學管老師與主講老師共同備課

共同設置課堂授課環(huán)節(jié)，包括課堂提問、討論、作業(yè)的設置等，上課期間課堂學管老師全程陪伴，實時答疑輔導，助力學生最大化吸收課上知識。

免費心理輔導

因為很多孩子在學習中會產(chǎn)生逆反、厭學心理，所以及時我孩子疏通心理問題是非常重要的，有效的心理輔導不僅能提升學習效率，也能讓孩子身心更健康的發(fā)展。

課前引導

學管老師引導學生課前預習，為本講知識的學習打好基礎。

課前測試

復習、鞏固上節(jié)課知識，溫故知新。

課中引導

引導學生按照主講老師的要求提問，討論并以合適的方式向主講老師反饋討論結(jié)果。

出門考試

學管老師對課上要點及時檢測，全部做對再出門，不留知識盲點。

課后作業(yè)

學管老師一對一作業(yè)批改，找出錯誤，糾正思路。

效果反饋

綜合孩子每次作業(yè)的完成情況，分析學生知識點的掌握程度，為每個學生總結(jié)針對性學習報告。

老師全部來自廊坊師范學院。每位老師不僅有過硬的教學水平，同時，還是一位心理咨詢師，每位教師均接受過專業(yè)的心理咨詢訓練。（師范學院的大學課程里有教育學和心理學，考教師資格證的時候也要考教育學和心理學。同時，五三教育還不定期的開展對老師的心理咨詢培訓，根據(jù)不同學生的性格特點，指導老師采用不同的心理輔導模式。幫助學生打開心結(jié)，身心愉悅的投入到學習中去。）

1、專業(yè)性強：師范學院教師，授課經(jīng)驗豐富，一名教師可帶多個科目，一站式解決學生的學習問題。（這樣做的結(jié)果是：學生用時少，學習收獲大。一個時間段，能解決學生多科存在的問題。因為，學生在學習上遇到的問題，每個月甚至每周都是不同的，這周可能物理的知識點不太明白，下周可能數(shù)學的知識點就不明白了，輔導機構(gòu)就是查漏補缺的，不像學校那樣，周一至周五或周六有大把的時間用于教學上，學生周末的時間很緊，周末一大堆作業(yè)要完成，空余時間很少。另外，各科之間是有橫向聯(lián)系的，學習不好的學生，一般科科都不好。所以，教會學生獨立思考、觸類旁通的學習方法甚至教學本身更重要。正所謂：授人以魚不如授人以漁。）

2、性價比高：由于五三教育立足廊坊，人力資源相對豐富，能夠提供遠低于競對價格的低價產(chǎn)品，保質(zhì)保量不加價。掌門一對一、學霸君、凹凸教育每小時180-250元，而五三教育僅需每小時70-80元即可享受相同的服務；

3、創(chuàng)始人強：五三教育創(chuàng)始人本科畢業(yè)于清華大學，在新東方深耕多年，曾任美國納斯達克上市教育公司高管，現(xiàn)居加拿大，擁有豐富的教育專業(yè)知識以及廣闊的國際化視野。

吃透考綱把握動向

考試的內(nèi)容在考綱之中，復習時，吃透考綱，可以提高應試的針對性，提高效率，避免做無用功。尤其是關注近年中考試題的變化以及趨勢、動態(tài)，“知彼知己，方可百戰(zhàn)不殆”，更有效率的復習。

注重雙基強化課本

中考雖然是選拔性考試，但仍然是針對義務教育階段學生的考生，因此，中考數(shù)學中有許多的基礎題目，而且，要解決較難的題目，也離不開扎實的基礎知識。濟南數(shù)學中考輔導班的老師建議，注重“雙基”訓練，重點要求以課本知識為主。目前考生正在進行一輪復習，對初中三年學過的知識熟記、歸納、總結(jié)，并參照課后習題反復思考、加深理解，做到熟練掌握，并靈活運用。

專題訓練+綜合應用

復習數(shù)學時，既要注意專題絢麗，又要加強各知識板塊的綜合，對于重點知識的交叉點和結(jié)合點，進行必要的針對性專題復習。例如，函數(shù)是整個中學數(shù)學中非常重要的部分，可以以它為主干，與不等式、方程、相似形等結(jié)合起來，進行綜合復習。

向答題規(guī)范要分數(shù)

閱卷老師是按照得分點給分的，若沒有看到得分點，即便最后的答案是正確的，也可能因為步驟省略而丟分。另外，計算錯誤并不是簡單的粗心，也有可能是答題不規(guī)范造成。濟南數(shù)學中考輔導班的老師建議，考生平時應養(yǎng)成良好的做題習慣，爭取做一道對一道，做完一道題，深入的了解為什么要這么做、解題思路是怎樣的。

制定個人復習計劃

每一個考生所存在的數(shù)學學習問題是不同的，考生除了跟隨學校復習的大節(jié)奏之外，還應制定個人的復習計劃，比如選擇合適的數(shù)學中考輔導班，針對易錯點、難點進行重點突破，提高效率，快速提高成績。