培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
隨著社會的進一步發(fā)展,如今父母對孩子的教育越來越重視,各種各樣的培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)一門外語也成了孩子必要的功課,各種教育機構(gòu)如雨后春筍般,層出不窮。那么在深圳幼兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪家實力好呢?
不同培訓(xùn)機構(gòu)之間的水平,良莠不齊,我們需要擦亮雙眼,甄別相關(guān)機構(gòu)的權(quán)威性和專業(yè)性,這樣才能保證獲得了明確的指導(dǎo),并走向正確的道路,讓孩子的人生,贏在起跑線上。深圳幼兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪家好?少兒外教一對一推薦選哪個?小編就好好說一下這個問題!
深圳幼兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪家好?很多家長想了解的i2少兒英語輔導(dǎo)中心少兒英語,下面有更多介紹:
一、少兒英語的優(yōu)勢:有很多人也并不了解英語,英語是學(xué)習(xí)自主化的方式,任何人都可以選擇這種方式學(xué)習(xí),上課靈活,還能實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)資源共享,讓孩子從小就接觸更新鮮的事物,而不是局限于課堂教學(xué)。
二、對比英語機構(gòu)這幾個方面:
(1)師資如何優(yōu)質(zhì)的、少兒英語培訓(xùn)班會聘請專業(yè)的,教學(xué)素養(yǎng)高的老師教學(xué),這樣的老師在英語口語方面是沒有問題的,因為機構(gòu)都會再次經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和內(nèi)部考核機制。師資也分為中教和外教,想要讓孩子從小接觸語言的熏陶,建議可以選擇外教英語課程。
(2)品牌英語機構(gòu)、選擇英語培訓(xùn)班,得知道這家機構(gòu)的品牌實力側(cè)重之處,例如有的英語培訓(xùn)班擅長的應(yīng)試教育,有的是主張全方面提升英語綜合能力的,不同的英語機構(gòu)都有不同的側(cè)重之處,所以家長們也要在英語機構(gòu)的網(wǎng)站上了解清楚。
(3)上課的模式、少兒學(xué)習(xí)是好動的,不少家長都認(rèn)為一對一的方式更適合孩子學(xué)習(xí)語言,事實也是這樣的,人多的話,分配到每個人的發(fā)言機會也相對更少,如果孩子容易走神的話那就更不適合小班制英語教學(xué)了。
(4)價格的高低、有時候少兒英語培訓(xùn)的價格也能讓家長覺定是否購買課程。價格太貴可能負(fù)擔(dān)不起,價格態(tài)度也可能不是很信任。其實少兒英語價格不不能成為這家英語機構(gòu)好與不好的決定性因素,還必須得根據(jù)上面幾種情況來判斷,加上試課課程感受才能知道這家機構(gòu)的課程與價格是否成正比,如果各方面都不錯,價格也合理的話就可以選擇學(xué)習(xí)。
深圳幼兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪家好?孩子在i2少兒英語輔導(dǎo)中心學(xué)習(xí)了一段時間的少兒英語以后,孩子的英語成績有了很大的提升,不管是在孩子的英語口語還是孩子的英語學(xué)習(xí)興趣之類的,都有明顯的改變,我也相信,在以后的學(xué)習(xí)之中,孩子的英語學(xué)習(xí)成績也會越來越好。
建議家長不要把英語翻譯成中文,這樣的輔助翻譯其實是對孩子認(rèn)知的干擾,是負(fù)荷。英語的經(jīng)驗、對話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進行的活動和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書時,一字一句的翻譯。要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。同時,語言的對話交流和閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語境中進行,有助于孩子的推理能力。如果故事很復(fù)雜,可以在朗讀之前把中文簡單概述下內(nèi)容,而非讀一句英文翻譯一句中文。
漢語培養(yǎng)的是孩子的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣,這些學(xué)習(xí)中文的方法、經(jīng)驗和理解水平,可以應(yīng)用并遷移到英語學(xué)習(xí)中去。很多家長追風(fēng)英語卻忽略了我們中文的美妙,其實是適得其反的。因為語文是任何學(xué)科的基礎(chǔ),同樣是英語的基礎(chǔ)。孩子良好的閱讀習(xí)慣、大聲朗讀和復(fù)述故事的能力、樂于交流的勇氣、以及喜歡表達(dá)的動力,都是英語學(xué)習(xí)必備的。
越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽,但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會有一定的接受能力。中國孩子應(yīng)在講好漢語后,把漢語發(fā)音講清楚之后,再來教他們英語。而我個人更愿意使用的是讓孩子早接觸英語。而非學(xué),正式的學(xué)習(xí),不利于孩子的積極性。如果是自然的玩的狀態(tài),用孩子感興趣的方式,就可以用英語影響他們。
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