成都晴天智慧
培訓(xùn)：感知覺(jué)統(tǒng)合與運(yùn)動(dòng)課程-認(rèn)知課程-語(yǔ)言訓(xùn)練課程-多媒體教學(xué)
全國(guó)統(tǒng)一咨詢電話
4006-303-880
培訓(xùn)：感知覺(jué)統(tǒng)合與運(yùn)動(dòng)課程-認(rèn)知課程-語(yǔ)言訓(xùn)練課程-多媒體教學(xué)
成都成華區(qū)哪里有兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心？小編推薦成都晴天智慧給大家，晴天智慧培訓(xùn)中心作為面向具有特殊教育需要的兒童的專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，專為2-10歲的該類兒童以發(fā)展心理學(xué)、行為學(xué)和教育學(xué)為基礎(chǔ)，通過(guò)行為干預(yù)、認(rèn)知訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練以及感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等方法，以融合教育為最終目標(biāo)，有效提高各類神經(jīng)發(fā)育障礙兒童（自閉癥、智力障礙、語(yǔ)言發(fā)展遲緩、輕度腦癱等）的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)其獨(dú)立生存能力及社會(huì)適應(yīng)性，更好地回歸主流環(huán)境，融入社會(huì)。
運(yùn)用科學(xué)的測(cè)評(píng)手段，通過(guò)各種感知覺(jué)統(tǒng)合及運(yùn)動(dòng)類的特殊器材的針對(duì)性、趣味性使用，幫助兒童提高感知覺(jué)器官的工作能力，改善其肢體使用能力，從而改善其語(yǔ)言、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)等多方面行為表現(xiàn)。
A.通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性
B.在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立孩子的規(guī)則感在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)秩序感與專注力
C.在運(yùn)動(dòng)中給孩子有針對(duì)性的外界刺激提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力
D.在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力
感統(tǒng)失調(diào)可表現(xiàn)為身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙、結(jié)構(gòu)和空間知覺(jué)障礙、平衡功能障礙、聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言障礙和感覺(jué)防御障礙等，進(jìn)而影響兒童認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、情緒及社交能力的發(fā)展。
許多特殊需要孩子同時(shí)伴隨著感統(tǒng)失調(diào)的發(fā)生
感統(tǒng)失調(diào)并不是個(gè)別現(xiàn)象。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童重度感統(tǒng)失調(diào)的比例達(dá)30%，這部分兒童急需專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練。不僅如此發(fā)育遲緩、自閉癥、語(yǔ)言障礙、智力障礙、多動(dòng)癥、腦癱等兒童，都有可能發(fā)生肢體運(yùn)動(dòng)失調(diào)問(wèn)題。
高成華 教授
高成華 教授
· 主任醫(yī)師 聽(tīng)力學(xué)博士
· 原中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心主任
· 現(xiàn)中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)
· 中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)兒童腦潛能開(kāi)發(fā)專業(yè)委員會(huì)主任
戴耀華 教授
· 研究員，博士生導(dǎo)師
· 世界衛(wèi)生組織兒童衛(wèi)生合作中心主任
· 國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委兒童用藥專家委員會(huì)副主任委員
· 中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒童保健分會(huì)主任委員
· 中國(guó)婦幼保健協(xié)會(huì)兒童早期發(fā)展專業(yè)委員會(huì)主任委員等
一對(duì)一認(rèn)知力教學(xué)
認(rèn)知訓(xùn)練的個(gè)案教學(xué)為重中之重，專人教學(xué)個(gè)別化訓(xùn)練，針對(duì)性強(qiáng)
融合式教學(xué)
引導(dǎo)孩子適應(yīng)集體環(huán)境，提高集體活動(dòng)的參與能力
掌握生活與交往技能，加快孩子回歸主流教育環(huán)境
游戲化教法
利用音樂(lè)、繪畫、運(yùn)動(dòng)等游戲化手段充分吸引孩子專注力以體驗(yàn)式教學(xué)方法提高孩子對(duì)周圍世界的理解
結(jié)構(gòu)化教育環(huán)境
根據(jù)特殊需要兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)建立秩序清晰、規(guī)則明確、視覺(jué)合理的教育情境
專業(yè)訓(xùn)練的師資保障
晴天智慧的教師需經(jīng)150小時(shí)高強(qiáng)度的專業(yè)理論與技能操作集訓(xùn)，考核通過(guò)后方可持證上崗
業(yè)內(nèi)專業(yè)權(quán)威保證
全國(guó)數(shù)位特殊教育權(quán)威專家，鼎力支持為教學(xué)提供科學(xué)性與權(quán)威性保障
以上就是成都晴天智慧為您提供成都成華區(qū)哪里有兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入感統(tǒng)訓(xùn)練欄目 查看