一、幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，基本上都能培養(yǎng)出第二母語(yǔ)的語(yǔ)感。

就算是后來(lái)有一段時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí)，那么再次學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子們也能夠準(zhǔn)確的發(fā)音，并且對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的含義能更好的理解。所以，大家在選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?的時(shí)候，一定要看外教是否是專(zhuān)業(yè)的，有沒(méi)有資質(zhì)證書(shū)，是不是以所教語(yǔ)言為母語(yǔ)的國(guó)籍。

二、英語(yǔ)家教一般都是來(lái)自英國(guó)，美國(guó)，加拿大等國(guó)家。

如果英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)外教全部來(lái)自這些國(guó)家，這樣在英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，也能讓孩子了解到異國(guó)風(fēng)情，自然拼讀法是根據(jù)26個(gè)字母及字母組合本身所代表的音源,ecgraduate.com不學(xué)國(guó)際音標(biāo),而是訓(xùn)練學(xué)生具有建立其單詞與發(fā)音之間的直覺(jué)音感,從而練就出聽(tīng)音能寫(xiě),看詞能讀的超強(qiáng)能力。拓展了知識(shí)面。這是國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教師很難做到的。

三、家長(zhǎng)們最擔(dān)心的，恐怕就是由外教上課，三四歲的孩子能聽(tīng)得懂嗎?

對(duì)于幼兒，外教們會(huì)從基本的日常用語(yǔ)和身邊的事物著手，這樣孩子們只要通過(guò)外教的肢體動(dòng)作和表情，以及和實(shí)物的對(duì)照，就能明白外教所要表達(dá)的含義。

四、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在一開(kāi)始就是與英國(guó)人在交談。

這就像把孩子送到英國(guó)去生活一樣，時(shí)間久了，在潛移默化的影響下，孩子也能真正的學(xué)會(huì)英語(yǔ)，而且孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)才會(huì)學(xué)習(xí)的更加的地道和標(biāo)準(zhǔn)。