培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考生文化課、中考高全日制班、小學(xué)奧數(shù)
小學(xué)三年級以前不建議報奧數(shù)班。但二年級的時候可以簡單接觸和了解一下奧數(shù),比如通過圖形題目了解并培養(yǎng)他的空間想象能力,通過速算巧算培養(yǎng)他的數(shù)感,通過數(shù)學(xué)趣題激發(fā)他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,通過應(yīng)用題拓展一下數(shù)學(xué)思維,熟悉一下奧數(shù)的特性。
學(xué)習(xí)奧數(shù)的目的
升學(xué)助力
通過奧數(shù)來提升孩子的思維能力,激發(fā)他們的主動思考,并培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。同時,奧數(shù)學(xué)習(xí)能夠幫助孩子掌握分析和解決問題的方法,樹立不怕困難的學(xué)習(xí)態(tài)度,愿意主動思考并勇于嘗試,這為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
提升小學(xué)數(shù)學(xué)水平的學(xué)員
面對面授課
徑學(xué)優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨,精心設(shè)計(jì)教材。緊扣熱門知識點(diǎn),鎖定高分考點(diǎn)。結(jié)合萬名學(xué)員實(shí)際學(xué)情分析,合理適配學(xué)生學(xué)習(xí)心理,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效。
根據(jù)學(xué)生三輪學(xué)習(xí)測試及學(xué)情分析選擇不同版本教材,課程大綱只為完美契合學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況。
全方位測評
360°全方位測評學(xué)生知識點(diǎn)、心態(tài)、習(xí)慣等學(xué)情
學(xué)情分析
以學(xué)生為導(dǎo)向,結(jié)合考試大綱及測評結(jié)果,對癥下藥
預(yù)測提升空間
根據(jù)學(xué)生優(yōu)劣勢,挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)自學(xué)能力,預(yù)測提升空間
個性化輔導(dǎo)方案
根據(jù)學(xué)生預(yù)期目標(biāo),進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)、輔導(dǎo)方案及老師的定制
實(shí)時反饋
通過教學(xué)回訪、周測、月測、家長會全力保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果
小奧的模塊
計(jì)算模塊
主要內(nèi)容包含:速算與巧算、公式類計(jì)算、方法類計(jì)算、分小四則計(jì)算、其他題型。
數(shù)論模塊
主要內(nèi)容包含:整除、因倍質(zhì)合、余數(shù)問題、綜合應(yīng)用及其他問題。
重慶徑學(xué)優(yōu)能彩云湖校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市九龍坡區(qū)興茂盛世國際3期。
重慶徑學(xué)優(yōu)能大坪校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市渝中區(qū)大坪英利.大融城。
重慶徑學(xué)優(yōu)能北碚校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市北碚區(qū)北泉路41附1號。
重慶徑學(xué)優(yōu)能欣陽校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)三峽廣場立海大廈。
重慶徑學(xué)優(yōu)能沙坪壩校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)小龍坎新街3號3-2。
重慶徑學(xué)優(yōu)能大學(xué)城校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城西路15號。
重慶徑學(xué)優(yōu)能大渡口校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市大渡口區(qū)春光購物廣場。
重慶徑學(xué)優(yōu)能謝家灣校區(qū)
【校區(qū)地址】:重慶市九龍坡區(qū)萬象里A區(qū)。
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重慶徑學(xué)優(yōu)能教育培訓(xùn)學(xué)校,始創(chuàng)于2016年,八年來注重教育實(shí)踐,深耕教研探索;2021年公司品牌化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,聚焦素質(zhì)提升,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),整合包含元豆教育,善學(xué)教育等多家地區(qū)型機(jī)構(gòu),創(chuàng)立新型定制化教育體系,是重慶本土教育培訓(xùn)行業(yè)新先鋒力量。徑學(xué)優(yōu)能秉承“責(zé)任、用心、行動、結(jié)果”的價值觀,以學(xué)生為本,以教研為綱;專注于高中課外輔導(dǎo)領(lǐng)域,為學(xué)生提供矩陣式個性化優(yōu)輔培養(yǎng),做有溫度的家庭式教育。
經(jīng)過長期教育實(shí)踐已擁有超400名高學(xué)歷師資團(tuán)隊(duì),并建立專屬教學(xué)體系研發(fā)中心,秉承因材施教、興趣激發(fā)、課堂內(nèi)驅(qū),個性解放;建立“全學(xué)科科學(xué)生態(tài)”教學(xué)理念。八年間,戰(zhàn)略布局重慶十一區(qū),超16個教學(xué)點(diǎn),累計(jì)為萬余名高中生提供精準(zhǔn)的綜合素質(zhì)提升及個性化優(yōu)輔培養(yǎng)。
時鐘問題
【含義】研究鐘面上時針與分針的關(guān)系問題,如兩針重合、兩針垂直、兩針成一線、兩針呈夾角等。
【數(shù)量關(guān)系】
分針的速度是時針的12倍。
二者的速度差為11/12。
【解題思路】變通為“追及問題”或者“差倍問題”求解。
【例】從時針指向4點(diǎn)開始,再經(jīng)過多少分鐘時針正好與分針重合。
解:根據(jù)數(shù)量關(guān)系,每分鐘分針比時針多走(1-1/12)=11/12格。4點(diǎn)整時,時針在前,分針在后,兩針相距20格。所以分針追上時針的時間為
20÷(1-1/12)≈22分
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