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        北京智能機器人編程培訓班那家效果好

        2022-09-22 17:08分類:少兒編程閱讀:305 分享

        北京智能機器人編程培訓班那家效果好?現(xiàn)如今,很多家長會給孩子報各種少兒編程培訓班,那成都智能機器人編程學校哪家靠譜?童程童美少兒編程培訓能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變·成實物,鍛煉學生的多方面能力。

        1、課程介紹

        課程目標:

        根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。

        授課對象:

        小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡6-18歲。

        課程詳情:

        智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內國際各項大賽量身定制。

        成都童程童美少兒編程培訓智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。

        2、課程特色

        課程內容

        課程設計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學。物理、地理等學科。

        課堂管理

        規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,保證學習效果。

        課堂體系

        課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中,乃至大學,根據(jù)年齡設定適合的課程內容。

        官方授權

        官方合作機構,WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。

        優(yōu)秀師資

        官方認證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學及大賽指導經驗。

        專業(yè)評估

        全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。

        3、小學到高中,完整的課程體系

        4、為什么要選擇童程童美

        美國上市公司

        童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了數(shù)十萬IT互聯(lián)網軟件人才的IT教育集團——達內傾力打造。

        17年編程教學經驗

        達內凝聚創(chuàng)辦于2002年的17年IT培訓經驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。

        就在身邊的少兒編程機構

        線下200家校區(qū),遍布60座城市,線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習,更高效,更便捷。

        線上線下一體教學

        國內線上線下一體的少兒編程教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學員學習檢驗成功有效。

        趣味職業(yè)兼顧融合

        通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。

        5、師資優(yōu)勢

         

         

        6少兒機器人編程是學什么內容

        1. 學習基礎結構構造和簡單的機械傳動,如杠桿結構和齒輪傳動;通過超聲波傳感器的應用,學生可以學到序列結構、循環(huán)結構等基本編程知識,培養(yǎng)學生的編程啟蒙和動手能力。

        2.學習中等難度的機械結構和傳動,如曲柄搖桿、齒輪組的多級傳動結構,通過觸摸、紅外傳感器、超聲波傳感器的應用,綜合利用循環(huán)結構、順序結構和分支結構來完成任務。如遙控賽車、走迷宮等綜合性任務。培養(yǎng)學生綜合分析和解決問題的能力,最終達到培養(yǎng)學生計算思維和解決問題能力的目的。

        3. 讓一些具有基本計算機編程基礎的學生從圖形編程過渡到Python語言。

        在鞏固基礎知識的基礎上,進一步研究數(shù)據(jù)結構和核心算法,包括人工智能中常用的一些算法。強調數(shù)據(jù)結構、算法和應用。深刻理解人工智能算法,讓孩子從一個問題的“解決者”到一個事物的“創(chuàng)造者”,結合設計思維和計算思維,提升算法設計能力。

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