培訓(xùn):少兒感統(tǒng)訓(xùn)練-專注力-少兒體能-情感力-邏輯訓(xùn)練
改善兒童自閉傾向的感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些?孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)也會導(dǎo)致自閉傾向。據(jù)研究顯示,觸覺感統(tǒng)失調(diào)和前庭覺感統(tǒng)失調(diào)有可能引起輕微的自閉傾向,這類自閉兒童對感覺層次的分辨能力比較弱,但他們的大腦仍可以正常接收外界的信息,所以也具備一定的學(xué)習(xí)能力。因此,針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練是可以改善這些自閉現(xiàn)象的。那么現(xiàn)在問題來了,改善兒童自閉傾向的感統(tǒng)訓(xùn)練方法又有那些呢?
一、沙土游戲
將淘洗干凈的細(xì)沙或鵝卵石放進(jìn)大盆,讓孩子在里面玩耍,增加沙土與孩子的接觸面,沙土可用豆、米等代替?;蛘吆_吷碁?,讓孩子在沙土中建立自己理想中的世界。這個改善兒童自閉傾向的感統(tǒng)訓(xùn)練方法致力于促進(jìn)觸覺感覺統(tǒng)合,增強孩子自信心和安全感。
二、學(xué)蛙跳
用不粘膠在地板貼兩條平衡線,家長給孩子示范如何做青蛙跳,然后指導(dǎo)孩子模仿。開始時,目標(biāo)距離應(yīng)該短一點,讓孩子容易達(dá)標(biāo),培養(yǎng)其運動積極性。如果孩子不愿意合作,可引入獎勵機制,孩子跳到線上就獎勵,后續(xù)逐漸把目標(biāo)距離增大。該方法可以訓(xùn)練孩子運動企劃能力,是改善兒童自閉傾向的感統(tǒng)訓(xùn)練方法中最經(jīng)濟(jì)合理的。
三、合運氣球
用不粘膠在地上貼兩條平衡線,形成一定區(qū)域,孩子和家長擁抱,在不碰區(qū)域邊緣線的情況下,頭碰頭把氣球送到2米外的指定地方。開始時先嘗試和孩子一起吹氣球、玩氣球,讓孩子逐漸熟悉氣球的質(zhì)感和彈性力度;待孩子的技巧熟練后,鼓勵孩子進(jìn)行計時競賽。這個方法既可以培養(yǎng)孩子觸覺能力的發(fā)展,又可以鍛煉其平衡性和規(guī)則感,還能加強親子感情交流。
以上改善兒童自閉傾向的感統(tǒng)訓(xùn)練方法,可以給兒童帶來多方面的感官刺激,提高其前庭覺敏感性,發(fā)展感覺與動作的高度統(tǒng)合,提升兒童的認(rèn)知能力和肢體協(xié)調(diào)性。同時,訓(xùn)練過程中也可以改善孩子的空間概念,加強語言交流的同時,促進(jìn)其社交能力的發(fā)展。
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