怎么判斷雅思培訓(xùn)機構(gòu)好不好？

1、看機構(gòu)的師資力量和輔導(dǎo)能力

一個學習培訓(xùn)機構(gòu)的自身能力體現(xiàn)在其師資力量上，老師的課堂教學水平和相對的輔導(dǎo)心態(tài)是決定教學內(nèi)容好壞的重要指標。

對于學生來說，要想依托雅思培訓(xùn)機構(gòu)進行深度學習培訓(xùn)，必須深入了解此類機構(gòu)的課堂教學情況，親身體驗，了解其相對的輔導(dǎo)能力，保證此類機構(gòu)善于解讀，有較好的輔導(dǎo)和督導(dǎo)能力，這樣才能以較強的師資力量提高學習培訓(xùn)的實際效果，提高學生的考試成績。

2、看機構(gòu)的留學案例和附加服務(wù)項目

服務(wù)好的雅思培訓(xùn)機構(gòu)一定也有一定的留學服務(wù)項目和豐富的留學案例，幫助學生結(jié)合自身經(jīng)歷提升留學的實際效果。

3、看機構(gòu)出版教材的能力

判斷機構(gòu)是否提供良好的雅思培訓(xùn)服務(wù)，還必須關(guān)心其教材內(nèi)容的出版發(fā)行能力，以及相關(guān)教材的材料狀況，以較強的拓展能力和豐富多彩的材料內(nèi)容為基本，才能真正提升雅思學習和事后應(yīng)用的實際效果。

天津新東方學校成立于2002年，是新東方教育科技集團旗下重要的戰(zhàn)略分校之一，目前 在市內(nèi)、武清區(qū)、濱海新區(qū)各交通便利的位置開設(shè)均開設(shè)教學點。學校致力于提供托福、雅思、GRE、GMAT等留學考試備考輔導(dǎo)、國際學校備考輔導(dǎo)、國際學科（AP、A Level、IB等）備考輔導(dǎo)、國際預(yù)科以及國際升學備考計劃和輔導(dǎo)、成人英語能力提升等課程和服務(wù)。
同時，學校也一直致力于推動高校合作建設(shè)，助力大學生提升綜合能力，開展職前能力培養(yǎng)，增加高校學子就業(yè)競爭力，同天津大學、南開大學、河北工業(yè)大學、天津商業(yè)大學等建立良好合作關(guān)系。

課程介紹
班制：一對一
班型：任意時段
課時：60分鐘
適合對象：
1.距離考試時間較短者
2.需要在考前針對弱項、難點集中學習
3.對雅思考試小分成績有要求，需要考前提高小分成績者
課程亮點：
1.以語言能力和應(yīng)試技巧雙向提升為目標
2.以學生學習情況和考試需求為教學目標
3.針對學生問題逐一攻克
4.課后學管督學，落實學生學習效果
課程詳情：
雅思一對一VIP課程采用一對一授課模式，根據(jù)學生的實際水平和學習目標，由各項教學優(yōu)秀教師優(yōu)化設(shè)計符合學生的學習方案和學習計劃，直擊痛點。優(yōu)秀師資、量身制定課程，針對性輔導(dǎo)。

20余年留學考試培訓(xùn)經(jīng)驗
2000萬學員大數(shù)據(jù)，了解學生需求
官方機構(gòu)合作資源
深入了解考試信息
國內(nèi)外優(yōu)秀院校畢業(yè)負責到底
五輪篩選方能成為新東方老師
4+1服務(wù)跟蹤有力保障
服務(wù)落實到每一位學生

學習雅思怎么提高詞匯量
1. 充分利用構(gòu)詞法，學習一些常用的前綴、后綴和詞根可以迅速增加詞匯量。熟記200個詞根和詞綴有可能幫助聯(lián)系起數(shù)以千計的詞匯。
2. 多通道輸入可大大提高記憶效果。記單詞也是一種知識輸入。
有關(guān)研究表示，知識、信息通過不同通道輸入大腦，大腦的吸收率是不同的：視覺通道為83%，而聽覺通道為11%。
如果利用視覺和聽覺雙通道進行輸入，過3小時之后仍可記住90%。所以，記憶單詞時讀寫聽同步進行可以明顯提高效果。
3. 作詞匯練習。英語教材和英語讀物常配有詞匯練習，做這類練習也是學習詞匯的好方法。因為這些練習的編選一般都是重點突出，目的明確。
所要的詞都是詞匯中的重點和難點，而且它們又都出現(xiàn)在一定的上下文中，有助于加深對詞的含義和用法的理解。

作業(yè)布置
每次課后，老師會預(yù)留這一階段的作業(yè)，幫助學生鞏固知識，加強記憶
隨堂測試
每次上課老師都會針對之前所學內(nèi)容進行測試，檢測學習效果，查漏補缺
學情反饋
老師會通過微信群及時向家長反饋學生學習情況，學習進步可視化
模考批改
合理安排真實環(huán)境?？?，考后及時批改與講評，讓學生充分適應(yīng)考試環(huán)境
答疑解惑
課后、微信群及時解答學生疑問，不積攢問題，備考路上不留盲點

如何在短時間內(nèi)提高雅思作文？
改
有時，考生在閱讀范文時會感到更加抑郁，因為發(fā)現(xiàn)的低水平文章和高分作文之間似乎存在著不可逾越的鴻溝。
要彌合這一差距，關(guān)鍵是要做出更多的修改?？忌鷳?yīng)先在規(guī)定的時間內(nèi)完成作文，然后比較范文，看自己作文中的存在問題。
有沒有什么錯誤?結(jié)構(gòu)混不混亂?有什么是我還沒表達的?然后仔細想想。例本是如何展開論證的?在閱讀了幾遍范文之后，我們可以嘗試根據(jù)范文的經(jīng)驗和收獲來修改我們所寫的文章。
當然，如果你能得到老師的指導(dǎo)，效果會更好。這樣，練習一篇，讀一篇，改一篇。寫一次就會有一次的收獲。

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我們在學習過程中，會遇到各種各樣的學習問題，更好的實現(xiàn)綜合能力的進一步提升。我們想要進行系統(tǒng)的學習安排，天津新東方學校更好的實現(xiàn)綜合能力的進一步提升。如果想找到更多托福英語輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解天津新東方學校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！