初中生有效的學習方法和技巧
要經(jīng)常補充。
在相應章節(jié)中增加了教師在課堂上的內(nèi)容、新知識點、新問題類型和解決問題的思路，以豐富和完善知識庫。
專心致志聽課
在教師的指導下，學生的基本任務是學習知識，發(fā)展智力，提高能力。大量的事實表明，在中學階段，學生的知識和能力大部分通過課堂學習來學習和培養(yǎng)。因此，要提高學習效率，就必須認真對待課堂，學會傾聽。
小學升初中的學生
一對一輔導
面對面授課
數(shù)學、語文、英語、生物、化學、物理、地理、歷史、政治
強化突破沖刺提升
針對基礎較好，需要解決重難點的學員，達到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強化
針對優(yōu)勢學科想培優(yōu)的學員，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實基礎
針對基礎薄弱、跟不上進度的學員，構(gòu)建知識體系。
模塊教學專項提升
針對弱科、薄弱模塊需要輔導的學員，補齊短板。
高校銜接升學規(guī)劃
針對想進理想高校的學員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓練。
初中議論文題型概括
分析題
分析論據(jù)及作用
【例題】閱讀議論文《著述出書的最高境界》……從下面四個論據(jù)中選擇恰當?shù)膬蓚€分別填入文中甲、乙處。（只填序號）乃“述往事，思來著”，這才有了《史記》的問世，又如【甲】這樣的書，情感充沛，令人唏噓，但常常困于個人小圈子。……又如【乙】。這樣的書，寓意深遠，警醒世人，其思想至今影響中國和世界。
①魯迅為了改造國民劣根性，毅然棄醫(yī)從文，憤世著書。為后人留下了數(shù)量巨大，品味極高的精神文化遺產(chǎn)。
勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
建議：初中是個全新的開始，優(yōu)秀都是以前的事。只有踏實投入新的學習，新的生活，才有可能取得更好的成績。進入初中后要擺正心態(tài)，樹立正確的成績觀，不要因為一次成績?nèi)缫舛靡?，更不要因為一次成績落后而萎靡不振，用心學好每一天才是最重要的。
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