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        成都哪里有青少年學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)學(xué)校

        2020-06-03 11:37分類:素質(zhì)特長閱讀:293 分享

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        1、水平量化進(jìn)階,個性定制課程

        博沃思根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、接受能力等實際情況來靈活安排課程,每周1-2次量身定制課,輕松提高學(xué)習(xí)能力!

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        2、孩子成績不好的八大類型

        一做就錯型

        對于簡單的題掉以輕心,自身知識結(jié)構(gòu)和做題技巧不到位,缺乏分析能力。

        苦學(xué)無效型

        沒找對適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)缺乏技巧,導(dǎo)致效率較低。

        粗心大意型

        在處理問題上缺乏嚴(yán)密的邏輯性,無法“完美”地答題。

        知識生疏型

        缺乏學(xué)習(xí)興趣而導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上比較懶散,課堂上不認(rèn)真聽課,基礎(chǔ)薄弱。

        基礎(chǔ)薄弱型

        因為基礎(chǔ)沒有掌握好,導(dǎo)致惡性循環(huán),成績長期處于班級下游。

        缺少思路型

        看到題目后不知如何下手,也不知道如何理解,如何運用知識點來解題。

        動力不足型

        學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰被動學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識不牢固,學(xué)習(xí)制定的計劃也無法實現(xiàn)。

        情緒波動型

        考了高分或者低分,表現(xiàn)出自傲、自滿;焦慮、急躁不安、自卑、等情緒。

        3、4大教學(xué)質(zhì)量評估體系

        CAS測評評估

        美國引進(jìn)的專業(yè)測評系統(tǒng),四大項、12小項測評細(xì)致全面定位學(xué)員腦力級別。通過訓(xùn)練前訓(xùn)練后效果對比,進(jìn)行訓(xùn)練方案調(diào)整。

        注意力評估

        腦波檢測。依托先進(jìn)腦電生物反饋技術(shù),通過3D圖形技術(shù)具象展現(xiàn)學(xué)員各方面能力,科學(xué)、直觀、說服力強(qiáng)。

        創(chuàng)造力STEM

        通過創(chuàng)造力STEM課程的訓(xùn)練過程,老師會根據(jù)每個學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行評估,在學(xué)習(xí)技能,思考、解決問題,創(chuàng)造性,自我管理,協(xié)作等方面的能力提升訓(xùn)練。

        成績提升

        認(rèn)知力總分從105分提高到131分,即原來只比63%的同齡兒童強(qiáng),現(xiàn)在比98.1%的同齡兒童強(qiáng)。

        4、博沃思八大綱訓(xùn)練方式

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        5、專業(yè)師資團(tuán)隊
        ?劉老師

        致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行,具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗,整合多種心理技術(shù),為眾多家庭量身t定制個性化的實操方案,陪伴孩子和家長共同成長;

        ?謝老師

        北京大學(xué)學(xué)士,催眠課程培訓(xùn) ,資深認(rèn)知力訓(xùn)練師,青少年心理健康輔導(dǎo)員,沙盤游戲課程學(xué)習(xí)與實踐,北京回龍觀醫(yī)院臨床心理科實習(xí)生,編寫幼小銜接第一版注意力教材,并出版。組織編寫教案、書籍,申請作品著作權(quán)10余項。

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