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        匯上優(yōu)課 重慶勤思優(yōu)才教育 小學(xué)素養(yǎng) 官宣!2025重慶勤思優(yōu)才小學(xué)暑期班報名啦

        官宣!2025重慶勤思優(yōu)才小學(xué)暑期班報名啦

        2025-07-03 17:01分類:小學(xué)素養(yǎng)閱讀:3 分享
        文章導(dǎo)語

        重慶勤思教育憑借個性化輔導(dǎo)特色,在教育市場中脫穎而出。精準(zhǔn)規(guī)劃的課程、專業(yè)的教師團(tuán)隊和貼心服務(wù),覆蓋全學(xué)段課程,還為學(xué)員提供新高考選科和志愿填報的有效指引。?

        關(guān)于勤思優(yōu)才

         

        寫好作業(yè),記得6個“不”
        很多孩子把作業(yè)當(dāng)做任務(wù),糊弄了事收獲甚少,如果能做到這6個“不”,作業(yè)至少不白寫,堅持下來也能有不少收獲。
        寫好作業(yè),記得6個“不”
        1.不計時不寫作業(yè):限時作業(yè)。記錄作業(yè)時間,與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如,20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學(xué)。
        2.不復(fù)習(xí)不寫作業(yè):先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,然后作業(yè)。
        3.遇到難題不鉆牛角尖:百思不得,先放過,后攻堅。
        4.不檢查不寫作業(yè):作業(yè)后必須檢查一遍。
        5.不小結(jié)不寫作業(yè):寫完作業(yè)后,告訴自己學(xué)會了什么,得到了什么,有什么體會。
        6.不抄襲作業(yè)。

         

        重慶勤思優(yōu)才小學(xué)全科一對一輔導(dǎo)課程介紹
        招生對象

        一至六年級學(xué)生

        授課方式

        面對面授課

        開設(shè)班型

        一對一、小班課、多人班

        授課內(nèi)容

        小學(xué)語文:
        小學(xué)語文授課內(nèi)容主要涵蓋漢語拼音、識字寫字、閱讀、作文等各模塊,全 方位鍛煉聽、說、讀、寫、思等能力,為小升初做準(zhǔn)備。
        小學(xué)數(shù)學(xué):
        小學(xué)數(shù)學(xué)授課內(nèi)容主要涵蓋加減乘除四則運算、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運算、應(yīng)用題解題、幾何知識的初步簡單的方程運算、常見數(shù)學(xué)定律及公式等,小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)重在奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、啟蒙思維能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為小升初做準(zhǔn)備。
        小學(xué)英語:
        小學(xué)英語授課內(nèi)容主要涵蓋單詞短語、簡單日常用語對話、聽說讀寫訓(xùn)練、四 大時態(tài)簡單語法與詞性了解、英語學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣興趣培養(yǎng)等,為小升初做準(zhǔn)備。

        上課地點

        石橋鋪、茶園、南坪步行街、張家花園、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開步行街

        課程特色

        全 方位多維度診斷學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況,清晰呈現(xiàn)學(xué)生不同維度的長短版、優(yōu)劣勢

        1、多維度

        從知識掌握情況;學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)方式等;多維度進(jìn)行測評診斷

        2、精準(zhǔn)性

        精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的知識薄弱項,讓學(xué)習(xí)更科學(xué)更高 效

        3、全 方位

        入學(xué)測、預(yù)習(xí)測;階段測等不同類型;為學(xué)生進(jìn)行診斷測評與定位

        4、動態(tài)化

        階段性測評,實時監(jiān)測階段所學(xué)成果,便于及時發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整授課策略

         

        寫好作業(yè),記得6個“不”
        很多孩子把作業(yè)當(dāng)做任務(wù),糊弄了事收獲甚少,如果能做到這6個“不”,作業(yè)至少不白寫,堅持下來也能有不少收獲。
        寫好作業(yè),記得6個“不”
        1.不計時不寫作業(yè):限時作業(yè)。記錄作業(yè)時間,與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如,20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學(xué)。
        2.不復(fù)習(xí)不寫作業(yè):先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,然后作業(yè)。
        3.遇到難題不鉆牛角尖:百思不得,先放過,后攻堅。
        4.不檢查不寫作業(yè):作業(yè)后必須檢查一遍。
        5.不小結(jié)不寫作業(yè):寫完作業(yè)后,告訴自己學(xué)會了什么,得到了什么,有什么體會。
        6.不抄襲作業(yè)。

         

        教學(xué)環(huán)境

        師資團(tuán)隊

        方老師:七年高中數(shù)學(xué)從教經(jīng)驗,一直致力于高中尤其是高三數(shù)學(xué)教學(xué),專業(yè)基礎(chǔ)扎實豐富,課程設(shè)計感強(qiáng),能準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生吸收程度,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實時調(diào)整內(nèi)容安排,課程滿意度極高。

        李老師:川外英語專業(yè)畢業(yè),從事小初高英語教學(xué)多年,尤其擅長初、高中英語教學(xué),專業(yè)能力強(qiáng),學(xué)生認(rèn)可度和家長滿意度很高。

        秦老師:化學(xué)教育本科學(xué)歷,從事初高中化學(xué)教學(xué),教學(xué)風(fēng)格寓教于樂,亦師亦友,因材施教,根據(jù)不同層次學(xué)生,制定相應(yīng)的教學(xué)提分方案,注重學(xué)生的獨立個體。

        劉老師:從事初中語文教學(xué)多年,熱愛教育事業(yè),講課親切自然,教育教學(xué)中遵循愛與尊重是教育的出發(fā)點,全心全意為孩子服務(wù),善于與學(xué)生溝通,與學(xué)生亦師亦友。

         

        小學(xué)生學(xué)習(xí)好方法?
        做挑戰(zhàn)性的題目
        家長可以適當(dāng)給孩子增加一些難度較大的練習(xí)題,這樣不僅能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能有效提高解決問題的能力。
        家長的支持和鼓勵
        家長的支持和鼓勵對孩子來說至關(guān)重要。當(dāng)孩子遇到困難時,給予他們足夠的耐心和鼓勵,幫助他們樹立信心,這對于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。

         

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