研究生考公有哪些優(yōu)勢？對于想要參加公考的考生來說，了解公考的變化趨勢，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，無異于在起跑線上領(lǐng)先了半個身位。而對于糾結(jié)于考公還是考研的同學來說，近年來公務(wù)員考試的新變化已經(jīng)指明了方向?？佳信c考公不僅不再是一對矛盾命題，而且考研已經(jīng)成為了考公的必選項。

考研成了考公的捷徑

參加過公務(wù)員考試的同學都有一個最直觀的印象，報考人數(shù)實在是太多了。這種報考人數(shù)的擁擠已經(jīng)遠遠超出了大多數(shù)人對考試的認知，我們以2023年國考為例，17655個職位招錄人數(shù)為37100人。但實際報考人數(shù)超過250萬人，競爭比已經(jīng)達到了恐怖的70比1。如果你對這個還是沒有概念，那我們這樣對比一下，一個大學班級的正常人數(shù)在50人左右，即使你的成績能夠穩(wěn)居班級第一，這個競爭比也才50比1，遠遠達不到國考的競爭強度。

就算你沒有參加過考公，關(guān)于上邊那個簡單的競爭比，相信你一眼就能看得明白。在大多數(shù)人都知道公考競爭激烈的情況下，很多人已經(jīng)悄悄的走起了捷徑，那就是考研。考研不僅是學歷的提升，也成了很多機智的考生規(guī)避競爭的救命稻草。對學歷門檻的提高會是今后公考變化的最大確定性，早些年，大專在各類公考中都有相當比例的崗位選擇?，F(xiàn)在的情況大家已經(jīng)看到了，不要說?？粕?，就算本科生在公考中可選的崗位都在一步步減少。翻開現(xiàn)在的公考職位表，要求碩士學歷的崗位比比皆是。對學歷門檻的要求勢必帶來競爭的差異化，學歷越高，可選擇崗位就越多，報考人數(shù)也越少，競爭壓力自然就小很多。

學歷提升在公考中的作用不僅僅是減少競爭壓力這么簡單，隨著公考對學歷門檻的逐步提高，學歷日后會成為考試資格最硬的通行證。?？茖W歷已經(jīng)基本退出公考舞臺，本科面臨的邊緣化和淘汰風險也在與日俱增。

考研可以規(guī)避報名限制

眾所周知，在公考的限制報名條件中，專業(yè)成了把很多同學拒之門外的銅墻鐵壁。而考研有一次對專業(yè)再次選擇的機會，也讓很多考生圓了公務(wù)員的報考夢。這種曲線報考不僅是學歷提升帶來的優(yōu)勢，也是實打?qū)嵱矓D進編制的一個辦法。同時，在擁有MBA/EMBA/MEM/MPA等專業(yè)學歷時，可供選擇的余地更大，報考前景也更廣闊。

1、增加就業(yè)機會。研究生的學歷比本科生高，如果畢業(yè)院校給力，含金量高的話，在行業(yè)中會更吃香。職場中的上升空間和就業(yè)機會都要比本科生高得多，所以單單是為了這個都要努力考研。

2、sr更高。不同的學歷sr其實是不一樣的，比如說有個朋友學計算機是?？茖W歷，比起同公司本科學歷的同事工資都要低一些，更何況研究生畢業(yè)的工資待遇比起本科生就更高了，且隱形待遇也不是本科生可以比的。

3.實現(xiàn)科研理想。雖說大學就已經(jīng)對學術(shù)進行了專業(yè)劃分，但是大學教育都是淺嘗輒止，學生都只是對該專業(yè)有著初步的了解，只有研究生期間的學習，才能讓人深入地了解一個學科。如果你喜歡某一門學科，并想深入研究，那么讀研究生是很好的一種方式。

4、重新選擇專業(yè)的機會。有很多高考選擇了不適合自己的專業(yè)之后，會通過考研跨專業(yè)考研進入自己感興趣的專業(yè)。雖然有一定的難度，但只要努力也不是沒可能。更何況在學校讀了幾年書，想法也會更成熟。

5、評職稱機會大。研究生學歷其實在工作后評職稱的話，會方便很多。畢竟高學歷的畢業(yè)生只要是專業(yè)能力過硬的話，評職稱的機會比起一般的本科生要大得多。未來也要走得更遠一些。

6、申請大城市人才引進落戶。當然，不同的城市要求也是不一樣的，但是多數(shù)城市的研究生不管是落戶、買房、就業(yè)都有一定的優(yōu)惠政策，研究生要是有畢業(yè)證和學位證雙證齊全就可以申請人才引進落戶；

7、研究生考公務(wù)員更有優(yōu)勢。不管是本碩連讀的還是畢業(yè)之后個幾年再讀的。只要是研究生畢業(yè)，拿到了證書，考上了公務(wù)員，就可以任命為副主任科員，享受副科級待遇。而本科生至少要熬幾年才行。

8、接觸更多更優(yōu)秀的人才。都知道朋友的圈子很重要，而選擇什么樣的大學其實就是選擇什么樣的圈子。而考研之后所面對的都是同樣比較優(yōu)秀的人才，拓展了自己的圈子，同時認識更多優(yōu)秀的人對未來也有好處。

9、開闊眼界。考上研究生的話，可以接觸到很多公費出國的項目，如果自己能夠爭取得到的話，不僅可以開闊眼界，對未來就業(yè)也是一種資歷。當然更多的還是提升個人的能力，特別是對一些普通本科院校畢業(yè)生來說。

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