培訓(xùn):目前成都新航道學(xué)校開設(shè)的培訓(xùn)課程主要包括:胡敏雅思、KAPLAN新托福、巔峰口語、1對1個性化學(xué)習(xí)等。
成都去哪個托福培訓(xùn)班比較好?小編推薦成都新航道給大家,成都新航道學(xué)校作為新航道國際教育集團(tuán)旗下直屬一級分校,于08年進(jìn)駐蓉城,攜手楷博(中國)教育集團(tuán),強強聯(lián)手,全面開展雅思、新托福、巔峰口語、聽說讀寫、一對一等優(yōu)勢語言培訓(xùn)課程。憑借著新航道的品牌優(yōu)勢、教學(xué)質(zhì)量及“學(xué)者辦學(xué)、專家治校”的辦學(xué)宗旨,以驚人的發(fā)展速度迅速成為蓉城最知名的英語培訓(xùn)機構(gòu)之一并樹立起廣泛、良好的口碑。
課時:180次課/450課時
新航道課程特色:考試未能**免費重讀托福100分走讀班一期(缺勤超過2次的學(xué)員不可重讀)。
招生對象: 備考時間在6-8個月的學(xué)員;英文基礎(chǔ)一般,詞匯量2000左右;具備初三、高一英語水平的學(xué)員。
課程特點:**450小時三段式循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)(預(yù)備段90小時 90分段180小時 100分段180小時),以托??荚嚫叻譃槟繕?biāo),進(jìn)行聽、說、讀、寫四方面英語的重點強化和運用,輔之以托福真題實戰(zhàn)應(yīng)試技巧演練,幫助學(xué)員取得較高的托福分?jǐn)?shù),為出國留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
課程設(shè)置:
第 一階段(預(yù)備段):36次課/90課時
第二階段(90分段):72次課/180課時
第三階段(100分段):72次課/180課時
增值服務(wù):
(一)所有學(xué)生入班進(jìn)行測試。
(二)配備專職輔導(dǎo)老師:
(三)配備生活老師,嚴(yán)格管理日常生活情況,記錄考勤。
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制定計劃 一對一定制托福課程 量身定制學(xué)習(xí)計劃 針對性攻克考試短板 | 跟蹤輔導(dǎo) 全程跟蹤輔導(dǎo) 課程學(xué)習(xí)顧問全程伴讀 追蹤進(jìn)度檢驗結(jié)果 | 學(xué)校申請 定制學(xué)校申請計劃 針對性定制申請攻略 獲得夢想學(xué)府入讀資格 |
教學(xué)目標(biāo)
新航道經(jīng)過多年的研發(fā),從“基于問題的學(xué)習(xí)”(Problem-based Learning)的學(xué)習(xí)模型出發(fā),在課程設(shè)計原則上,講究所授課的每一個教學(xué)目標(biāo)針對中國學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。
循序漸進(jìn)
每個學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板,充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個階段的課程目標(biāo),形成了表里如一,真正具有內(nèi)涵價值的新航道獨有課程體系。
任務(wù)教學(xué)
大力推行任務(wù)型語言教學(xué)。在這一教學(xué)法下,與傳統(tǒng)培訓(xùn)課程區(qū)別在于,學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問題當(dāng)中,而不是被動地聽課記筆記。這是能力培訓(xùn),遵循‘從做中學(xué)’的基本規(guī)律。
?李老師
教師簡介:教齡10年,托福閱讀教齡近4年。山西大學(xué),英語語言文學(xué),專業(yè)8級。 李娜老師托福授課時長近4000小時,教授學(xué)員近4000人次。教授托福閱讀以來,李娜老師將“提高分?jǐn)?shù)的同時,提高閱讀能力”定為自己的教學(xué)目標(biāo)。為了最大化學(xué)生上課的收獲,李娜老師將托福的解題思路和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣相結(jié)合。
?武老師
教師簡介:托福寫作,SAT寫作,GMAT寫作主講,畢業(yè)于瓦爾帕萊索?大學(xué),托??偡?02分。 英教學(xué)七載,熟知學(xué)生英文寫作缺陷。碩士留美三年,深諳中西方教育思維差異。作為新航道資深寫作導(dǎo)師,授課時長超過8000小時,高分學(xué)員近千名。
1.口語表達(dá)到按照總分結(jié)構(gòu)從而去迎合英文表達(dá)方式。
在托福口語考試?yán)锎蠹疫€要盡可能的根據(jù)總分的結(jié)構(gòu)做敘述,再去開門見山并直奔主題,如此肯定是符合西方人的表達(dá)習(xí)慣,大家另外還需要記住的一點就是,你的口語評分通常是西方人,要的都只是符合他們的表達(dá)方式,如此也許是會得到高分。若大家還是不注意這點,按照一般中國人的表達(dá)習(xí)慣去表達(dá),也許是會使得西方人聽不懂你在說什么。讓考官能夠 清晰的知道你所想要知道的主題,這樣前期基本就打好了。如果題目中出現(xiàn)的是問題,那么你就直接點主題,并闡述自己的觀點,從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時間,如果有多余的時間,則可以再增添一句總結(jié)的話語,使敘述詳盡完整。如果表達(dá),想不得高分真的很困難。
2.表達(dá)內(nèi)容要多用邏輯詞串聯(lián)。
若大家需要口語表達(dá)里更多的使用有的邏輯詞來串聯(lián)你所表達(dá)的內(nèi)容的話,如此肯定是會讓你的口語文章看起來邏輯順暢,條理清晰。這同樣還是符合西方人的習(xí)慣,中國人通常是喜歡利用上下文再對句子與句子之間的關(guān)系進(jìn)行分析,但西方人就不一樣的,他們已經(jīng)習(xí)慣在使用邏輯詞來連接句子與句子之間的關(guān)系。若考試?yán)锟忌褂弥袊说乃季S方式去答題,考官會認(rèn)為你的口語文章是雜亂無章的,自然而然的分?jǐn)?shù)就不會給的太高。所以考在備考的時候就要注意這些,要及時糾正自己的口音及語言習(xí)慣等問題。
3.口語表達(dá)多用細(xì)節(jié),少用抽象話語。
有關(guān)強調(diào)表達(dá)方式,當(dāng)已經(jīng)有了一定的表達(dá)方式以后,大家還要注意到語言的使用,在表達(dá)過程里考生同時是需要注意的是盡可能的把抽象的話語具體話,是不可以只喊口號和呼吁,如此肯定是會使人認(rèn)為很空泛的。面對西方人的理念,這樣的表達(dá)可不會給你高分的,他們喜歡的是十分具體生動的表達(dá),比如說描寫環(huán)境,他們會描寫環(huán)境如何如何的優(yōu)美,通過某一現(xiàn)象來表達(dá),而不會僅僅只會說“it's beautiful outside”,而是去通過描述flower、tree、bird等細(xì)節(jié),增強生動性,大大增加評分人的感官。
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