一、新東方高三復(fù)讀班教學(xué)特色

嚴(yán)控高三備考節(jié)奏
1.時(shí)間規(guī)劃明確，把控精準(zhǔn)，教會學(xué)生合理統(tǒng)籌時(shí)間；
2.課程體系嚴(yán)格遵照三輪時(shí)間安排進(jìn)行，分為一輪基礎(chǔ)梳理、二輪專項(xiàng)強(qiáng)化、三輪題型演練沖刺三個(gè)重點(diǎn)階段；
重點(diǎn)講授抓分要點(diǎn)
1.教學(xué)實(shí)施注重整體提分，授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊；
2.學(xué)科知識精準(zhǔn)篩檢，只講干貨，減輕學(xué)生壓力和家長焦慮；
定期教研緊跟政策
1.定期舉辦教研會，善于把握高考新動(dòng)向，探究高考新常態(tài)；
2.對考綱和命題方向解讀深入透徹。

二、課程體系安排

三、完善的日常管理
全程管理高效學(xué)習(xí)
早晚自習(xí)：班主任早午晚自習(xí)/課間課下，全程陪伴。
課后答疑：晚自習(xí)安排各科任課老師全程答疑，學(xué)習(xí)問題及時(shí)解決。
每月舉辦學(xué)情分析會
為了及時(shí)了解每個(gè)孩子的問題及商討解決方案，班主任需在月考完后一周內(nèi)組織自己班級老師召開學(xué)情分析會，內(nèi)容至少需要包含該班考試成績各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析、該班每位同學(xué)各科問題及每個(gè)學(xué)員的問題解決方案，并及時(shí)將分析結(jié)果傳達(dá)到學(xué)生和家長端。
定期家校反饋
班主任定期向家長做反饋，可采取以下任何形式：面對面、電話、微信、每周班級群學(xué)情反饋表、個(gè)性化學(xué)員溝通記錄、談心記錄等。
定期心理輔導(dǎo)
心理輔導(dǎo)專家定期關(guān)切，給到孩子專業(yè)建議，及時(shí)疏通高考復(fù)習(xí)心態(tài)問題。
學(xué)生安全有保障
專門宿管老師每天按時(shí)進(jìn)行人員簽到，隨時(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保證學(xué)生安全。新東方為每位高考復(fù)讀班學(xué)員購買貼心保險(xiǎn)，保障學(xué)員安全。
手機(jī)統(tǒng)一管理
在校期間，手機(jī)必須交由班主任保管，每周放假后才可取回（走讀生晚自習(xí)后可取回），如有特殊情況需要使用手機(jī)，必須向班主任說明理由并征得同意。

（1）復(fù)讀生的各科基礎(chǔ)知識儲備相對豐富。高考強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，這對高考復(fù)讀生很有利。復(fù)讀生在經(jīng)歷了一次高考后，對于各科知識點(diǎn)都有了更深入的理解。他們可以利用這一年的時(shí)間來鞏固自己的基礎(chǔ)知識，為下一次高考作準(zhǔn)備。

（2）經(jīng)歷了高考的挫折，年齡和閱歷增長了，精力也會相對更加集中，更了解自己的強(qiáng)弱科目，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)來制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在學(xué)習(xí)過程中不斷調(diào)整和完善。

（3）復(fù)讀生可以通過各種方式獲取更多的學(xué)習(xí)資源，如網(wǎng)絡(luò)資源、模擬試題等，這些資源有助于提高學(xué)習(xí)效率和成績。

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