第一：制定短暫目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)

不管是學(xué)霸還是所謂的高考黑馬，都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)分為兩類(lèi)。第一類(lèi)是短期的目標(biāo)，第二類(lèi)是長(zhǎng)期的目標(biāo)。很多成績(jī)不好的同學(xué)往往只有長(zhǎng)期目標(biāo)，比如“我要在高三這一年里提高100分！”但是，提高不是突變的過(guò)程，而是一個(gè)漸變的過(guò)程。也就是說(shuō)，每一個(gè)人的成功都不是突然爆發(fā)，而是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。

所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)細(xì)化目標(biāo)，把一個(gè)大的目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)，逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你每一個(gè)小目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)時(shí)，你的大目標(biāo)自然而然就能如期而至。

第二：不搞疲勞戰(zhàn)

高三有幾大經(jīng)典的“戰(zhàn)術(shù)”，最為經(jīng)典的就是“題海戰(zhàn)術(shù)”和“疲勞戰(zhàn)術(shù)”。這兩者都有自己的弊端。今天要講的就是“疲勞戰(zhàn)術(shù)”

很多同學(xué)進(jìn)入高三以后，只知道一味的努力，胡子眉毛一把抓。課間不休息、晚上挑燈夜讀成為常態(tài)。殊不知，整天被學(xué)習(xí)拖著走，沒(méi)有學(xué)習(xí)斗志和精神，狀態(tài)愈發(fā)下降，成績(jī)一次不如一次……

同學(xué)們要清楚的是，學(xué)習(xí)講究的不僅僅是學(xué)習(xí)時(shí)間的多少，如果只憑學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短就來(lái)評(píng)判一個(gè)人的成績(jī)好壞，那是非常不實(shí)際的。

學(xué)習(xí)，更為看重的是你的學(xué)習(xí)效率和吸收能力，如果你每一天都很疲憊，那么何來(lái)的效率呢？

第三：常常反思

這一點(diǎn)是非常重要的。很多人并不是抵達(dá)不了對(duì)岸，而是他一開(kāi)始選擇的方向就已經(jīng)錯(cuò)了。很多學(xué)生從不反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等等是否科學(xué)，只知道按著自己預(yù)想的走，結(jié)果越走越偏，別人都已經(jīng)取得巨大進(jìn)步了，你依然原地踏步。所以，反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。當(dāng)然，沒(méi)有最好的學(xué)習(xí)方法，只有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，畢竟兩個(gè)不同的高考狀元，他們的學(xué)習(xí)方法一般都不會(huì)完全一致。同學(xué)們要在實(shí)踐中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以對(duì)這些方法進(jìn)行優(yōu)化和改善，以提高學(xué)習(xí)效率。

此外，反思還有第二個(gè)層面：反思當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)。這也是一個(gè)很重要的點(diǎn)，同學(xué)們要反思和總結(jié)學(xué)過(guò)的知識(shí)以及做過(guò)的題型，才有進(jìn)步的可能。