培訓(xùn):高中、高考、高三復(fù)讀、藝考文化課
作為專業(yè)的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),重慶勤思優(yōu)才提供多元教學(xué)模式,1 對(duì) 1、小班教學(xué)各有特色。依據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)與困惑,定制專屬教學(xué)方案,搭配全程跟進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃師,課堂互動(dòng)頻繁,為學(xué)員呈上實(shí)用又豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)習(xí)安心無憂。?
一至六年級(jí)學(xué)生
面對(duì)面授課
一對(duì)一、小班課、多人班
小學(xué)語文:
小學(xué)語文授課內(nèi)容主要涵蓋漢語拼音、識(shí)字寫字、閱讀、作文等各模塊,全 方位鍛煉聽、說、讀、寫、思等能力,為小升初做準(zhǔn)備。
小學(xué)數(shù)學(xué):
小學(xué)數(shù)學(xué)授課內(nèi)容主要涵蓋加減乘除四則運(yùn)算、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算、應(yīng)用題解題、幾何知識(shí)的初步簡單的方程運(yùn)算、常見數(shù)學(xué)定律及公式等,小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)重在奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、啟蒙思維能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為小升初做準(zhǔn)備。
小學(xué)英語:
小學(xué)英語授課內(nèi)容主要涵蓋單詞短語、簡單日常用語對(duì)話、聽說讀寫訓(xùn)練、四 大時(shí)態(tài)簡單語法與詞性了解、英語學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣興趣培養(yǎng)等,為小升初做準(zhǔn)備。
石橋鋪、茶園、南坪步行街、張家花園、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開步行街
全 方位多維度診斷學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況,清晰呈現(xiàn)學(xué)生不同維度的長短版、優(yōu)劣勢(shì)
1、多維度
從知識(shí)掌握情況;學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方式等;多維度進(jìn)行測評(píng)診斷
2、精準(zhǔn)性
精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的知識(shí)薄弱項(xiàng),讓學(xué)習(xí)更科學(xué)更高 效
3、全 方位
入學(xué)測、預(yù)習(xí)測;階段測等不同類型;為學(xué)生進(jìn)行診斷測評(píng)與定位
4、動(dòng)態(tài)化
階段性測評(píng),實(shí)時(shí)監(jiān)測階段所學(xué)成果,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整授課策略
方老師:七年高中數(shù)學(xué)從教經(jīng)驗(yàn),一直致力于高中尤其是高三數(shù)學(xué)教學(xué),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)豐富,課程設(shè)計(jì)感強(qiáng),能準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生吸收程度,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排,課程滿意度極高。
李老師:川外英語專業(yè)畢業(yè),從事小初高英語教學(xué)多年,尤其擅長初、高中英語教學(xué),專業(yè)能力強(qiáng),學(xué)生認(rèn)可度和家長滿意度很高。
秦老師:化學(xué)教育本科學(xué)歷,從事初高中化學(xué)教學(xué),教學(xué)風(fēng)格寓教于樂,亦師亦友,因材施教,根據(jù)不同層次學(xué)生,制定相應(yīng)的教學(xué)提分方案,注重學(xué)生的獨(dú)立個(gè)體。
劉老師:從事初中語文教學(xué)多年,熱愛教育事業(yè),講課親切自然,教育教學(xué)中遵循愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn),全心全意為孩子服務(wù),善于與學(xué)生溝通,與學(xué)生亦師亦友。
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