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        匯上優(yōu)課 重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校 小學(xué)素養(yǎng) 揭秘!重慶三中英才奧數(shù)培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)-性價(jià)比超高

        揭秘!重慶三中英才奧數(shù)培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)-性價(jià)比超高

        2025-07-02 13:25分類:小學(xué)素養(yǎng)閱讀:4 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        在重慶,給成績(jī)不理想的孩子一個(gè)“逆襲”機(jī)會(huì)!三中英才小學(xué)奧數(shù)班按一至六年級(jí)設(shè)置「爬坡式課程,低年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)審題習(xí)慣(如圈畫關(guān)鍵詞),中年級(jí)強(qiáng)化步驟規(guī)范(如解題過(guò)程分三步),高年級(jí)訓(xùn)練策略思維(如難題先分拆再整合),用看得見的進(jìn)步,讓家長(zhǎng)告別焦慮,讓孩子重拾信心!?,

         

        要不要學(xué)習(xí)奧數(shù)
        1. 開發(fā)智力
        奧數(shù)是一種數(shù)學(xué)競(jìng)賽,它的難度往往高于普通數(shù)學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)他們智力的發(fā)展。尤其對(duì)于那些對(duì)數(shù)學(xué)有興趣、有天賦的學(xué)生,奧數(shù)的學(xué)習(xí)可以幫助他們更好地發(fā)掘自己的潛力。
        2. 提高解決問(wèn)題的能力
        奧數(shù)題往往需要學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),通過(guò)觀察、分析、推理等思維方式來(lái)解決這。種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練可以幫助學(xué)生提高解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)他們的創(chuàng)新能力。

         

        重慶三中英才教育介紹

        重慶三中英才奧數(shù)集訓(xùn)營(yíng)以其獨(dú)特的教育魅力和顯著的效果,成為了眾多家長(zhǎng)和孩子的選擇。通過(guò)專業(yè)教練指導(dǎo)、系統(tǒng)訓(xùn)練以及激發(fā)創(chuàng)新思維等方式,三中英才奧數(shù)集訓(xùn)營(yíng)為孩子們的數(shù)學(xué)潛能開發(fā)提供了有力支持。家長(zhǎng)們?cè)谶x擇奧數(shù)集訓(xùn)營(yíng)時(shí),應(yīng)充分了解教練團(tuán)隊(duì)、教學(xué)環(huán)境、課程設(shè)置以及口碑評(píng)價(jià)等方面,確保孩子們能夠在優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
        重慶三中英才輔導(dǎo)學(xué)校秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,為6-18歲青少年提供高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。
        三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,全職教師500多人,其中本科及以上學(xué)歷占比95% ,擁有一大批北優(yōu)質(zhì)教師,根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門,各學(xué)科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬(wàn)套。

        適合年齡: 一年級(jí)至六年級(jí)想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生。

        班級(jí)設(shè)置: 春季班、秋季班、寒假班、暑假班等。

        使用教程:各年級(jí)教材分春、夏、秋、冬四冊(cè),每個(gè)學(xué)期一冊(cè)。

        特色教學(xué):

        ● 思維導(dǎo)圖訓(xùn)練:重慶三中英才奧數(shù)培養(yǎng)孩子邏輯梳理能力

        ● 真題拆解課堂:剖析真題出題規(guī)律

        ● 項(xiàng)目式學(xué)習(xí):通過(guò)數(shù)學(xué)建模解決實(shí)際問(wèn)題(如設(shè)計(jì)校園花壇面積方案)

        選擇三中英才的優(yōu)勢(shì)

        本土教育口碑王,深耕重慶教育沃土

        重慶三中英才始終扎根重慶,專注中小學(xué)全科教育,累計(jì)服務(wù)學(xué)員超萬(wàn)人次!師資統(tǒng)一培訓(xùn)管理,教學(xué)水平穩(wěn)居行業(yè)前列。無(wú)論是家長(zhǎng)口碑還是升學(xué)成果,都是重慶教育界的“靠譜標(biāo)桿”!

        分層教學(xué)+個(gè)性化培養(yǎng),因材施教激發(fā)潛能

        根據(jù)孩子基礎(chǔ)分班,從VIP一對(duì)一15人中班,精準(zhǔn)匹配學(xué)習(xí)節(jié)奏。課程內(nèi)容覆蓋小學(xué)至初中全學(xué)段奧數(shù)競(jìng)賽體系,從基礎(chǔ)夯實(shí)到高階拓展(濃度問(wèn)題、邏輯推理、行程問(wèn)題、幾何變換…),搭配獨(dú)家研發(fā)的趣味教材和“生活化”案例(如超市促銷中的數(shù)學(xué)奧秘),讓孩子在玩中學(xué)!

        校區(qū)覆蓋超方便,家門口的學(xué)習(xí)課堂

        沙坪壩(三峽廣場(chǎng)拉摩中心、沙南街校區(qū))、渝中(大坪英利校區(qū))、江北(魯能巴蜀校區(qū))、南岸(南坪協(xié)信校區(qū))…主城熱門區(qū)域均有分校!

