成都龍新教育藝考文化課補(bǔ)習(xí)班有幾家校區(qū)？龍新教育在成都地區(qū)有很多的分校，一共有7家校區(qū)可以滿足不同地區(qū)的學(xué)生。并且這個(gè)機(jī)構(gòu)從綜合實(shí)力、教學(xué)口碑上來(lái)說(shuō)都是非常不錯(cuò)的！

成都龍新教育校區(qū)地址

課程推薦：
成都龍新高三藝考文化課全日制輔導(dǎo)班
本課程針對(duì)高三藝考學(xué)生，藝考輔導(dǎo)課程是面向廣大想要考取藝校的藝術(shù)生，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)派有經(jīng)驗(yàn)的教師授課，由專業(yè)的專職學(xué)管師負(fù)責(zé)學(xué)生的 學(xué)習(xí)安排，由資深的心理老師輔導(dǎo)學(xué)生心理，先進(jìn)的教學(xué)理念，讓學(xué)生學(xué)習(xí)高效，取得優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入好的學(xué)校上大學(xué)。
招生對(duì)象
基礎(chǔ)不好或是想沖刺文化課的藝考生
上課時(shí)間
隨時(shí)可上課
開(kāi)設(shè)班型
文化生全日制3-8人精品小班
培養(yǎng)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生各科目情況，在精品小班就讀期間，針對(duì)薄弱科目采用一對(duì)一教學(xué)方式，針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏，薄弱科目得到迅速提升。成都龍新教育同時(shí)對(duì)于成績(jī)優(yōu)良的科目，采用精品班同步輔導(dǎo)，做到各科均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)單科提升到整體的大幅提升。?

學(xué)習(xí)小貼士：高考生如何使用《考試說(shuō)明》？
⑴ 了解和熟悉今年的《考試說(shuō)明》在各科知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)類型、題型題量、試卷長(zhǎng)度、難度系數(shù)和分值分布等方面的延續(xù)情況和變動(dòng)情況。尤其是各科微調(diào)和變動(dòng)的情況更要了然于胸，給以足夠的重視，并在復(fù)習(xí)中落實(shí)。
⑵ 針對(duì)每科的能力點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，由淺入深，由點(diǎn)到面，歸納概括，構(gòu)建起相關(guān)科目的知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)。對(duì)《考試說(shuō)明》中的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，究竟如何處理？是以能力點(diǎn)拉動(dòng)知識(shí)點(diǎn)，還是以知識(shí)點(diǎn)敲實(shí)能力點(diǎn)，各科各人的做法不同，但一定要居高臨下，通盤(pán)考慮。
⑶ 鉆研《考試說(shuō)明》后面的各科題型示例。示例，往往是《考試說(shuō)明》規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容和形式的具體體現(xiàn)，諸如知識(shí)和能力點(diǎn)的分布情況、題型、題量、分值比例、難度系數(shù)等等，它都顯現(xiàn)得一清二楚，讓人可感可知。更重要的是，示例，多少隱含著高考命題的信息和動(dòng)向，因此，我們更不能忽視。
⑷ 以《考試說(shuō)明》內(nèi)容和形式為準(zhǔn)繩，隨時(shí)觀察和分析各地試卷和模擬試卷。分析各試卷中，體現(xiàn)《考試說(shuō)明》某一類內(nèi)容和形式的新題型及這種新題型出現(xiàn)的頻率，分析并揣摩體現(xiàn)《考試說(shuō)明》新精神的原創(chuàng)的新題型，及時(shí)敏銳地把握考試的新動(dòng)向，這也是很重要的

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