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        匯上優(yōu)課 廣州本藝琴行培訓(xùn)中心 音樂(lè) 保定雙排鍵培訓(xùn)班哪家好?效果怎么樣?

        保定雙排鍵培訓(xùn)班哪家好?效果怎么樣?

        2020-07-01 16:50分類:音樂(lè)閱讀:267 分享

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        樂(lè)隊(duì)表演課4課時(shí)3981592學(xué)校組織小樂(lè)隊(duì),由專業(yè)樂(lè)隊(duì)老師教授樂(lè)隊(duì)配合,樂(lè)隊(duì)歌曲及專業(yè)知識(shí)。
        舞臺(tái)表演


        大聲音樂(lè)年度、季度演出,定期宣傳表演。
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        師資介紹





        ?聲樂(lè)老師:索岱

        保定音樂(lè)家協(xié)會(huì)聲樂(lè)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員,畢業(yè)于保定學(xué)院音樂(lè)系,中央音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修

        ?鋼琴老師  馬夢(mèng)迪

        6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,師從鋼琴ms趙建新老師。

        大學(xué)期間師從暨南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系副教授、旅美

        青年音樂(lè)藝術(shù)鋼琴演奏博士陳志帥。

        2019年3月份,參加維也納國(guó)際青少年鋼琴比賽并入圍決賽

        多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重學(xué)生的基本功練習(xí)、樂(lè)曲處理和興趣的培養(yǎng),可以CDEFG音名教學(xué),英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)教學(xué),對(duì)于國(guó)內(nèi)考級(jí)、英皇考級(jí)以及美國(guó)IMAA體系的學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

        學(xué)校簡(jiǎn)介





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        雙排鍵常用奏法介紹





        1、連音奏法

        連音奏法是最常見(jiàn)也是最基本的奏法之一。在連音奏法中,不用指尖的“點(diǎn)”,而是運(yùn)用指腹的“面”來(lái)彈奏。手指要放平些,用肉墊去彈。并且隨著旋律的走向向前推進(jìn),做出起伏感,保持內(nèi)在的緊張度。這時(shí),就是要用到手指、手腕、手臂的配合,使彈出的樂(lè)句既沒(méi)有縫隙,又沒(méi)有棱角和音坑,即音和音之間能平穩(wěn)地連接。更重要的是要做到氣息的連貫,特別是在演奏多聲部音樂(lè)時(shí),演奏者要通過(guò)身體的重心有規(guī)律地轉(zhuǎn)移,使各旋律聲部層次分明。

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        2、保持音奏法

        保持音奏發(fā)是由連音奏法延伸出來(lái)的,若是把連音看成是一條連綿的曲線,那么保持音就 是這條曲線所均勻分割出來(lái)的線段。雖然,音和音之間產(chǎn)生了縫隙,但是無(wú)論從演奏者的心理 狀態(tài)還是旋律的流暢性、氣息感都是持續(xù)的。

        3、斷音奏法

        這種奏發(fā)的觸鍵方法是:保持腕部的放松,有彈性地觸鍵。在演奏一長(zhǎng)串旋律性的斷音時(shí), 要突出每個(gè)音的顆粒性,學(xué)會(huì)讓手指快速地收縮和敏捷地觸鍵。觸鍵力度隨著音樂(lè)情緒的發(fā)展 而變化。

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        4、強(qiáng)音奏法

        強(qiáng)音時(shí)需要強(qiáng)調(diào)的某個(gè)音。有比較重的音頭。要把從手臂、手腕到手指密切地結(jié)合與一體,迅速的發(fā)力和擊鍵,奏出音頭。和斷音奏發(fā)法相比,強(qiáng)音的動(dòng)作幅度稍大些,但時(shí)值不會(huì)延長(zhǎng)。

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