一、重視計算，培養(yǎng)計算能力

數(shù)學的計算學習就像語文的拼音和識字學習，是最基本的。學不好拼音和識字，語文就學不好，計算差，數(shù)學同樣學不好。

在小學數(shù)學教材中，計算所占的比重很大，尤其是低年級，學生計算能力的高低直接影響著學習的質(zhì)量。所以，提高孩子的計算能力，就要從低年級入手。

家長可以每天讓孩子做幾分鐘口算。一開始，可能孩子的速度會比較慢，錯誤率也會很高，但慢慢的，你會發(fā)現(xiàn)孩子的口算速度會越來越快，正確率也會越來越高。

在以后的中學階段，許多科目都對計算要求非常的高，因此，在小學階段，培養(yǎng)孩子較高的計算能力，為以后的學習打好基礎非常重要。

二、注重實踐，重視生活中的數(shù)學

數(shù)學，并不是紙上談兵。其實數(shù)學的學習對生活的影響很大，能夠給生活提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等，這些都會用到數(shù)學。

你可以在生活中，有意識地跟孩子提數(shù)學問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買水果，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。

別小看這些，在小學數(shù)學學習中，解決問題占的分數(shù)是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸得多，養(yǎng)成解答的習慣，在學校課堂上遇到類似的問題自然就會解答。

學大教育高三數(shù)學課程，一對一個性化教學，五步提升方案，幫助高三學生快速提升成績
基礎
1.激發(fā)學習動機
2.培養(yǎng)學習興趣
3.梳理高中階段數(shù)學基礎知識
4.精練高中階段數(shù)學基礎習題
進階
1.精講課本基礎概念
2.理解和應用常考公式
3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力
4.經(jīng)典例題講解與變式訓練
優(yōu)化
1.?？紝ｎ}檢測，找出弱項
2.重要考點突破，強化解題能力
3.總結解題方法，舉一反三
4.基礎知識得到進一步鞏固和加強
拔高
1.重點突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點
2.數(shù)學思維進一步突破
3.自我總結誤區(qū)以及應對方案
4.模擬精題演練
超越
1.刺卷試題訓練
2.高中重點專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破
3.高頻考點匯總
4.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考

第一步：前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學生個性特點
第二步：科學完善評估
對學生學習情況進行科學完善的評估
第三步：制定個性化學習計劃
根據(jù)學生個性特點、需求，定制個性化學習計劃
第四步：面對面授課
因材施教，知識梳理，專項訓練
第五步：6對1個性化服務
學大專項服務團隊（教育咨詢師、學習管理師、教學老師、心理輔導老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務）
第六步：智能監(jiān)測評估
監(jiān)督指導，及時反饋、修訂學習方案