成都人工智能編程培訓學校哪里有？哪家好？成都童程童美人工智能編程課程，面向3-18歲青少年，依托達內(nèi)教育集團16年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。
學習人工智能編程的原因
培養(yǎng)邏輯思維能力
孩子將解決問題的思路、方法通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使其按照指令去完成，培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
編程提升創(chuàng)造力
孩子在15歲后便會形成思維定式，所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng)，而編程過程就像創(chuàng)作藝術(shù)，孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
提高專注力
一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力，增強孩子自信心，讓他們更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。
一項基本技能
《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布預示著AI時代到來，要在中小學階段逐步推廣編程教育，孩子要學習Python、JavaScript等語言。
課程介紹
學習目標：
通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。
授課對象：
小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，年齡6-18歲。
課程詳情：
成都童程童美人工智能編程培訓課程，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。
學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。
課程特色
作品展示
童程童美的學員們在老師指導下，利用課堂所學編程知識，充分發(fā)揮想象力和動手能力，巧妙地設(shè)計創(chuàng)作屬于自己的作品，感受編程的魅力。
人工智能在教育方面帶來的好處
1)自動批改作業(yè)
計算機科學家喬納森開發(fā)了一種可以糾正英語語法的軟件，與其它同類軟件不同，它可以聯(lián)系上下文中去理解全文，然后做出判斷，如各種英語時態(tài)的主語和謂語的一致性、單復數(shù)等。
它將提高英語翻譯軟件或程序翻譯的準確性，解決不同國家之間的交流問題。隨著語音識別和語義分析技術(shù)的發(fā)展，自動批改作業(yè)成為可能。對于簡單的文文義語法機器，可以自動識別和糾正錯誤，甚至提出修改建議，這將大大提高教師的教學效率。
2)拍照搜題的在線答疑
2014年到2015年吸引了大量投資的拍照搜題軟件，都是借助了智能圖像識別技術(shù)。當學生遇到難題時，他們只需要用手機拍下并上傳到云端，系統(tǒng)可以在一到兩秒內(nèi)反饋答案和解決方案。此外，這樣的軟件不僅可以識別機器生成的問題，而且手寫問題的識別準確率也越來越準確，達到70%以上，大大提高了學生的學習效率。
3)教學體系的反饋與評價
想象一個場景，當一個學生詢問他的期末成績時，他看到的不僅僅是一個簡單的分數(shù)，還有一份“診斷報告”。通過這份報告，他不僅可以了解自己學科的知識點和能力點的掌握情況，還可以看到自己學科優(yōu)勢、劣勢的分析。通過這些數(shù)據(jù)，為每個學生進行“畫像”，以便找到提高成績的方法。這是借助大數(shù)據(jù)通過對學生學習成長過程和結(jié)果的統(tǒng)計來診斷學生知識、能力結(jié)構(gòu)和學習需求的差異，從而幫助學生和教師獲得真實有效的診斷數(shù)據(jù)。
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