文章導語
針對英語應用場景的多樣性，東莞新東方國際開發(fā)了專業(yè)化課程模塊，滿足學員在不同領域的語言需求，助力實現個人發(fā)展目標。
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托福詞匯高效背誦方法分享
在背的時候只要稍微加以區(qū)分歸類，思考一下單詞的是最基本最簡單的詞（如kind），還是說有前綴（如unkind）、后綴（如kindness）或者前后綴（如unkindness）的派生詞，還是自由詞素組合形成的復合詞（如bookworm，由book和worm組合而成）。
背單詞的過程中多思考這一步，就可以很快形成一個分類的儲存庫，達到舉一反三的學習效果。比如，如果不知道regress這個詞的意思，有詞根詞綴意識的朋友可能很快想到gress這個部分很熟悉，再想一下可能想到progress（vi./n. 前進）這個基礎詞匯。那么分析一下pro-這個前綴有“向前，預先”的意思，gress這個詞根是“行走”的意思基本可以推測出或者積累過，那么前綴re-有“向后”、“再次”及“相反”的意思。那么基本上我們可以推測出regress是跟progress意思相反，意為“vi./n 倒退，逆行”。
推測的方法適合在讀文章、考試、自己背單詞加深印象的時候運用，推測之后可以查一下字典核對一下，同時看看短語搭配及例句。這樣基本就可以掌握這個詞，并且有舉一反三的能力。見到生詞也就抱著推理玩味的態(tài)度，減少有些同學對生詞的恐懼。
機構簡介
東莞新東方國際教育于2020年11月正式成立，是新東方教育科技集團旗下最核心的業(yè)務--新東方留學考試板塊進行組織升級而來，脫胎于1993年創(chuàng)立的北京新東方國外考試部。東莞新東方國際教育致力于為學生提供多方位的服務體系，涵蓋學前個性化規(guī)劃、學習進度持續(xù)追蹤、考前專業(yè)輔導、考試*便捷服務以及貼心的考試提醒功能，打造一站式學習解決方案。其產品線廣泛，覆蓋了從低齡人群、中學人群、大學人群到成人人群的全周期國際教育培訓需求，滿足不同年齡層學員的國際化成長目標。
【推薦課程】：
雅思、托福、KET、PET、FCE、IGCSE、A-LEVEL、AP、IB、OSSD、GRE、GMAT、SAT、ACT、SSAT、商務英語、英語口語
適用學員
1、三個月內托福實考成績60分及以上的學員
2、新東方托福入學測結果匹配為LEVEL 3
3、目標分數為80分或者以上的學員
課程目標
積累基礎詞匯、句法知識，培養(yǎng)學生對于簡單學術類型文章主旨、文章邏輯及重要細節(jié)理解的能力;掌握基本句型的表達及段落展開方式，對?？吉毩⒃掝}的內容進行了解與基本素材積累基礎詞匯、辨音、發(fā)音知識，培養(yǎng)學生理解簡單校園對話與學術課堂講座主旨與重要細節(jié);能夠對話題進行內容提煉與主動表達
課程優(yōu)勢
積累基礎詞匯、句法知識，培養(yǎng)學生對于簡單學術類型文章主旨、文章邏輯及重要細節(jié)理解的能力;掌握基本句型的表達及段落展開方式，對?？吉毩⒃掝}的內容進行了解與基本素材積累基礎詞匯、辨音、發(fā)音知識，培養(yǎng)學生理解簡單校園對話與學術課堂講座主旨與重要細節(jié);能夠對話題進行內容提煉與主動表達
課時
120課時
開設班型
小班/一對一
班級人數
10人以內
教學教材
• 根據不同級別水平配備專屬教材
• 教材課題與內容注重實用性，即學即用
上課方式
面對面授課
上課時段
靈活安排
師資團隊
東莞新東方的教師團隊由經驗豐富的專業(yè)教師組成，所有教師都經過嚴格的選拔和培訓。教師不僅具備扎實的英語教育背景，還能夠根據學員的不同學習需求，制定個性化的教學方案。通過小班授課，教師可以更加關注每一位學員，使每個人都能在學習中獲得應有的關注和指導。豐富的教學經驗和靈活的教學方法，使得學員在學習過程中能夠快速理解和掌握知識點。
托福寫作學習技巧：
1.要練習寫雅思真題。真題可以練劍橋雅思系列的和無憂雅思機經里的。只有練了真題才能對于雅思的出題思路和題目構成有清晰完整的了解。在練習的時候要注意應該在規(guī)定時間內完成。只有在有時間限制的壓力下寫作，考生才能在考試的時候發(fā)揮自如。在練習寫作的時候也不一定非得要寫完整的文章，有時候可以進行段落論證的寫作。
2.審題真的太重要了，你作文寫的再好，跑題了也是根本沒有什么用。所以首要的就是學會如何審題，能夠快速有效的把握重點。怎樣做到有效的讀題：我們可以先通讀題目，了解文章大意，再細讀題目，分析句子中的邏輯關系，最后再辨別關鍵詞，區(qū)分主題詞和限定詞。
選擇新東方的優(yōu)勢
個性化學習方案：根據學員的學習情況和需求，制定個性化的學習計劃和輔導方案，確保學員能夠有針對性地提升自己的學習能力。
課后輔導與答疑：提供課后輔導和答疑服務，幫助學員解決學習中遇到的問題和困惑。
學習進度跟蹤：定期跟蹤學員的學習進度和成績變化，及時調整教學計劃和輔導策略，確保學員能夠持續(xù)進步。
家校溝通：建立家校溝通機制，定期向家長反饋學員的學習情況，共同關注學員的成長和發(fā)展。
東莞新東方國際教育校區(qū)地址
東莞新東方國際教育松山湖校區(qū)
東莞市松山湖管委會松山湖科技四路16號光大We谷產業(yè)園。
東莞新東方國際教育國貿校區(qū)
東莞市東城街道鴻福東路1號國貿中心。
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聽力方面：聽力所選的材料都真實反映了實際課堂的問答情景，因此復習聽力期間，可以利用官方?？假Y料練習聽力，多聽、多練，也可以將聽到的關鍵詞都記下來，養(yǎng)成聽記的習慣，在正式考試時，這項習慣對于其他版塊的考試內容也非常有用。
寫作方面：寫作主要考察在需要英語寫作的學術領域中，考生能否用清晰又有條理的書面內容表達觀點?？梢躁P注過去的托?？荚囍薪洺３霈F的寫作題目，依次練習，但同時也要注意控制時間和避免拼寫和語法錯誤，嘗試在計時的情況下模擬實際考試。可以參考優(yōu)秀的寫作，但不要純粹套用模板，擁有自己的個人寫作風格。
閱讀方面：閱讀文章涵蓋眾多科目的不同內容，對單個主題不熟悉也不必過于緊張?？偨Y考試中經常出現的核心生詞并熟背，也可以匯總練習題中出現的單詞做專項復習。另一方面，在閑暇時間盡可能利用手機APP等碎片時間來背單詞，合理安排自己的備考時間。同時積累詞匯量，多讀多練，訓練提升自己的閱讀速度。
口語方面：結合聽力，提升口語。對于留學和海外生活而言，口語顯然十分重要，如果有這方面的需求，應當多下功夫。托?？疾斓氖蔷C合語言運用能力，要求考生表達自己的想法、觀點，這跟出國后實際遇到的英語環(huán)境非常相似。提升聽力的同時結合口語，能夠逐步提升自身的聽力水準和口語水準。
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