         

        什么樣的孩子不適合學(xué)奧數(shù)
        家長(zhǎng)要明白,奧數(shù)并不適合所有孩子,也不是所有孩子都對(duì)奧數(shù)感興趣,只有那些在課堂上“吃不飽”的孩子才適合學(xué)奧數(shù)。對(duì)于這些確實(shí)學(xué)有余力的孩子,學(xué)奧數(shù)具有激發(fā)興趣、訓(xùn)練思維、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用,這些比學(xué)奧數(shù)本身更重要。有關(guān)專家認(rèn)為,只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué),而能一路過(guò)關(guān)斬將沖到國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。許多學(xué)生課內(nèi)的知識(shí)都消化不了,也去學(xué)奧數(shù),這只能帶給他們太多不成功的體驗(yàn)。
        對(duì)少數(shù)學(xué)生的奧數(shù)訓(xùn)練也只能是作為一種興趣的培養(yǎng)、方法的啟迪和對(duì)學(xué)有余力的補(bǔ)充,以發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,而不應(yīng)遠(yuǎn)離學(xué)生實(shí)際、違背學(xué)生思維發(fā)展的規(guī)律,更不能誤導(dǎo)學(xué)生陷進(jìn)“奧數(shù)題海”。

         

        重慶三中英才校區(qū)地址詳情

        沙坪壩校區(qū):重慶市沙坪壩區(qū)嘉多利廣場(chǎng)
        陳家橋校區(qū):重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋東林雅潤(rùn)購(gòu)物廣場(chǎng)
        重圖鳳天路:重慶市沙坪壩區(qū)鳳天大道
        大學(xué)城U城:重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城北路龍湖U城天街
        大一中:重慶市沙坪壩景陽(yáng)路
        微電園:重慶市沙坪壩區(qū)西雙大道(科學(xué)城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)面)
        李家沱:重慶市巴南區(qū)李家沱馬王坪正街都和廣場(chǎng)
        茶園:重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)永寧路
        南坪:重慶市南岸區(qū)南坪城市廣場(chǎng)
        南坪上海城:重慶市南岸區(qū)百聯(lián)上海城商場(chǎng)
        融僑:重慶市南岸區(qū)融僑半島金輝廣場(chǎng)
        楊家坪:重慶市九龍坡區(qū)楊家坪西郊
        謝家灣(萬(wàn)象城校區(qū)):重慶市九龍坡區(qū)謝家灣正街55號(hào)萬(wàn)象美食街
        石橋鋪(一外):重慶市九龍坡區(qū)渝州路29號(hào)華宇名都廣場(chǎng)
        大坪英利:重慶市渝中區(qū)大坪正街
        重慶天地:重慶市渝中區(qū)瑞天路
        江北觀音橋:重慶市江北區(qū)觀音橋中信大廈
        魯能:重慶市江北區(qū)新溉路魯能星城
        南橋寺:重慶市江北區(qū)盤溪七支路11號(hào)南橋寺永輝廣場(chǎng)
        宏八:重慶市江北區(qū)宏帆路(宏帆八中大門斜對(duì)面)
        龍湖(加州新歐鵬校區(qū)):重慶市渝北區(qū)新溉大道國(guó)賓城新歐鵬
        兩江春城:重慶市渝北區(qū)余松西路
        禮嘉:重慶市渝北區(qū)嘉吉路1號(hào)兩江新宸.云州
        渝北八中:重慶市渝北區(qū)中央公園北路
        星光:重慶市兩江新區(qū)青楓南路
        汽博:重慶市兩江新區(qū)棲霞路融創(chuàng)金貿(mào)時(shí)代北區(qū)
        奉節(jié)校區(qū):奉節(jié)縣魚復(fù)街道(濱江國(guó)際A區(qū)美食街)
        新旭峰校區(qū):奉節(jié)縣永安街道(朱衣旭峰詩(shī)城皇廷酒店旁)"

         

        小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的方法
        小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的方法可以參考以下步驟:
        學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí):在老師講新知識(shí)之前,學(xué)生要認(rèn)真閱讀要學(xué)的內(nèi)容,課前自學(xué)例題,在看書時(shí),要?jiǎng)幽X思考,步步深入。學(xué)會(huì)運(yùn)用自己有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。
        注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問(wèn)題的方法:一些學(xué)生對(duì)公式、性質(zhì)、法則等背的很熟,但遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)又無(wú)從下手,不知如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)去解題。
        及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律:一些學(xué)生之所以那么優(yōu)秀,就是因?yàn)樗麄儼牙蠋熤v的知識(shí)都應(yīng)用到了自己解題的過(guò)程中了。課堂上,老師之所以把那些知識(shí)在課堂上講,說(shuō)明那些例題或者公式非常的重要。所以課堂上的45分鐘就決定了你的成敗,所以必須消化和理解老師在課堂上講的內(nèi)容。老師一般講得是方法。解答奧數(shù)題也是有規(guī)律可循的。
        善于質(zhì)疑問(wèn)難:學(xué)于思,思于疑。也就是說(shuō)學(xué)生的積極思維往往思由疑問(wèn)開始的,學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題思學(xué)會(huì)創(chuàng)新的關(guān)鍵。
        嘗試法:解應(yīng)用題時(shí),按照自己認(rèn)為可能的想法,通過(guò)嘗試,探索規(guī)律,從而獲得解題方法,叫做嘗試法。嘗試法也叫“嘗試探索法”。一般來(lái)說(shuō),在嘗試時(shí)可以提出假設(shè)、猜想,無(wú)論是假設(shè)或猜想,都要目的明確,盡可能恰當(dāng)、合理,都要知道在假設(shè)、猜想和嘗試過(guò)程中得到的結(jié)果是什么,從而減少嘗試的次數(shù),提高解題的效率。

         

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