高考記敘文滿(mǎn)分作文800字一

心靈的儲(chǔ)蓄

在心靈的銀行中儲(chǔ)蓄的最寶貴的財(cái)富莫過(guò)于一顆真誠(chéng)而又善良的心靈了。從心底散發(fā)出的善良的光芒，會(huì)將世界照耀的更加溫暖。

突如其來(lái)的冷空氣使得溫度驟降，才十月初，北風(fēng)就呼呼地刮起來(lái)了。我迎著呼嘯的寒風(fēng)，費(fèi)力的蹬著自行車(chē)，匆忙往英語(yǔ)學(xué)校趕去。經(jīng)過(guò)一番與狂風(fēng)的較量后，我終于把車(chē)騎到存車(chē)處。我把凍僵的手腕舉起來(lái)，低頭一看表，不好，時(shí)針已經(jīng)指向四，還有兩分鐘就要上課了!急忙向看車(chē)的老大爺一擺手，喊道：“我上課要晚了，等我下課再給你錢(qián)!”便三步并作兩步跳上臺(tái)階，跑進(jìn)了大樓。

在溫暖的教室里坐了三個(gè)小時(shí)，下課時(shí)，我已經(jīng)焐暖了手腳，準(zhǔn)備繼續(xù)與狂風(fēng)進(jìn)行下一輪較量了。我裹緊外衣，拉好拉鏈，剛一出大樓，還是打了一個(gè)激靈。我埋頭往存車(chē)處走去。咦?我的車(chē)呢?存車(chē)處竟然空蕩蕩的!我急忙奔過(guò)去，忽然聽(tīng)到背后有人喚道：“姑娘，等等!”原來(lái)是那位看車(chē)?yán)先?，他雙手插在大衣兜里，豎起了衣領(lǐng)擋風(fēng)，倚在避風(fēng)的墻角，跺著腳，嘴里呼出白色的哈氣。他的身后，我的自行車(chē)正乖乖的靠在墻上。我心里的一塊石頭落了地，同時(shí)又對(duì)這個(gè)寒酸的老人心生鄙夷：“至于嗎?不就是那兩塊錢(qián)嗎?”我向他走過(guò)去，掏出兩塊的零錢(qián)給他，彎下腰想給車(chē)開(kāi)鎖，卻發(fā)現(xiàn)自己的并沒(méi)有鎖。我一怔，難道……我的腦海中飛快的翻動(dòng)著回憶的畫(huà)面——啊!我走得太急，忘記了鎖車(chē)!這么冷的天，老人竟然一直在等著我，不是為了那兩塊錢(qián)，而是擔(dān)心我的車(chē)被盜!

我低下頭，咬住了下嘴唇，心中有一種說(shuō)不出的滋味。老人露出和善的笑容，沖我擺一擺手說(shuō)：“姑娘，下次記得鎖車(chē)啊!”我哽住了，過(guò)了好久，才輕輕說(shuō)一句：“謝謝。”我在老人的目送下騎車(chē)離開(kāi)，感到有一股暖流涌上了心頭，正蔓延到身體的每一個(gè)角落。

老人教給我什么是真誠(chéng)和善良，這是一筆最寶貴的財(cái)富。我把它儲(chǔ)蓄在心靈中，寒風(fēng)中我不在寒冷。

高考記敘文滿(mǎn)分作文800字二

家鄉(xiāng)的棗樹(shù)

童年，對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，已是不可挽回的天真歲月。我們卻還剛從中走出來(lái)，童年美好，誰(shuí)說(shuō)不是呢?

想一想讀過(guò)的文章，其中描寫(xiě)童年的大多是老久以前了，那時(shí)小孩子玩得最歡;沒(méi)有東西玩可以變著花樣兒玩;現(xiàn)在不一樣了，我生在這個(gè)不是農(nóng)村又不像城市的地方，像是夾生的，到底童年是像農(nóng)村孩子一樣野的，還是像城里孩子一樣玩的精巧而華麗的呢?在我鉆進(jìn)題海之前，我都干了些什么呢?

來(lái)回味童年吧!

在記憶中仔細(xì)尋找，我忽的看見(jiàn)一只肥手，正揚(yáng)著向那枝頭的青棗伸去。

“媽媽?zhuān)乙詶?”毫不講理地。

哦，是小時(shí)候，在老家。老家的頂層有一道墻，矮矮的，大人可以直接過(guò)去的，小孩就要借助一下旁邊的罐子了。那堵墻現(xiàn)在已砌得高高的，那時(shí)卻極易翻越。翻過(guò)那道墻，直接就到隔壁家去了，聽(tīng)家里人說(shuō)，那房其實(shí)也是本家的，我也不大在意;只要可以吃到自己親手摘的棗，那是比什么都好的。

“啊啊!有蟲(chóng)子!”語(yǔ)氣充滿(mǎn)驚奇。

風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音。樹(shù)枝上圓滾滾的大青棗仿佛在對(duì)我笑。剛想將它包進(jìn)肥手中，手邊就多出了一個(gè)毛毛的東西。

毛毛蟲(chóng)也在看著我笑。

從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這東西呢，身上毛茸茸的，可以摸嗎?不不不，好像漂亮的東西有毒啊。孩童的目光不斷在毛球和青棗間游走。不拿掉就吃不到了啊。

終于決定要伸出手了，卻突然被另一只手打掉：“讓我來(lái)!”是表弟。

結(jié)果他的手就腫了起來(lái)，看著生疼的。我拿了棗，為了感謝他的“救命之恩”，雙手一攤：“都給你吧!”

春去秋來(lái)?xiàng)棙?shù)上的棗被我們摘了又結(jié)，結(jié)了又摘?，F(xiàn)在回想起來(lái)，許久沒(méi)回去了;就算回去，也被高墻遮了視線(xiàn)。高大的棗樹(shù)也看不見(jiàn)了。

成長(zhǎng)過(guò)后，兒時(shí)的童趣，只得埋藏在心里，待它發(fā)出嫩芽，我是否又可回到春暖花開(kāi)之季呢?

高考記敘文滿(mǎn)分作文800字三

精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好。