拓展孩子的空間想象力
機(jī)器人學(xué)習(xí)套裝里包含種類豐富的結(jié)構(gòu)零件，這些結(jié)構(gòu)件可以組成各種簡單的、復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)在生活中大量存在。孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人的時候，自己搭建起這些結(jié)構(gòu)，不僅可以讓孩子了解很多結(jié)構(gòu)知識，培養(yǎng)孩子的空間感，同時也大大提高了孩子的空間想象力。
培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力
機(jī)器人學(xué)習(xí)中非常重要的一點就是邏輯編程。機(jī)器人是通過一整套嚴(yán)密的程序來實現(xiàn)設(shè)計者的要求的。因此，只有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考，編寫出一套好的執(zhí)行程序才能達(dá)成自己的設(shè)想，讓機(jī)器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要，是機(jī)器人學(xué)習(xí)中重要的一種能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)型機(jī)器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼，而是形象生動的圖形化界面，使得對孩子的邏輯思維訓(xùn)練變得更加容易。
培養(yǎng)孩子的動手能力
加強(qiáng)動手能力的培養(yǎng)是開發(fā)孩子智力的重要方式。機(jī)器人學(xué)習(xí)就是一個完全由自己動手搭建、編程、調(diào)試、操作、運行的過程，對孩子動手能力的培養(yǎng)比其它方式更全面更豐富也更好玩，深受孩子的喜愛，是培養(yǎng)孩子動手能力的佳途徑之一。
培養(yǎng)孩子的探索能力
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
機(jī)器人學(xué)習(xí)的過程和結(jié)論都是開放性的，不同的學(xué)習(xí)者可以自行發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，采取不同的方式來達(dá)成某一個目標(biāo)。如何控制器機(jī)器人完全在于使用者自己的想法。這種創(chuàng)新的能力培養(yǎng)不是一般的學(xué)習(xí)方式所能達(dá)到的。
提高孩子的科學(xué)素養(yǎng)
機(jī)器人學(xué)習(xí)中會綜合學(xué)習(xí)到很多機(jī)械、電子、工程、自動化、數(shù)學(xué)、計算機(jī)軟硬件、系統(tǒng)的概念和知識，同時會運用很多先進(jìn)的傳感設(shè)備來實現(xiàn)機(jī)器人的很多功能。這些現(xiàn)代和前沿的科學(xué)知識對于開闊孩子的眼界，提升他們的科學(xué)素養(yǎng)都是非常有益的。
提高孩子分析問題解決問題的能力
機(jī)器人的學(xué)習(xí)是一個探索進(jìn)步的過程，當(dāng)遇到問題的時候，只有認(rèn)真分析找出問題的原因才能不斷改進(jìn)方法去獲得成功。這個過程就是幫助孩子提高分析問題解決問題的能力的過程，也是孩子們非常愿意去嘗試和接受的一件事情。
促進(jìn)孩子的學(xué)業(yè)成績提高
機(jī)器人的學(xué)習(xí)是一種綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，可以開發(fā)孩子的智力，激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，自然而然地提高了他們的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)各科學(xué)業(yè)成績的提高。