首先要保證書桌整潔、文具齊全。

作業(yè)之外的東西，都不要放在書桌上，這樣可以保證孩子的注意力。當然，學習過程中需要用到的文具，如鉛筆、尺子、橡皮、水筆之類，開始學習之前就要準備好，免得學習學到一半又翻箱倒柜去找文具。這樣一來耽誤時間、分散注意力，二來也不利于學生良好習慣的養(yǎng)成。

其次按照學校作息時間安排學習。小學生一節(jié)課是40分鐘，然后有10分鐘休息，在家學習時可以參照學校的時間合理安排自己的學習時間。以40分鐘為單位進行學習，時間到了，可以去喝水或去廁所，適當休息十分鐘，然后再進行下一時間段的學習。這樣可以避免過度疲勞引起的效率低下。

再次在心里規(guī)劃好學習目標和學習時間。

在每次開始學習之前，先想好我現(xiàn)在要做什么，大概用時多久，這樣有目標的學習，可以促進學生快速進入學習狀態(tài)，提升學習過程中的效率。免得東摸摸西摸摸，把時間都浪費在小動作和發(fā)呆上。

最后家長需要安靜配合。

在孩子學習的過程中，家長如要陪同，可以拿一本書坐在她旁邊，雙方各自做自己的事情。如果作業(yè)需要家長講解，家長也要心平氣和，不要因為題目簡單而對孩子大吼大叫。不要站在成年人的角度去看孩子的作業(yè)，我們比孩子多著二三十年的學習和生活經(jīng)歷和理解能力，看題簡單是正常的。高數(shù)、微積分作為家長您不是也不了解嗎？如果是自制力特別差的學生，前面三點家長可以適當幫助孩子，給予指導，但是一定要慢慢讓孩子獨立掌握這些能力。