廣州本藝琴行培訓(xùn)中心
培訓(xùn)：鋼琴培訓(xùn)-聲樂(lè)培訓(xùn)-吉他（尤克里里）培訓(xùn)-架子鼓培訓(xùn)
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培訓(xùn)：鋼琴培訓(xùn)-聲樂(lè)培訓(xùn)-吉他（尤克里里）培訓(xùn)-架子鼓培訓(xùn)
保定鋼琴培訓(xùn)學(xué)校推薦哪家比較好？現(xiàn)如今每個(gè)人都有自己向往的生活與目標(biāo)，那學(xué)會(huì)鋼琴，也慢慢變成了更多喜愛(ài)音樂(lè)的朋友的目標(biāo)。那保定哪里有靠譜的鋼琴培訓(xùn)學(xué)校呢？小編推薦保定大聲音培訓(xùn)學(xué)校給大家，一起來(lái)了解一下吧。
一、身體的放松
經(jīng)常會(huì)看到一些習(xí)琴者在彈奏時(shí)胳膊和手腕非常僵硬，身體動(dòng)作也極不協(xié)調(diào)，這導(dǎo)致了彈奏出來(lái)的聲音也非常生硬、沒(méi)有音樂(lè)感。對(duì)于這樣的問(wèn)題，需要在老師的指導(dǎo)下很好地去體會(huì)和調(diào)整，直到實(shí)現(xiàn)必要的放松。
初學(xué),鋼琴,都,應(yīng)該,注意,哪些,些,問(wèn)題,無(wú)論是,專業(yè),還 . 初學(xué)鋼琴都應(yīng)該注意哪些些問(wèn)題？
二、心理的放松
在 一些較為正規(guī)的表演和考試中，我們常會(huì)看到選手們因心理緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失?；蜓葑嗍д`。在現(xiàn)實(shí)中，我們具體的解決辦法有：平時(shí)經(jīng)常找機(jī)會(huì)在人多的場(chǎng)合彈 奏，讓心理上適應(yīng)這種公開(kāi)演奏狀態(tài);在家里練習(xí)時(shí)，經(jīng)常把一些較為熟練的樂(lè)曲通過(guò)錄音、錄像的方式進(jìn)行自我鍛煉和檢驗(yàn)，通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)和觀看這些資料，調(diào)整 自己的演奏狀態(tài)。
三、關(guān)于彈琴時(shí)的坐姿
這也是尤為重要的。首先，正確和良好的姿勢(shì)能夠合理的運(yùn)用身體各部位的協(xié)調(diào)能力，彈奏起來(lái)能得心應(yīng)手。其次，良好的坐姿也體現(xiàn)了演奏者的藝術(shù)修養(yǎng)和風(fēng)度。 二、鋼琴琴凳的高度一 般鋼琴的琴鍵鍵盤(pán)離地面約為72—74公分，因而鋼琴的琴凳高度是根據(jù)這一高度而科學(xué)設(shè)定的，大約在46—48公分之間。我們通常使用的立式鋼琴及三角鋼 琴的琴凳都在這個(gè)范圍之內(nèi)，過(guò)高或過(guò)低對(duì)彈奏都是會(huì)有影響的。(當(dāng)然有時(shí)也有例外，像鋼琴大師古爾德所用的琴凳就只有35公分高，他坐在這張琴凳上完成了 所有80多張唱片的錄制，這在一般人看來(lái)是不可思議的。)
四、關(guān)于使用盜版樂(lè)譜的危害
在我國(guó)部分城市，盜版樂(lè)譜的使用是非常普遍的。它的危害具體表現(xiàn)為：印刷的磁粉劣質(zhì)、紙張低劣、樂(lè)譜音符顏色較淡，使用一段時(shí)間后紙張就會(huì)破損脫落，最主要的問(wèn)題是它對(duì)習(xí)琴者的眼睛會(huì)有傷害。
五、合理運(yùn)用弱音
踏板解決練琴時(shí)的擾民問(wèn)題由于練琴時(shí)間的不合理和個(gè)人練琴習(xí)慣等因素造成的擾民問(wèn)題一直困擾著練琴者們。針 對(duì)我們常用的立式鋼琴而言，最直接的辦法就是使用鋼琴中間的弱音踏板：踩下鋼琴中間的弱音踏板，并往左邊移動(dòng)至卡槽處固定，可以階段性的減弱鋼琴的音量， 這樣做將有助于降低對(duì)周?chē)巳旱挠绊憽？赡苡行＜艺J(rèn)為使用弱音踏板會(huì)影響到練琴的效果，其實(shí)，對(duì)于彈奏者練習(xí)手指和熟悉樂(lè)譜來(lái)說(shuō)，是絲毫沒(méi)有影響的，因 為這總比鄰居來(lái)按響門(mén)鈴阻止你練琴要好。
| 課程 | 課時(shí) | 課單價(jià) | 價(jià)格 | 上課地點(diǎn) | 授課內(nèi)容 | 備注 |
| 鋼琴班課1對(duì)1 | 48課時(shí) | 245 | 11760 | 教室、（錄音棚/排練）、表演 | 按照教程體系，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)每個(gè)音與琴鍵的位置，掌握基本演奏姿勢(shì)方法，雙手配合及手眼協(xié)調(diào)的能力，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)，完成練習(xí)曲若干，掌握4-8首樂(lè)曲欣賞世界名曲，認(rèn)識(shí)了解多種樂(lè)器，培養(yǎng)學(xué)員的音樂(lè)素養(yǎng)，豐富學(xué)員興趣、樂(lè)感，開(kāi)發(fā)左右腦，提升四肢協(xié)調(diào)能力。 | |
