
應(yīng)用題建模
雞兔同籠：假設(shè)全為一種動(dòng)物，計(jì)算腿差調(diào)整數(shù)量（如假設(shè)全雞，多出的腿數(shù)÷2=兔數(shù)）。
相遇問(wèn)題：畫線段圖標(biāo)注速度、時(shí)間、路程，用“速度和×時(shí)間=總路程”解題。
工程問(wèn)題：設(shè)總量為“1”，工作效率=1/時(shí)間，合作時(shí)效率相加。
分步拆解復(fù)雜題
方程問(wèn)題：按“審題→設(shè)未知數(shù)→列方程→解→檢驗(yàn)→答”六步走，避免跳步。
排列組合：用樹(shù)狀圖或乘法原理分析可能性，區(qū)分排列（順序）與組合（無(wú)序）。
貴陽(yáng)田田教育，專注提供小初高輔導(dǎo)，授課模式包括班課、一對(duì)一、小組課、全日制。通過(guò)分層教學(xué)、個(gè)性化因材施教、量身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃等解決孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，核心目標(biāo)是幫助孩子提升，幫助孩子健康成長(zhǎng)。
田田教育成立于2001年，經(jīng)歷了20多年的發(fā)展，培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀人才，已成為貴州省實(shí)力較強(qiáng)，規(guī)模較大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，系西南地區(qū)的教育培訓(xùn)品牌，目前在貴陽(yáng)有多家校區(qū)，可以根據(jù)家長(zhǎng)的住址就近安排，遠(yuǎn)程地區(qū)還有清鎮(zhèn)和開(kāi)陽(yáng)校區(qū)。
課程體系以學(xué)生終身發(fā)展為核心，構(gòu)建覆蓋全學(xué)段的科學(xué)化學(xué)習(xí)路徑。小學(xué)階段通過(guò)趣味化教學(xué)激發(fā)探索欲，初高中階段強(qiáng)化學(xué)科思維與創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生全面提升。
貴陽(yáng)田田教育世紀(jì)城校區(qū)
【校區(qū)地址】：貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)石龍路26號(hào)。
貴陽(yáng)田田教育中天校區(qū)
【校區(qū)地址】：貴陽(yáng)市云巖區(qū)香樟路中天花園御翠嶺生活廣場(chǎng)。
貴陽(yáng)田田教育開(kāi)陽(yáng)校區(qū)
【校區(qū)地址】：貴陽(yáng)市開(kāi)陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)開(kāi)州大道193號(hào)開(kāi)陽(yáng)水務(wù)局。
貴陽(yáng)田田教育花溪校區(qū)
【校區(qū)地址】：貴陽(yáng)市花溪區(qū)溪北路田田托管中心。
貴陽(yáng)田田教育小河校區(qū)
【校區(qū)地址】：貴陽(yáng)市花溪區(qū)黃河路418號(hào)大興商廈。
貴陽(yáng)田田教育清鎮(zhèn)校區(qū)
【校區(qū)地址】：貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)市新民路時(shí)代港灣B棟。
貴陽(yáng)田田教育白云校區(qū)
【校區(qū)地址】：貴陽(yáng)市白云區(qū)白云南路396號(hào)。
貴陽(yáng)田田教育金陽(yáng)校區(qū)
【校區(qū)地址】：貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)誠(chéng)信南路碧海商業(yè)廣場(chǎng)。
貴陽(yáng)田田教育花果園校區(qū)
【校區(qū)地址】：貴陽(yáng)市南明區(qū)中山南路金融街金融大廈。
貴陽(yáng)田田教育師大校區(qū)
【校區(qū)地址】：貴陽(yáng)市云巖區(qū)延安東路230號(hào)貴鹽大廈。
貴陽(yáng)田田教育烏當(dāng)校區(qū)
【校區(qū)地址】：貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)正德家邦1號(hào)門田田托管中心。
小學(xué)奧數(shù)經(jīng)典解題技巧法：特例法
對(duì)于涉及一般性結(jié)論的題目，通過(guò)取特殊值或畫特殊圖或定特殊位置等特例來(lái)解題的方法叫做特例法。特例法的邏輯原理是：事物的一般性存在于特殊性之中。
例15：大圓半徑是小圓半徑的2倍，大圓周長(zhǎng)是小圓周長(zhǎng)的倍，大圓面積是小圓面積的倍。
可以取小圓半徑為1，那么大圓半徑就是2。計(jì)算一下，就能得出正確結(jié)果。
例16：正方形的面積和邊長(zhǎng)成正比例嗎?
如果正方形的邊長(zhǎng)為a，面積為s。那么，s：a=a(比值不定)
所以，正方形的面積和邊長(zhǎng)不成正比例。
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