在整理日語(yǔ)考試資料前，我們首先要知道日語(yǔ)能力考的一項(xiàng)硬性規(guī)定。在日語(yǔ)等級(jí)考試中，如果各單項(xiàng)得分中有一項(xiàng)沒(méi)有達(dá)到及格分，那么，無(wú)論綜合得分多高都不能視為及格。這就要求考生不能“偏科”，必須把考試的每一項(xiàng)都逐個(gè)攻克，尤其是針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

一、日語(yǔ)考試資料之單詞整理

(1)通過(guò)練習(xí)真題，總結(jié)重點(diǎn)詞匯。

(2)找一本詞匯練習(xí)冊(cè)，從頭到尾認(rèn)真做。遇到的生詞查字典后標(biāo)記好。

(3)平時(shí)善于總結(jié)一些同音詞，同義詞，中日同形語(yǔ)等!

(4)閱讀理解和聽(tīng)力中出現(xiàn)的陌生詞匯也要弄清楚。

(5)學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，這個(gè)單詞記住了，就請(qǐng)“放它自由”;背了幾遍還不會(huì)的詞，一定要記到本子上。

整理復(fù)習(xí)單詞的時(shí)候一定要注意一點(diǎn)，經(jīng)常用到的詞匯一定要最先記憶，當(dāng)你把這些詞記的足夠好的時(shí)候，再去記生僻詞匯。

二、日語(yǔ)考試資料之語(yǔ)法整理

語(yǔ)法是閱讀理解的基礎(chǔ)，只有語(yǔ)法掌握好了，才能保證后邊的閱讀問(wèn)題不會(huì)太大。語(yǔ)法方面一般包括助詞、活用、接續(xù)詞、連體詞、敬語(yǔ)等等，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較零碎，所以需要?dú)w納記憶。

(1)選擇一本語(yǔ)法書(shū)，把語(yǔ)法放在例句中反復(fù)記憶，語(yǔ)法過(guò)一遍，例句也過(guò)一遍，把不熟悉的語(yǔ)法標(biāo)記出來(lái)，再進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

(2)大量做題，不要怕錯(cuò)，把錯(cuò)題再重復(fù)做，鞏固語(yǔ)法點(diǎn)。

(3)善于運(yùn)用手頭上的語(yǔ)法書(shū)。

(4)在文字和語(yǔ)法上多下功夫，保證拿到百分之八十以上的成績(jī)，才能在聽(tīng)力和閱讀上留下空余。

語(yǔ)法這塊是最容易突擊， 最適合臨陣磨槍的部分。而最有效的復(fù)習(xí)方法是——瘋狂的題海戰(zhàn)術(shù)!

三、日語(yǔ)考試資料之聽(tīng)力整理

聽(tīng)力一直都是考生的一項(xiàng)難點(diǎn)，平常如果不注意的這一項(xiàng)練習(xí)的話(huà)，想要在最后短期復(fù)習(xí)內(nèi)搞定還是很難的!對(duì)于復(fù)習(xí)，如果你的聽(tīng)力不是很好，就通過(guò)歷年的日語(yǔ)聽(tīng)力考試試題總結(jié)，把其中的句型總結(jié)出來(lái)，記住這些句型，讓自己腦子有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。如果你的日語(yǔ)聽(tīng)力還不錯(cuò)，那就沒(méi)事多聽(tīng)聽(tīng)新聞和歷年試題，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題好了! 

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景好不好？

在我國(guó)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人數(shù)可以達(dá)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)人數(shù)的一半，而且在我國(guó)有許多日本企業(yè)，特別是在上海，可以達(dá)到上海外國(guó)企業(yè)的一半左右。

可以看出，有很多日本企業(yè)在我國(guó)投資，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)率仍然很高，達(dá)到70%左右。未來(lái)，貿(mào)易將更加密切，許多日本企業(yè)將在我國(guó)投資，因此日本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景相對(duì)較好。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人主要在上海和深圳工作，因?yàn)檫@兩個(gè)地方是日本企業(yè)最多的地方。一般來(lái)說(shuō)，從日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，都會(huì)到上海從事工作，畢竟在這個(gè)城市找工作很容易。

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以從事貿(mào)易進(jìn)出口工作，也可以從事專(zhuān)業(yè)服務(wù)工作。事實(shí)上，學(xué)習(xí)日語(yǔ)還有很多工作可以做，就業(yè)范圍也不是很小。目前，專(zhuān)業(yè)服務(wù)行業(yè)非常缺乏日本專(zhuān)業(yè)人員，而這類(lèi)工作也是學(xué)生從事最多的一個(gè)行業(yè)，能夠占27%左右。