| 音樂(lè)mv | 1首 | 1880 | 1880 | 精編MV一首（一首歌曲自選不超5分鐘） 專業(yè)錄音影響設(shè)備M-Audio 錄音師一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo) 專業(yè)高清攝像5DⅡ高清拍攝（拍攝時(shí)間不少于120分鐘） 室內(nèi)影棚+外景拍攝（市內(nèi)） 贈(zèng)送20寸個(gè)性海報(bào) 拍攝素材全送 | ※化妝自備 需要化妝造型另加300元 | |
| 大師表演課 | 8課時(shí) | 398 | 3184 | 舞臺(tái)形體，舞臺(tái)表演風(fēng)格，表演技能的增長(zhǎng)學(xué)習(xí) | ||
| 樂(lè)隊(duì)表演課 | 8課時(shí) | 398 | 3184 | 學(xué)校組織小樂(lè)隊(duì)，由專業(yè)樂(lè)隊(duì)老師教授樂(lè)隊(duì)配合，樂(lè)隊(duì)歌曲及專業(yè)知識(shí)。 | ||
| 舞臺(tái)表演 | 大聲音樂(lè)年度、季度演出，定期宣傳表演。 | |||||
| 注： | 1一對(duì)一指導(dǎo)45分鐘/課時(shí) | |||||
| 2贈(zèng)送配套教材，如需另外購(gòu)買(mǎi)30元/本 | ||||||
| 3贈(zèng)送U盤(pán)，如需另外購(gòu)買(mǎi)88元/個(gè) | ||||||
| 合計(jì) | 20008 | 開(kāi)業(yè)驚爆價(jià)9888 | ||||
區(qū)別于傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)模式，倡導(dǎo)“我們一起玩音樂(lè)”的教學(xué)理念，融體驗(yàn)、教學(xué)、演出、展示、交流為一體，讓音樂(lè)融入生活，讓生活存在音樂(lè)。
大聲音樂(lè)結(jié)合10年流行音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立研發(fā)形成獨(dú)特的教育體系，結(jié)合專為課程研發(fā)的系統(tǒng)與課件，形成的教學(xué)一體機(jī)，滿足老師與學(xué)生的上課、練習(xí)需要。
授課老師有超級(jí)女聲、快樂(lè)男聲現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)高速公路樂(lè)隊(duì)成員；超過(guò)五年以上任教優(yōu)秀老師傳授從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
聲樂(lè)老師：索岱
保定音樂(lè)家協(xié)會(huì)聲樂(lè)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，畢業(yè)于保定學(xué)院音樂(lè)系，中央音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修
鋼琴老師 馬夢(mèng)迪
6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，師從鋼琴ms趙建新老師。
大學(xué)期間師從暨南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系副教授、旅美青年音樂(lè)藝術(shù)鋼琴演奏博士陳志帥。
2019年3月份，參加維也納國(guó)際青少年鋼琴比賽并入圍決賽，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)生的基本功練習(xí)、樂(lè)曲處理和興趣的培養(yǎng)，可以CDEFG音名教學(xué)，英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)教學(xué)，對(duì)于國(guó)內(nèi)考級(jí)、英皇考級(jí)以及美國(guó)IMAA體系的學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
大聲音樂(lè)——專注流行音樂(lè)培訓(xùn)的大型全國(guó)連鎖學(xué)校，現(xiàn)有天津、雄安、保定至全國(guó)直營(yíng)與加盟校區(qū)30多家，總培訓(xùn)學(xué)員數(shù)超過(guò)20萬(wàn)。
區(qū)別于傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)模式，倡導(dǎo)“我們一起玩音樂(lè)”的教學(xué)理念，融體驗(yàn)、教學(xué)、演出、展示、交流為一體，讓音樂(lè)融入生活，讓生活存在音樂(lè)。
公司秉承“我們一起玩音樂(lè)”的理念為宗旨，憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，獨(dú)到的藝術(shù)見(jiàn)解，完善的軟硬件設(shè)施，精湛的制作工藝，強(qiáng)大的合作團(tuán)隊(duì)，為新老客戶提供全方位，立體化，一站式服務(wù)。
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