濟南學大高中語文1對1輔導培訓怎么樣？高中語文是三大主科之首，是非常重要的科目高中語文文言文的學習是最難懂的，高中語文輔導班解決同學們的疑難重點，小編推薦學大教育給大家。
如何正確選擇培訓機構
選擇要有針對性，報班之前，家長要知道補哪科，理性取舍，不建議報全科，畢竟孩子的業(yè)余時間有限，也要適當放松一下。
不要一手操辦，一手包干。家長需跟孩子進行溝通，尊重孩子的選擇，針對需要補習的課程達成一致。如果孩子十分抗拒或完全沒有興趣，可以依據(jù)重要程度選擇放棄或說服孩子認真學習。
選擇合適的輔導班，好鋼花在刀刃上，不要迷信輔導機構的知名度(除非是親朋介紹的)。
不要輕信廣告，各種輔導班的宣傳單頁滿天飛，免費課活動課廣告誘人。很多輔導班以各種優(yōu)惠方式吸引家長送孩子去參與輔導班。真正到上課時發(fā)現(xiàn)只是一個看孩子的“托兒所”。
"學大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，是目前國內個性化教育的領導者，總部設在北京，已在70多個城市開設300余家學習中心，在全國擁有18000多名員工，專職教師逾萬人。
"學大教育"專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導，視教學質量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構。"人之蘊蓄，由學而大"，"學大教育"秉承愛的教育理念，致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
基礎
1.激發(fā)學習動機
2.培養(yǎng)學習興趣
3.精講課內基礎知識
4.閱讀題型匯總，形成知識網絡
5.古詩詞常識鞏固
6.記敘文閱讀剖析
進階
1.培養(yǎng)語文學科素養(yǎng)
2.掌握文言實詞、虛詞
3.古詩詞閱讀整體規(guī)劃
4.散文閱讀訓練與鞏固
5.寫作素材收集，優(yōu)化寫作技巧
優(yōu)化
1.解題能力培養(yǎng)，學習技巧點撥
2.語文基礎知識考點訓練
3.歸納總結古詩詞鑒賞方法
4.小說主旨閱讀與自我感悟
5.作文結構創(chuàng)新技法
拔高
1.重點突破現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題考點
2.訓練文言文閱讀能力
3.精講古詩詞考題分類
4.高效突破社科文
5.寫作思維拓展訓練
鞏固
1.階段性測試卷試題訓練
2.基礎知識不失分法則
3.語言運用歷年試題選講
4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧
5.寫作經典模板點睛
高中語文古詩文題如何作答
1.揣摩詩歌的題目。古詩的題目包含諸多信息：或揭示內容，如《觀書有感》；或展示思路，如《望月懷遠》；或流露情感，如《西宮春怨》；或表露神情，如《尋隱者不遇》；或托物言志，如《詠蟬》；或懷古詠史，如《石頭城》等。題目為我們打開了通向詩歌主旨的第一條快速通道。
2.尋找體現(xiàn)詩人情感的關鍵詞。情是詩的生命，是詩的靈魂。找到關鍵性的能體現(xiàn)詩人情感的詞語，就等于讀懂了詩。詩人的情感往往通過兩種方式來體現(xiàn)：一是直接用感情詞，如喜樂哀傷，憂悲愁思之類；二是用意象體現(xiàn)，如雁、明月、秋雨、落花等。如韋應物的《聞雁》：“故園渺何處？歸思方悠哉?；茨锨镆褂?，高齋聞雁來。”和趙嘏的《寒塘》：“曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓。”兩首詩中的“歸思”“鄉(xiāng)心”和“雁”“樓”“渺”“悠”“寒”等關鍵詞體現(xiàn)了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁情感。
1、個性定制，分層教學
科學入學評估，個性化定制學習計劃，解決偏科問題
2、雙師督導，小班教學
班主任+教師全程督導，小班制教學，貼心照顧每個學生
3、講練結合，互動教學
靈活互動教學，基礎扎實，舉一反三，查漏補缺
4、統(tǒng)一管理，家校反饋
學習、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學生的學習情況
高中語文文言文實詞
倍： bèi ①反背，背叛。賈誼《治安策》：“下無倍畔之心，上無誅伐之志。”(畔：通叛)②違背，背棄。《史記?鴻門宴》：“愿伯具言臣之不敢倍德也。”③背對，背后?！妒酚?淮陰侯列傳》：“右倍山陵，前左水澤。”(大意為：右面背后是山陵，前方左邊是水澤。)④在原數(shù)上增加的相等的數(shù)，一倍?！秾O子?謀攻》：“故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之。”[倍日]一日作兩日用，一日走兩日的路程?！妒酚?孫臏減灶》：“與其輕銳倍日并行逐之。”⑤加倍，更加?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”[說明]“倍”和“背”，本義不同，但某些引申義相同。這是不同源的同義詞，并非通假字。
悖： bèi ①違背，抵觸?！蹲髠? 之戰(zhàn)》：“勤而無所，必有悖心。”②叛逆，背叛?！妒酚?秦始皇本紀》：“殄媳暴悖。”(殄：消滅)③謬誤，荒謬?！秴问洗呵?察今》：“故治國無法則亂，守法而弗變則悖，悖亂不可以持國。”④昏惑，糊涂?！稇?zhàn)國策?楚策》：“先生老悖乎?”
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