五三教育采用免費心理輔導+專業(yè)教學+跟蹤反饋的模式，對于不同的學生制定不同的對策，主要針對在校的小學、初中、高中學生進行相應的輔導。五三教育老師全部來自師范學院。每位老師不僅有過硬的教學水平，同時，還是一位心理咨詢師，每位教師均接受過專業(yè)的心理咨詢訓練。（師范學院的大學課程里有教育學和心理學，考教師資格證的時候也要考教育學和心理學。同時，五三教育還不定期的開展對老師的心理咨詢培訓，根據(jù)不同學生的性格特點，指導老師采用不同的心理輔導模式。幫助學生打開心結(jié)，身心愉悅的投入到學習中去。）

高一：

高一和初一一樣都是不同階段的過渡時期，所以最重要的就是適應該階段的節(jié)奏，打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學習習慣和鍛煉解題能力。

高一英語

課程介紹：

高一年級英語重點培養(yǎng)興趣，鍛煉聽說能力。

積累單詞量，擴展英語閱讀，增加詞匯量；

注重英語語法，學習完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法；

英語書面表達，情景作文與開放型作文，了解寫作方式、特點及寫作技巧；

掌握英語聽力，聽力理解、聽力分類和技巧

高一物理

課程介紹：

高一階段的物理學習，在初中的基礎(chǔ)上拓展，把握好知識的積累及銜接。重點學習運動學、靜力學、牛頓運動定律等內(nèi)容。

扎實掌握基本概念，基本規(guī)律和解題方法

側(cè)重解決初中物理和高中物理的銜接問題、引導學生進入高中物理的學習狀態(tài)

初升高過渡階段，引導學生知識點銜接，打好基礎(chǔ)

高一化學

課程介紹：

新課改強調(diào)，學生在高一階段可了解到高中化學的所有知識面，但層次不高，同時把“化學計量”和“氧化還原反應”“離子反應”貫穿整個高中階段的重點雙基知識放到高一學年。因此高一化學要注重基礎(chǔ)的鞏固。

重點把握微觀世界、化學計量、離子反應、計算、離子反應、氧化還原反應、堿金屬的化學性質(zhì)，以及幾種重要的金屬化合物的知識；

掌握用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角--硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。

高二數(shù)學

課程介紹：

高二數(shù)學是高考重點考察的內(nèi)容

重點掌握圓錐曲線，空間向量，立體幾何等知識點

通過重難點、典型題型分析，著重鍛煉學生的思維及分析能力

加強做題量，有效控制做題時間，提高解題效率

強化基礎(chǔ)訓練，針對性提升，為高三階段做好充分準備

高二英語

課程介紹：

高二階段英語學習是承上啟下的階段。

聽說練習，記憶單詞，了解詞性、詞義，同時擴展詞匯量和閱讀面；

掌握動詞時態(tài)，虛擬語氣，狀定語從句，非謂語動詞，時態(tài)、從句的各種用法等；

了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧；

提升英語寫作技巧，掌握完形填空做題步驟，考點和答題技巧

高二物理

課程介紹：

高二物理知識點增多，主要側(cè)重積累，鞏固

重點學習電磁學的物理概念；基本概念，公式，以及公式的運用

分析實驗現(xiàn)象以及實驗的特點和實驗的原理

注重題型分類、解題思路、方法總結(jié)、鞏固基礎(chǔ)，結(jié)合實際做題

高三：

高三是我們高中學習生活中最重要的一年，高三是高一高二知識的回顧、匯總、升級，五三會根據(jù)學員的情況進行定制復習計劃，緊跟考點，傳授考試技巧和記憶方法。

高三語文

課程介紹：

高三是語文集大成的階段，知識點達到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，為高考沖刺做好充分準備。

加強鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識的學習;

分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型、考點，在復習過程中，重點查漏補缺，將所有知識點形成系統(tǒng)化概念，綜合鞏固提升;

在掌握系統(tǒng)性知識的基礎(chǔ)上，綜合學生的學習水平，進行有針對性的指導。

高三數(shù)學

課程介紹：

高三數(shù)學是查漏補缺、高考沖刺提分的關(guān)鍵階段。

整體把握，突出重點，強化學生邏輯思維能力；

加強知識點的系統(tǒng)化靈活運用，舉一反三，掌握規(guī)律；

重點、難點分析、總結(jié)，提高解題效率；

結(jié)合實際，針對性指導提升，做好高考沖刺準備。

高三化學

課程介紹：

高三面臨高考，注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習，做好高考應試準備。

重點掌握化學反應與能量變化、化學反應速率和化學平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學綜合應用及知識總結(jié)、有機物的反應類型及相互轉(zhuǎn)化、有機合成與推斷等；從方法和思想角度全面的提高化學思維能力；著重基礎(chǔ)知識的復習和中低檔題目的練習，針對性提高拔優(yōu)